白老师和高老师的日常
@曲项6695：白老师高校长的梗 -
劳琬13115206600…… 姓白的老师和姓高的校长喝多了胡言乱语.校长,指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人.
@曲项6695：《班主任不在的日子》读后感谢谢了,大神帮忙啊 -
劳琬13115206600…… “叮铃——”,早读课的铃声响起来了,但班主任白老师却迟迟没有来,同学们都焦急地向教室外面看.我马上担心起来:难道白老师生病了吗? 忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,我回头一看,原来是给我们上英语课的黄老师.只见...
@曲项6695：读了坐在最后一排,你对白老师的印象是? -
劳琬13115206600…… 我觉得白老师是一个极富责任心和教育艺术的好老师.她的关爱让学生感受到了浓浓的师生温情(暖度),改变了学生的学习态度,使她明白了前进的方向(亮度).白老师还通过激励让学生攻克难关,积极进取(高度).她是学生生命中的一盏灯.
@曲项6695：坐在最后一排 坐在最后一排》答案1.两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法,造成的后果有什么不同?2.围绕着白老师与“我”,作者主要写了... - 作业帮
劳琬13115206600…… [答案] 1.第一个班主任无视“我”的内心感受,这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足,开始自我封闭,自暴自弃;白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境,让“我”走出了自我的狭小天地,找到了一个真实自信的自我. 2.“自习课上的...
@曲项6695：高情商家长与班主任沟通
劳琬13115206600…… 家长们想密切关注孩子的学习情况,就免不了要跟老师们多交流沟通,但很多家长在跟老师打电话或面谈时,很容易陷入到交流的误区里.很多家长上来就直接问老师,我...
@曲项6695：...我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想. ③后来,班主任调走了,年轻... - 作业帮
劳琬13115206600…… [答案] (1)本题考查学生对文中重要句子赏析的能力.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用... “运用排比,具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助,充满对老师的感激之情,增强语言的气势. (2)本题是考查学生...
劳琬13115206600…… 姓白的老师和姓高的校长喝多了胡言乱语.校长,指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人.
@曲项6695：《班主任不在的日子》读后感谢谢了,大神帮忙啊 -
劳琬13115206600…… “叮铃——”,早读课的铃声响起来了,但班主任白老师却迟迟没有来,同学们都焦急地向教室外面看.我马上担心起来:难道白老师生病了吗? 忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,我回头一看,原来是给我们上英语课的黄老师.只见...
@曲项6695：读了坐在最后一排,你对白老师的印象是? -
劳琬13115206600…… 我觉得白老师是一个极富责任心和教育艺术的好老师.她的关爱让学生感受到了浓浓的师生温情(暖度),改变了学生的学习态度,使她明白了前进的方向(亮度).白老师还通过激励让学生攻克难关,积极进取(高度).她是学生生命中的一盏灯.
@曲项6695：坐在最后一排 坐在最后一排》答案1.两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法,造成的后果有什么不同?2.围绕着白老师与“我”,作者主要写了... - 作业帮
劳琬13115206600…… [答案] 1.第一个班主任无视“我”的内心感受,这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足,开始自我封闭,自暴自弃;白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境,让“我”走出了自我的狭小天地,找到了一个真实自信的自我. 2.“自习课上的...
@曲项6695：高情商家长与班主任沟通
劳琬13115206600…… 家长们想密切关注孩子的学习情况,就免不了要跟老师们多交流沟通,但很多家长在跟老师打电话或面谈时,很容易陷入到交流的误区里.很多家长上来就直接问老师,我...
@曲项6695：...我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想. ③后来,班主任调走了,年轻... - 作业帮
劳琬13115206600…… [答案] (1)本题考查学生对文中重要句子赏析的能力.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用... “运用排比,具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助,充满对老师的感激之情,增强语言的气势. (2)本题是考查学生...
