禾熟古诗朗诵

@季孔3578:《禾熟》的赏析 -
台卷17392019288…… 一年又一年,耕牛为主人辛勤耕耘,积累了满仓粮食.它不停地劳碌,号尽了气力,累断了筋骨.它哀叹:有谁会来同情自己呢?但它并不一味哀怨,而只希望广大人民都能吃饱,即使累的瘦弱多病,倒在夕阳下,也决不推辞. 看似咏物,实则言志.采用拟人的手法,把牛人格化,表达自己在受到不公正的对待后仍然心忧”众生”的心愿.通篇从写牛写出自己高远的志向.

@季孔3578:禾熟这首诗写出了农村? -
台卷17392019288…… 这首诗很像一幅古代农村风俗画.据钱钟书《宋诗选注》,清初著名画家恽格(寿平)曾借此诗题画.作者孔平仲曾多次遭受贬谪,做过地方官吏.对农村的熟悉与了解,使他能够真切而生动地描绘出农村风光;而对官场的厌倦情绪,也正好借...

@季孔3578: 读下面这首诗歌,回答问题. 禾  熟 ①宋·孔平仲百里西风禾黍香, 鸣泉落窦 ② 谷登场.老牛粗了 ③ 耕耘债, 啮草坡头卧夕阳. 注:①此诗很像一... - 作业帮
台卷17392019288…… [答案] (1)丰收 (2)诗人借刚释重负、卧坡吃草的老牛抒发内心的郁闷:自己仕途坎坷,官场劳顿,何异于老牛的耕耘之债?然而老牛的役债有了结的时日,而自己何尝不想卸却重负,舒闲疲惫的心呢.(意对即可)

@季孔3578:《禾熟》的解析
台卷17392019288…… 这首诗很象一幅古代农村风俗画.秋收稻谷香,谷场喜洋洋.夕阳斜辉,坡头老牛,田园风光之乐令人神往.但诗人笔墨的重点是写老牛.它耕田耙地万般辛苦,风里来雨里去,挣得“禾黍香”、“谷登场”.可贵的是,老牛决无居功自傲之意,它静卧一旁,在坡头默默地吃草,算是劳累之余的一点报偿.诗人歌颂老牛的勤劳俭朴的品质,实是抒发对劳动人生的赞美之情.此诗风格清新自然,尽管用意深,却似乎是随意写来,不加雕琢,似在有意无意之间随口道出.

@季孔3578:禾熟这首诗的一二句写出了农村的?
台卷17392019288…… 首句“百里西风禾黍香”:大笔勾勒出农村金秋季节的画面.诗人或登高山远望,放目四野,百里农田尽收眼底.那结满累累果实的稻谷黍粱,在西风吹拂下,波翻浪涌,香气袭人.面对此境,诗人为之深深陶醉. 第二句 “鸣泉落窦谷登场”:诗人收束目光,由阔大之景集中到泉水沟窦和一派繁忙景象的打谷场上.“鸣泉落窦”是眼前所见.淙淙流泉落于溪潭之上,发出清越的响声,与打谷场上繁忙的声响交杂一起,构成一幅喜人的农村秋景.李文渊《赋得四月清和雨乍晴》有“熏风到处田禾好,为爱农歌驻马听”之句,虽然写的是春景,但意境与此诗颇有相同之处,可以互相参阅.

@季孔3578:禾熟全诗表达出农人怎样的心情 -
台卷17392019288…… 从首句“百里西风禾黍香”开始,作者大笔勾勒出农村金秋季节的画面.或骑马、或乘车、或登高,放目四野,百里农田尽收眼底.那结满累累果实的稻谷黍粱,在西风吹拂下,波翻浪涌,香气袭人.面对此境,诗人心旷神怡并深深陶醉于丰收的喜悦之中.“鸣泉落窦谷登场”一句,诗人收束目光,由阔大之景集中到泉水沟窦和一派繁忙景象的打谷...

@季孔3578:关于牛耕的古诗 -
台卷17392019288…… 宋孔平仲 【禾熟】 百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场. 老牛还了耕耘债,啮草坡头卧夕阳. 宋 陆游 【饮牛歌】 门外一溪清见底,老翁牵牛饮溪水. 溪清喜不污牛腹,岂畏践霜寒堕趾. 舍东土瘦多瓦砾,父子勤劳艺黍稷. 勿言牛老行苦迟,我今八十...

@季孔3578:阅读下面这首宋诗,完成小题.禾 熟孔平仲 ① 百里西风禾黍香,鸣泉落窦 ② 谷登场.老牛粗了耕耘债 -
台卷17392019288…… 小题1: ①首句直接描写果实累累的稻谷黍粱,在西风吹拂下,波浪翻涌,香气袭人的丰收景象;②次句通过流水落于溪潭上的清越声响来衬托打谷场上繁忙的劳作之声,表现出农人的丰收喜悦.(直接描写2分,声音衬托2分,丰收景象、丰收喜...

@季孔3578:带有“禾”字的古诗词有哪些? -
台卷17392019288…… 带禾字的古诗词很多,主要列举一下五首1、《禾熟》 作者:孔平仲 (宋) 百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场.2、《悯农》 作者:李绅 (唐) 锄禾日当午,汗滴禾下土. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.3、《嘉禾百咏·嘉禾墩》宋:张尧同寂寞...

@季孔3578:《病牛》与《禾熟》两首诗的牛的形象是什么?有没有不同? -
台卷17392019288…… 两首诗中形象不同.李纲《病牛》:此牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物.在它老病时,却遭到冷遇,没有谁来同情它.到了最后病牛只能空怀有“但使众生皆得饱”的良好愿望,这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象. 孔平仲的《禾熟》:此诗中的“老牛”在完成自己一年的耕作后,从“禾黍香”“谷登场”的丰收中获得了“粗了耕耘债”的轻松与满足,正悠闲自得地享受着主任给自己的奖赏,它不争不怨,知足而乐,随遇而安.这是一个知足而乐,悠然自得的形象.

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