科学有趣的溶解ppt
@莫和765：幼儿园大班科学教案奇妙的溶解ppt课件 -
秋柴15516457522…… 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴. 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲. 活动准备: 1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器. 2、白糖、...
@莫和765：教科版四年级上册科学《水是怎样溶解物质的》.ppt -
秋柴15516457522…… p25页,实验器材:烧杯、水、高锰酸钾、小勺;步骤:用小勺摄取少许高锰酸钾放入烧杯的水中;现象:紫色液体云雾状散开.(还有:溶解会饱和、面粉、沙等不能溶解、溶解有快慢、搅拌、加热、粉碎、加大溶剂可以加快溶剂,液体、空气也能溶剂等.)
@莫和765：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》教学课件 -
秋柴15516457522…… 1、我们看不见食盐在水中的溶解过程,为了让大家清晰地观察到溶解的过程,老师就找一位朋友来实现大家的这个愿望.这种有颜色的物质叫高锰酸钾.因为它是用来消毒和防腐的,所以,取放时不能直接用手接触,更不能放到嘴里.老师是...
@莫和765：小学科学怎样加快溶解PPT演示课件 -
秋柴15516457522…… 加快溶解的方法:加热、搅拌、捣碎、加大溶剂等,可以分别做对比演示实验.
@莫和765：小学科学《物质在水中是怎样溶解的》33.ppt -
秋柴15516457522…… 广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解.而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解.一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程.如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液.溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体.比如均匀的合金和空气都可以称为溶液.当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂).
@莫和765：四年级科学溶解第六课时100毫升的水能溶解多少克食盐ppt -
秋柴15516457522…… 100毫升水能溶解50克食盐
@莫和765：2教科版小学四年级上册科学第二单元《水是怎样溶解物质的PPT课件》 -
秋柴15516457522…… 四年级上册科学第二单元水能溶解一些物质PPT课件 http://wenku.baidu.com/view/4e148ed0cc22bcd127ff0c58.html
@莫和765：小学四年级上册科学课件物质在水中是怎么溶解的 -
秋柴15516457522…… 根据物质的溶解性,有些物质几乎不溶于水比如泥沙;有些物质跟水无法混溶比如油,那是因为油与水的性质不同.
@莫和765：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》一课教学反思 -
秋柴15516457522…… 本课学习的目的是通过进一步观察、比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态,发现溶解与不溶解的主要区别和特征.学生在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程.因此,对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识.这一课选用溶解的典型材料——高锰酸钾,让学生通过仔细观察,描述高锰酸钾溶解于水中的逐渐变化过程.想象食盐在水中溶解时可能出现的变化,并通过后来的对不同物质在水中的不同状态的对比,逐渐形成“溶解”的科学概念.
@莫和765：人教版 四年级上册科学课件 100毫升水能溶解多少克食盐 绿圃 -
秋柴15516457522…… 20℃是,可以溶解26克.
秋柴15516457522…… 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴. 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲. 活动准备: 1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器. 2、白糖、...
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秋柴15516457522…… p25页,实验器材:烧杯、水、高锰酸钾、小勺;步骤:用小勺摄取少许高锰酸钾放入烧杯的水中;现象:紫色液体云雾状散开.(还有:溶解会饱和、面粉、沙等不能溶解、溶解有快慢、搅拌、加热、粉碎、加大溶剂可以加快溶剂,液体、空气也能溶剂等.)
@莫和765：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》教学课件 -
秋柴15516457522…… 1、我们看不见食盐在水中的溶解过程,为了让大家清晰地观察到溶解的过程,老师就找一位朋友来实现大家的这个愿望.这种有颜色的物质叫高锰酸钾.因为它是用来消毒和防腐的,所以,取放时不能直接用手接触,更不能放到嘴里.老师是...
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秋柴15516457522…… 加快溶解的方法:加热、搅拌、捣碎、加大溶剂等,可以分别做对比演示实验.
@莫和765：小学科学《物质在水中是怎样溶解的》33.ppt -
秋柴15516457522…… 广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解.而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解.一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程.如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液.溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体.比如均匀的合金和空气都可以称为溶液.当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂).
@莫和765：四年级科学溶解第六课时100毫升的水能溶解多少克食盐ppt -
秋柴15516457522…… 100毫升水能溶解50克食盐
@莫和765：2教科版小学四年级上册科学第二单元《水是怎样溶解物质的PPT课件》 -
秋柴15516457522…… 四年级上册科学第二单元水能溶解一些物质PPT课件 http://wenku.baidu.com/view/4e148ed0cc22bcd127ff0c58.html
@莫和765：小学四年级上册科学课件物质在水中是怎么溶解的 -
秋柴15516457522…… 根据物质的溶解性,有些物质几乎不溶于水比如泥沙;有些物质跟水无法混溶比如油,那是因为油与水的性质不同.
@莫和765：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》一课教学反思 -
秋柴15516457522…… 本课学习的目的是通过进一步观察、比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态,发现溶解与不溶解的主要区别和特征.学生在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程.因此,对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识.这一课选用溶解的典型材料——高锰酸钾,让学生通过仔细观察,描述高锰酸钾溶解于水中的逐渐变化过程.想象食盐在水中溶解时可能出现的变化,并通过后来的对不同物质在水中的不同状态的对比,逐渐形成“溶解”的科学概念.
@莫和765：人教版 四年级上册科学课件 100毫升水能溶解多少克食盐 绿圃 -
秋柴15516457522…… 20℃是,可以溶解26克.
