种太阳教案及反思

@五明6930:我想仿照课文前三节再编一节怎么编 -
利奚15235632911…… 三、配乐朗读 让我们伴着音乐,带着自己美好的感受,一起再有感情地读读课文! 师:哇!读得太美了,老师仿佛听到了布谷鸟的声声歌唱,看到了蓝天、白云、小草、小花,看到了蒲公英正飞呀,飞——,飞到遥远的地方.多么迷人的大自...

@五明6930:谁有幼儿园大班诗歌:魔术师的相关课件 -
利奚15235632911…… 《种太阳》一、本课时的教学目标是:(1)、让幼儿有节奏地拍手朗诵诗歌.(2)、让幼儿发挥想象,表达出自己的愿望二、教具准备1、教学挂图《种太阳》和诗歌录音带.2、《种太阳》儿歌录音带.3、《语言》下册第十六页.三、教学过...

@五明6930:国家安全不包括 - 国家安全包括那几个方面不要下载的,简单一点
利奚15235632911…… 国家安全呀包括以下四个大的方面: 一、 国家军事安全 二、 国家经济安全 三、 国家生态安全 四、 国家社会安全

@五明6930:前列腺液啊,含少量精子是不是有无限的
利奚15235632911…… 前列腺有一个功能是生产沾液,用于保存精子.而精子是由睾丸生产的哟,当然是无限的.象泉水样.

@五明6930:一个乘数末尾有"0和“"一个乘数中间有0的乘法题时应注意什?
利奚15235632911…… 1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题. 2、在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识. 3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴趣. 教学重点:乘数末尾有0的三位数乘以一位数的简便算法. 教学难点:0正确列出对应的竖式. 教学对策:结合具体题型,讲解一些规律,如何正确列出竖式.乘数中间有0的三位数乘以一位数.

@五明6930:无效婚姻的分类有哪些?
利奚15235632911…… 有如下: 1.包办及买卖婚姻.就是违反婚姻自主塬则的无效婚姻. 2.早婚.即男女双方或一方未达法定婚龄的无效婚姻. 3.重婚.就是男女双方或一方违反一夫一妻制塬则的无效婚姻. 4.血亲婚.就是男女双方具有法律禁止结婚的血亲关系的无效婚姻. 5.疾病婚.就是男女双方或一方患有法律禁止结婚的疾病未经治愈的无效婚姻. 6.未登记婚.就是男女双方符合结婚条件,只未进行结婚登记,违反结婚程序的无效婚姻

@五明6930:孩子任性该怎么办呢?
利奚15235632911…… 1、平日不要过于娇惯孩子,要给予孩子正确的引导,让他知道爸爸妈妈不是万能的,不是他的每一个要求都能够实现. 2、年幼的孩子在情绪上比较多变,因此爸爸妈妈在处理事情时要思想先行,在考虑好可能发生的情况及处理的办法之后再行动,以免到时不能应付孩子的任性撒娇. 3、对待孩子任性和发脾气,虽然心里很着急,但脸上不要过于表露,可以采取不理睬的方式淡化法处理,孩子在自觉没趣后会自己停止. 4、不要当着孩子的面表现出自己没办法,也不要说诸如“再不听话我揍你”等话语.孩子会任性,家庭的教育是很大的一部分原因,父母的教育是这个问题最开始的原因,如果真的要解决孩子任性,父母就要给出一个好的解决办法,才可能慢慢的好起来.

@五明6930:地狱的巴尔是不是可以爆出最好的所有装备呢?
利奚15235632911…… 地狱巴尔能出所有装备和符文,说有些装备爆率不高是有这类情况,但是有些装备老墨和安姐也出不了啊,那个装备爆率表会让你对MF产生一些误区的,因为MF不是为了确定目标打一件装备,而是为了出更多的东西. 如果你看了装备爆率表而针对某件装备去打的话,这样你会失去MF到更多装备的机会. 总之,MF的王道就是杀巴尔,刷老墨和安姐都是因为杀不动巴尔的无奈之举.

@五明6930:哪些情形可以人力资源社会保障部门为被告提起行政复议?
利奚15235632911…… 根据《人力资源社会保障行政复议办法》(人力资源和社会保障部令第6号) 第7条规定,有下列情形之一的,公民、法人或者其他组织可以依法申请行政复议: (1)对人力资源社会保障部门作出的警告、罚款、没收违法所得、依法予以关闭、吊 销许可证等行政处罚决定不服的;(2) 对人力资源社会保障部门作出的行政处理决 定不服的;(3)对人力资源社会保障部门作出的行政许可、行政审批不服的;(4)对人力资源社会保障部门作出的行政确认不服的;(5)认为人力资源社会保障部门不 履行法定职责的;(6)认为人力资源社会保障部门违法收费或者违法要求履行义务 的;(7)认为人力资源社会保障部门作出的其他具体行政行为侵犯其合法权益的.

@五明6930:快递延迟没收到之后申请退款又到货了还能签收吗?
利奚15235632911…… 如果你的退款申请卖家同意了,最好就不要签收了;如果只是你单方面提出退款申请,卖家还没同意,而你又想要那个货,你可以签收

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