神奇雨伞店教案
@芮冉4848：中班遇到有困难的人怎么办的教案 -
蒯翔13583086209…… (一)活动目标: 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事,体验关心帮助别人的快乐. 2.能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人,具有同情心. (二)活动准备: 1.经验准备:(1)请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历.(2)请几名幼儿事...
@芮冉4848：中班科学《动物传递信息的方式》教案 -
蒯翔13583086209…… 【活动目标】1、简单了解人类传递信息的方式方法.2、愿意了解动物传递信息的多种方式.3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式.【活动准备】1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片.2、《小动物...
@芮冉4848：幼儿大班数学哪杯水最多教案 -
蒯翔13583086209…… 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少一、活动目标:1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯.2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系.二、活动准备:每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...
@芮冉4848：小班主题教案《陌生人来了怎么办》的反思 -
蒯翔13583086209…… 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识. 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力. 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人. 重点难点 讨论遇见陌生人时,我们该怎么办? 活动准备 1、 ...
@芮冉4848：语之而不知,虽舍之可也,体现什么教学原则 -
蒯翔13583086209…… 语之而不知,虽舍之可也,体现【量力性原则】教学原则 量力性原则又称可接受性原则.教学原则之一.要求教学的具体任务、教学内容、方法和组织形式要符合学生一定年龄阶段的身心发展水平和知识水平,同时又鼓励学生,通过一定的努力,不断提高知识水平和能力.
@芮冉4848：求一个数的百分之几是多少的练习题 -
蒯翔13583086209…… (1)5是___________的20%.(2)6是8的_____% (3)有一堆苹果三个分,小明有10个,小刚的数量为小明的40%,小红的数量是小刚的2倍,那么一共有苹果____个,小明的苹果数量是小红的苹果数量的___%.(4)一个砝码盒子,里面有50克砝码一个,20克砝码一个,10克砝码两个,5克砝码四个,2克砝码五个,1克砝码五个,问每种质量的砝码各占总质量百分之几?
@芮冉4848：高中优秀的说明文作文
蒯翔13583086209…… 在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的... 接下来我给大家介绍一下我设想的这种神奇的笔吧. 这款笔永远不会爆墨,因为它根...
@芮冉4848：3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...
蒯翔13583086209…… 教学要求:1、引导学生理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的分析和解答方法.2、提高学生分析解答应用题的能力,培养探索精神.教学重点:分析应用题的数量关系教学难点:掌握解题...
@芮冉4848：为什么我的希沃5没有课件库? -
蒯翔13583086209…… 有些学段科目是没有的.你更改自己的科目和年级试试看.课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件.它与课程内容有着直接联系.所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件.课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等.无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合.
蒯翔13583086209…… (一)活动目标: 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事,体验关心帮助别人的快乐. 2.能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人,具有同情心. (二)活动准备: 1.经验准备:(1)请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历.(2)请几名幼儿事...
@芮冉4848：中班科学《动物传递信息的方式》教案 -
蒯翔13583086209…… 【活动目标】1、简单了解人类传递信息的方式方法.2、愿意了解动物传递信息的多种方式.3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式.【活动准备】1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片.2、《小动物...
@芮冉4848：幼儿大班数学哪杯水最多教案 -
蒯翔13583086209…… 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少一、活动目标:1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯.2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系.二、活动准备:每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...
@芮冉4848：小班主题教案《陌生人来了怎么办》的反思 -
蒯翔13583086209…… 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识. 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力. 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人. 重点难点 讨论遇见陌生人时,我们该怎么办? 活动准备 1、 ...
@芮冉4848：语之而不知,虽舍之可也,体现什么教学原则 -
蒯翔13583086209…… 语之而不知,虽舍之可也,体现【量力性原则】教学原则 量力性原则又称可接受性原则.教学原则之一.要求教学的具体任务、教学内容、方法和组织形式要符合学生一定年龄阶段的身心发展水平和知识水平,同时又鼓励学生,通过一定的努力,不断提高知识水平和能力.
@芮冉4848：求一个数的百分之几是多少的练习题 -
蒯翔13583086209…… (1)5是___________的20%.(2)6是8的_____% (3)有一堆苹果三个分,小明有10个,小刚的数量为小明的40%,小红的数量是小刚的2倍,那么一共有苹果____个,小明的苹果数量是小红的苹果数量的___%.(4)一个砝码盒子,里面有50克砝码一个,20克砝码一个,10克砝码两个,5克砝码四个,2克砝码五个,1克砝码五个,问每种质量的砝码各占总质量百分之几?
@芮冉4848：高中优秀的说明文作文
蒯翔13583086209…… 在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的... 接下来我给大家介绍一下我设想的这种神奇的笔吧. 这款笔永远不会爆墨,因为它根...
@芮冉4848：3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...
蒯翔13583086209…… 教学要求:1、引导学生理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的分析和解答方法.2、提高学生分析解答应用题的能力,培养探索精神.教学重点:分析应用题的数量关系教学难点:掌握解题...
@芮冉4848：为什么我的希沃5没有课件库? -
蒯翔13583086209…… 有些学段科目是没有的.你更改自己的科目和年级试试看.课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件.它与课程内容有着直接联系.所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件.课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等.无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合.
