皮亚杰的基本原则

@翟媚3013：论述皮亚杰教育原则论 -
经胥18189291025…… 皮亚杰的儿童教育基本原则 (1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展水平,避免儿童教育成人化的倾向. (2)发展儿童的主动性 (3)强调儿童的实际活动 (4)重视儿童的社会交往.

@翟媚3013：皮亚杰的认知发展理论分为哪几个原则阶段 -
经胥18189291025…… ①感觉运动期:通过与事物的感觉运动性接触,来认识世界,具有简单的思考能力; ②前运思期:从自己的角度去考虑和看待事物,不能理解他人的观点,缺乏正确的逻辑推论能力; ③具体运思期:能比较客观地看待周围事物,学会从别人的观点看问题,理解事物的转化,进行逻辑推理活动; ④形式运思期:不仅能思考具体事物,也能思考抽象情绪,具有综合的思维能力、逻辑推理及决策能力.

@翟媚3013：皮亚杰的理论基本内容是什么呢?
经胥18189291025…… 4、自我中心观进一步削弱,即去中心的,在感知运动阶段和前运算阶段,儿童是以自我为中心的,他以自己为参照系来看待每件事物,他的心理世界是唯一存在的心理世界,这妨碍了儿童客观地看待外部事物

@翟媚3013：皮亚杰思维阶段 -
经胥18189291025…… 皮亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段:1、感知运动阶段(0-2岁)2、前运算阶段(2-7岁)3、具体运算思维阶段(7-12岁)4、形式运算阶段(12-15岁) 让·皮亚杰(Jean Piaget,生于1896年8月9日,逝于1980年9月16日),瑞士人,近代最有名的儿童心理学家.他的理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号.

@翟媚3013：皮亚杰的理论有何影响和局限 -
经胥18189291025…… 皮亚杰认知发展理论的基本内容 一、构建主义的发展观.1、皮亚杰认为,发展是一种建构过程,是个体在与环境的不断的相互作用中实现的 2、皮亚杰认为所有有机体都有适应和建构的倾向...

@翟媚3013：发展心理学:皮亚杰的相互作用理论的主要观点是什么? -
经胥18189291025…… 主要观点:遗传和环境因素对心理发展的影响必须通过个体内部心理结构的中介作用才能够实现. 皮亚杰 皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位＂巨人＂,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学...