的地得怎么区分用法小学
@徒乖4122：的\地\得,三者用法如何区分? - 作业帮
敖将15773566192…… [答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果.一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1....
@徒乖4122：小学写句子“的、地、得”这三个字怎么分? -
敖将15773566192…… ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河...
@徒乖4122：的,地,得,的区别和用法是什么? -
敖将15773566192…… 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走. “的”的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作...
@徒乖4122：小学语文中,“的”“地”“得”三个用法的具体差别在哪里?在小学作文中,很多时候分不清“的”“得”“地”三个具体该怎么分,老是用混,想知道用... - 作业帮
敖将15773566192…… [答案] “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴,“高兴”就是离开时的状态...
@徒乖4122：的地得用法和区别分别是什么?
敖将15773566192…… “的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得.的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的...
@徒乖4122：小学语文,“的,地,得”这三个有什么区别和用法? -
敖将15773566192…… “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴,“高兴”就是离开时的状态) “得...
@徒乖4122：“的,地,得”三个字在用法上的区别,要具体一点 -
敖将15773566192…… “的”是定语助词,一般用在名词、代词、形容词后面,它的后面一般是名词,如:我的笔,中国的电影,红彤彤的太阳,美丽的花朵,等等. “地”是状语助词,一般用在动词的前面,强调动作的过程和状态,如:快速地跑出来,严肃地告诫,温柔地抱着,深情地望着你,等等. “得”是补语助词,一般用在动词的后面,强调动作的结果,如:做得好,跑得快,爱得死去活来,看得她有些不好意思,等等.
@徒乖4122：＂的 地 得＂三个字的用法如何区分? -
敖将15773566192…… 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
@徒乖4122：的 ,地 ,得,它们用法的区别……我实在不怎么会区别…… - 作业帮
敖将15773566192…… [答案] 首先都是助词 的:用形容词后面加名词使用 ,我的书、 美丽的小女孩、 可口的饭菜 地:用副词后面加动词使用,慢慢地走 、认真地做某事 得:助词 后面多加抽象类,用来修饰某个东西 、某件事,后面一般加名词形容词之类的 比如:你的字写得...
@徒乖4122：有好办法区分的.地,得的用法吗
敖将15773566192…… 正确使用“的”“地”“得” (一) 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取...
敖将15773566192…… [答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果.一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1....
@徒乖4122：小学写句子“的、地、得”这三个字怎么分? -
敖将15773566192…… ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河...
@徒乖4122：的,地,得,的区别和用法是什么? -
敖将15773566192…… 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走. “的”的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作...
@徒乖4122：小学语文中,“的”“地”“得”三个用法的具体差别在哪里?在小学作文中,很多时候分不清“的”“得”“地”三个具体该怎么分,老是用混,想知道用... - 作业帮
敖将15773566192…… [答案] “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴,“高兴”就是离开时的状态...
@徒乖4122：的地得用法和区别分别是什么?
敖将15773566192…… “的”、“地”、“得”比较容易区分,一般名词前面用白勺的,动词前面用土也地,而表示补充说明情况的则用双人得.的是定语的标记,后面一般接名词;地是状语的...
@徒乖4122：小学语文,“的,地,得”这三个有什么区别和用法? -
敖将15773566192…… “的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的) “地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的时候是高兴,“高兴”就是离开时的状态) “得...
@徒乖4122：“的,地,得”三个字在用法上的区别,要具体一点 -
敖将15773566192…… “的”是定语助词,一般用在名词、代词、形容词后面,它的后面一般是名词,如:我的笔,中国的电影,红彤彤的太阳,美丽的花朵,等等. “地”是状语助词,一般用在动词的前面,强调动作的过程和状态,如:快速地跑出来,严肃地告诫,温柔地抱着,深情地望着你,等等. “得”是补语助词,一般用在动词的后面,强调动作的结果,如:做得好,跑得快,爱得死去活来,看得她有些不好意思,等等.
@徒乖4122：＂的 地 得＂三个字的用法如何区分? -
敖将15773566192…… 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
@徒乖4122：的 ,地 ,得,它们用法的区别……我实在不怎么会区别…… - 作业帮
敖将15773566192…… [答案] 首先都是助词 的:用形容词后面加名词使用 ,我的书、 美丽的小女孩、 可口的饭菜 地:用副词后面加动词使用,慢慢地走 、认真地做某事 得:助词 后面多加抽象类,用来修饰某个东西 、某件事,后面一般加名词形容词之类的 比如:你的字写得...
@徒乖4122：有好办法区分的.地,得的用法吗
敖将15773566192…… 正确使用“的”“地”“得” (一) 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取...
