百位减法怎么借位视频
@慎削3933：减法竖式借位怎么标
梁风13018764326…… 举例:如100-18:第一步:将100-18写入减法竖式中.第二步:因0-8小于0,因此向被减数前借一位(即十位数的“0”),变成10-8,结果为2,写入竖式.第三步:因十位数的0被个位数借了一位,因此剩下-1.又由于-1-1小于0,因此向被减数前借一位(即百位数的“1”),变成9-1,结果为8,写入竖式.第四步:因百位数的1被十位数借了一位,因此剩下0.第五:去掉最高位的0,得出结果.即:100-18=82.
@慎削3933：100减两位数退位怎么教 -
梁风13018764326…… 正确的思路是这样的:例如:100-35,列竖式 100- 35 ———— 从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1.百位退1 是退了100,10个10.十位有了10个10,退给个位一个10.个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,.百位是1-1等于0.所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减.(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂) 其实这个十位相当于一个中间人.他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10.他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10.
@慎削3933：二进制减法怎么借位.100 - 1怎么算 -
梁风13018764326…… 首先到第二位借值,没有继续向上,第三位借的1,到第二位就是2,第2位再给第一位1个,剩余1,借出的1 到第一位就为2,2减1为1.所以结果为011,简写为11.
@慎削3933：100减30怎么做算术怎么借位算 -
梁风13018764326…… 030 = 30 100 - 030 --------------- 070 070的第一个0,即是100的1借位,10-3=7,0-0=0等於70
@慎削3933：900 - 12的竖式怎么借位? -
梁风13018764326…… 先从百位借一当十个十,再从十位借一当十个一,十个一减去两个一还剩八个一(个位是8),十个十借了一个十还剩九个十,九个十减去一个十还剩八个十(十位是8),百位上九(即九个百)借了一(即一个百)还剩八(即八个百),所以900-12得数是888,即900-12=888.
@慎削3933：怎么教孩子借位减法?
梁风13018764326…… 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念比如:38-9=?为了提高孩子的兴趣,我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧个位上的8,表示散装的8块巧克力十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块可是个位上只有8块,不够怎么办呢?我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,这样十位上少了1盒,就变成了2盒个位上就有18块了,再从18块中减去9块,个位上还剩下9块也就是:38-9=29
@慎削3933：怎么教孩子借位减法40 - --6 -
梁风13018764326…… 1,相同数位要对齐,也就是个位照个位,十位照十位.2,从个位减起,个位0减不动6,就要向十位借一当十,从十位退下来的“10”加上0是10,也就是10减6等于4,然后十位的4被个位借走1,剩3,所以答案是34.希望采纳!
@慎削3933：借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解
梁风13018764326…… 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
@慎削3933：100 - 25,退位减法,如何给孩子讲? -
梁风13018764326…… 列算式,从个位开始 0-5 不够 从十位借1 10-5=5 十位 0-2,,不够减再从百位借一 10 因为已经借走了1 只剩下9-2=7 百位只有一且已经被借走了 不管了 就 答案=75 说的不好吧
@慎削3933：小学数学竖式计算步骤和要点(减法) -
梁风13018764326…… 方法:先对齐,个位减个位,十位减十位,百位减百位 要点:1.数位对齐2.借位要点点
梁风13018764326…… 举例:如100-18:第一步:将100-18写入减法竖式中.第二步:因0-8小于0,因此向被减数前借一位(即十位数的“0”),变成10-8,结果为2,写入竖式.第三步:因十位数的0被个位数借了一位,因此剩下-1.又由于-1-1小于0,因此向被减数前借一位(即百位数的“1”),变成9-1,结果为8,写入竖式.第四步:因百位数的1被十位数借了一位,因此剩下0.第五:去掉最高位的0,得出结果.即:100-18=82.
@慎削3933：100减两位数退位怎么教 -
梁风13018764326…… 正确的思路是这样的:例如:100-35,列竖式 100- 35 ———— 从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1.百位退1 是退了100,10个10.十位有了10个10,退给个位一个10.个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,.百位是1-1等于0.所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减.(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂) 其实这个十位相当于一个中间人.他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10.他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10.
@慎削3933：二进制减法怎么借位.100 - 1怎么算 -
梁风13018764326…… 首先到第二位借值,没有继续向上,第三位借的1,到第二位就是2,第2位再给第一位1个,剩余1,借出的1 到第一位就为2,2减1为1.所以结果为011,简写为11.
@慎削3933：100减30怎么做算术怎么借位算 -
梁风13018764326…… 030 = 30 100 - 030 --------------- 070 070的第一个0,即是100的1借位,10-3=7,0-0=0等於70
@慎削3933：900 - 12的竖式怎么借位? -
梁风13018764326…… 先从百位借一当十个十,再从十位借一当十个一,十个一减去两个一还剩八个一(个位是8),十个十借了一个十还剩九个十,九个十减去一个十还剩八个十(十位是8),百位上九(即九个百)借了一(即一个百)还剩八(即八个百),所以900-12得数是888,即900-12=888.
@慎削3933：怎么教孩子借位减法?
梁风13018764326…… 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念比如:38-9=?为了提高孩子的兴趣,我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧个位上的8,表示散装的8块巧克力十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块可是个位上只有8块,不够怎么办呢?我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,这样十位上少了1盒,就变成了2盒个位上就有18块了,再从18块中减去9块,个位上还剩下9块也就是:38-9=29
@慎削3933：怎么教孩子借位减法40 - --6 -
梁风13018764326…… 1,相同数位要对齐,也就是个位照个位,十位照十位.2,从个位减起,个位0减不动6,就要向十位借一当十,从十位退下来的“10”加上0是10,也就是10减6等于4,然后十位的4被个位借走1,剩3,所以答案是34.希望采纳!
@慎削3933：借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解
梁风13018764326…… 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
@慎削3933：100 - 25,退位减法,如何给孩子讲? -
梁风13018764326…… 列算式,从个位开始 0-5 不够 从十位借1 10-5=5 十位 0-2,,不够减再从百位借一 10 因为已经借走了1 只剩下9-2=7 百位只有一且已经被借走了 不管了 就 答案=75 说的不好吧
@慎削3933：小学数学竖式计算步骤和要点(减法) -
梁风13018764326…… 方法:先对齐,个位减个位,十位减十位,百位减百位 要点:1.数位对齐2.借位要点点
