种子的传播公开课教案

@亢华3108:中班科学《种子是怎么传播的》教案设计 -
石鸣13885263705…… 教师引导,小朋友们,请你轻轻地拿起桌上的蒲公英... 相关:◇ 大班科学活动:骑“白马” >>详细◇ 大班活动设计:种子世界 >>详细◇ 大班活动:种子旅行记 >>详细◇ 大班科学教案:种子的旅行 >>详细 【活动目标】 1、使幼儿了解种子的...

@亢华3108:幼儿园大班科学教案种子是怎样传播的 -
石鸣13885263705…… 活动目标 1.初步了解几种常见的种子传播方式,知道种子的外部形态与其传播方式之间的关系. 2.能根据种子的传播方式对种子进行分类. 3.乐意和同伴合作完成任务. 活动准备 1.学生事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览. 2.学生收集的各种种子的图片、图书或资料,四种传播方式的字卡,分类展板.

@亢华3108:幼儿科学教学反思《种子是怎样传播的》 -
石鸣13885263705…… 教学活动目标:知道种子传播的方式. 活动内容:种子的传播 活动准备:1,幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识.2,认识苍耳,莲蓬,蒲公英等植.物.3,各种植物种子图片.PPT课件. 活动过程:一,幼儿欣赏儿歌《植物妈妈有办...

@亢华3108:幼儿园活动领域课程科学种子怎么去旅行活动及反思 -
石鸣13885263705…… 1、谁去旅行过?用什么方式去旅行?激起孩子们的学习兴趣.2、出示图片,让孩子们认识这些“特殊”的朋友,并且知道它们的名称及形态特征,孩子们特别感兴趣.在播放视频前,先让孩子们想一想、猜一猜,他们没有手、没有脚是怎样...

@亢华3108:                     活动二探究果实或种子适应传播的结构目的:探究果实或种子适应传播的结构.器材:成熟的果实、镊子、刀片、解剖剪等.... - 作业帮
石鸣13885263705…… [答案] 果实的名称豌豆蒲公英苍耳虞美人果实或种子的 结构特征果皮向内蜷缩,将圆形的种子弹射 出去具有伞状的细毛, 被风吹散,像降落伞一样漂浮在空中果实表面有钩刺果实成熟后,种子细小,从裂 口处散布出来果实或种子的依靠自己的力量传依靠...

@亢华3108:植物如何传播种子ppt
石鸣13885263705…… 植物传播种子的方法有很多.例如:动物传播、风传播、水传播和弹射传播 .1、靠 水来传播 :生长在水里或水边的植物,通常会借着水力来传播种子,例如椰子、睡莲...等. 椰子树的果实成熟以后,外壳又坚又硬,像只小船.从树上落下后...

@亢华3108:种子是怎样传播的 -
石鸣13885263705…… 同学们都知道,水稻、小麦、玉米和棉花等农作物,都是由人工通过双手或机械手段,来为它们播种才生长出来的.但是,野生植物或者人类出现以前的种子植物的种子是怎样传播的呢? 种子包在果实里,受到果实的保护,同时,果实的结构也...

@亢华3108:植物怎样传播种子 演示文稿.ppt -
石鸣13885263705…… 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方. 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方. 2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方. 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的. 3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的. 4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法. 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的.

@亢华3108:简要说说植物有哪些传播种子的方法麻烦告诉我 -
石鸣13885263705…… ·科学:《有种子植物》反思 《植物妈妈有办法》其它杂项:植物种子的传播 活动目标 1.收集观察,初步认识植物的种子. 2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法. 3.培养学.....·关于植物种子的传播方式的介绍 种子的传播 一、活动背景:春天,草色青青,野花飘香,一片生机盎然.这正是让孩子们走进自然、亲近自然的大好时机.在活动时,孩子们无意中发现从石缝里生长出来的小草.

@亢华3108:种子的传播方法并说出什么植物的种子
石鸣13885263705…… 植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等. 靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子. 靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻. 靠流水传播的,椰子、莲等. 葡萄、柿子等水果被鸟类或兽类吃掉之后,种子会随着粪便排出来,起到传播的作用.有些植物的果实或种子一接触它,它就牢牢的挂在动物的皮毛或人衣服上,被传播到远处去,如苍耳、鬼针草等都是这样.

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