科学《谁的脚印》

@庾吴6534:谁的脚印 中班科学活动教案反思 -
壤向15554793291…… 今天我上的是《谁的脚印》,这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异,形成一定的数的概念.这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状.有趣的脚印能够激发幼儿探究的欲望.在活动中,我鼓励幼儿仔细观察,激发幼儿的想象力.让幼儿在积累了一定的有关脚印的经验后,能够对自己脚印的感知更为真切,体验也更为深刻.

@庾吴6534:幼儿园分享阅读谁的脚印优秀教案 -
壤向15554793291…… 设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心.绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事.“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅.从绘本本身来看,它的画面色调明快,情节突出又...

@庾吴6534:写《圆圆和方方》的作者是谁啊?急!
壤向15554793291…… 《圆圆和方方》的作者是:叶永烈,此文选自:《谁的脚印》,此书是《中国原创科学童话大系》丛书之一, 希望帮到你!望采纳,谢谢~

@庾吴6534:幼儿园中班数学下,谁的脚印教案 -
壤向15554793291…… 活动准备: 1、小鸡、小狗、小鸭、小孩及其脚印图片. 2、多媒体课件. 活动过程: 一、游戏:脚印配对 1、出示所有脚印,让幼儿猜猜. ——这是谁的脚印? 2、看看讲讲这些脚印的特征. ——这个脚印看上去是什么样的啊?这个脚印...

@庾吴6534:科学解释回煞的脚印是什么? -
壤向15554793291…… 这是一种民间的说法,没有科学依据.回煞指的就是人死后灵魂还会再回来.据悉,如果人死后回煞的话,家里会出现他回来过的脚印. 回煞又叫回魂,意思是人死后灵魂会再回家一次,虽然这是迷信的说法,但是这其中也寄托了人们对于生与...

@庾吴6534:科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们... - 作业帮
壤向15554793291…… [答案] (1)容器和小钢珠的总重力G=mg=25kg*10N/kg=250N, 行走(两脚着地)时大象对地面的压强为P= F S= G S容器= 250N ... 质量为m1=5g,质量为m2=40g的纸片的面积也就是大象一个脚印的面积S脚,因为ρ= m1 S1h= m2 S脚h, 所以大象一个脚印...

@庾吴6534:湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示.已知方格纸每小格... - 作业帮
壤向15554793291…… [答案] 先数出脚印所占的总格数,共53小格;其中未满一格的有24格(按12格计算), 因此“野人”每只脚在方格纸上所占的格数是:53格-12格=41格; 每个小格的面积S1=3cm*3cm=9cm2; 每只脚的面积S=9cm2*41=369cm2; 故答案为:369.

@庾吴6534:科学兴趣小组的同学在野生动物园游玩是,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小.深度基本相同的脚印 -
壤向15554793291…… 解:(1)容器和小钢珠的总重力G=mg=25kg*10N/kg=250N;行走(两脚着地)时大象对地面的压强为P= F S = G S容器 = 250N 10*10-4m2 =250000Pa;(2)一块边长10厘米的正方形的面积为S1=10cm*10cm=100cm2,质量为m1=5g,质量为...

@庾吴6534:八年级上科学第一单元的试卷,野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型,平均厚度为2cm.质量为450g,对沙地进行抗压试验,发现沙地达到相同深度... - 作业帮
壤向15554793291…… [答案] 我只说方法哈1.石蜡模型的质量知道 石蜡的密度知道 质量除以密度得到的是体积 体积再除以厚度2cm就是表面积(注意:这里算出来的表面积是一只脚的 需要乘以4 另外 注意单位的换算)2.压强已知 面积在上一问应算出来...

@庾吴6534:科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大 小、深度基本相同的脚印 -
壤向15554793291…… 1.由于容器陷入深度相同,所以容器在地上的压强等于大象行走时(双脚)对地面的压强,即P象=P容=F/S=(25*10)/(10*10^-4)=250000Pa2.由于象一只脚面积的纸重40g,而边长为10cm正方形纸重5g,由于是同一张纸,所以象脚面积是边长为...

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