科学活动以发明为核心
@滕惠6456:如何培养小学生学生的科学探究能力 -
赫罗17387296042…… 新的《科学课程标准》明确指出,要“积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础.”所以,培养学生形成良...
@滕惠6456:小学生开展课外科技活动应注意什么 -
赫罗17387296042…… 小学生开展课外科技活动应注意什么 分析提供学习资料 引导成果表述 学生活动:确定专题 提出假设或猜想理解学习资料 设计并实施实验或调查 得出结果 分析探究结果 最后,师生共同回顾反思得出结论 特点:在教师引领下由学生简单而有效地...
@滕惠6456:幼儿园科学教案《奇妙的阳光》活动反思 -
赫罗17387296042…… 这个月我班都在开展"我爱我的祖国"的主题活动,这周上了一节科学活动"四大发明".我将活动的目标定"了解我国古代四大发明,知道这些发明创造对人类的作用","为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲". 由于四大发明与孩子的日...
@滕惠6456:幼儿园科学教案电灯是怎样发明的 -
赫罗17387296042…… 活动准备 1.幼儿已参观过灯具店. 2.幼儿科学用书:《灯的故事》.3.收集几盏实物灯,制作灯的照片和课件. 4.四块分类板、篮子. 活动过程 一、了解室内灯 师:前天,林老师带你们参观了哪里?(灯具店)我们看到了许多美丽的灯.我呢...
@滕惠6456:学校如何开展好科技活动 -
赫罗17387296042…… 青少年科技活动主要分为三个层面:1、国家级的竞赛项目;2、省、市、县一级的竞赛项目;3、学校的科技活动.学校的科技活动应该是内容最丰富,形式最多样,最具有个性化的活动.象我校就有剪纸、泥塑、粘贴、雕刻、小制作、小发明...
@滕惠6456:如何开展小学科学实践活动,培养学生科学素养 -
赫罗17387296042…… 小学综合实践活动是培养小学生科学素养一个重要活动.积极引导小学生参加综合实践活动,从小培养他们的创新思维方式和良好的动手动脑能力,是创新教育的重要组成部分.当前学校风靡的航模,小发明等科技活动,就是注重这些能力的培...
@滕惠6456:如何培养小学生的科学探究能力 -
赫罗17387296042…… 小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神﹑培养探究能力的重要时期.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.小学的科学教学为培...
赫罗17387296042…… 新的《科学课程标准》明确指出,要“积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础.”所以,培养学生形成良...
@滕惠6456:小学生开展课外科技活动应注意什么 -
赫罗17387296042…… 小学生开展课外科技活动应注意什么 分析提供学习资料 引导成果表述 学生活动:确定专题 提出假设或猜想理解学习资料 设计并实施实验或调查 得出结果 分析探究结果 最后,师生共同回顾反思得出结论 特点:在教师引领下由学生简单而有效地...
@滕惠6456:幼儿园科学教案《奇妙的阳光》活动反思 -
赫罗17387296042…… 这个月我班都在开展"我爱我的祖国"的主题活动,这周上了一节科学活动"四大发明".我将活动的目标定"了解我国古代四大发明,知道这些发明创造对人类的作用","为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲". 由于四大发明与孩子的日...
@滕惠6456:幼儿园科学教案电灯是怎样发明的 -
赫罗17387296042…… 活动准备 1.幼儿已参观过灯具店. 2.幼儿科学用书:《灯的故事》.3.收集几盏实物灯,制作灯的照片和课件. 4.四块分类板、篮子. 活动过程 一、了解室内灯 师:前天,林老师带你们参观了哪里?(灯具店)我们看到了许多美丽的灯.我呢...
@滕惠6456:学校如何开展好科技活动 -
赫罗17387296042…… 青少年科技活动主要分为三个层面:1、国家级的竞赛项目;2、省、市、县一级的竞赛项目;3、学校的科技活动.学校的科技活动应该是内容最丰富,形式最多样,最具有个性化的活动.象我校就有剪纸、泥塑、粘贴、雕刻、小制作、小发明...
@滕惠6456:如何开展小学科学实践活动,培养学生科学素养 -
赫罗17387296042…… 小学综合实践活动是培养小学生科学素养一个重要活动.积极引导小学生参加综合实践活动,从小培养他们的创新思维方式和良好的动手动脑能力,是创新教育的重要组成部分.当前学校风靡的航模,小发明等科技活动,就是注重这些能力的培...
@滕惠6456:如何培养小学生的科学探究能力 -
赫罗17387296042…… 小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神﹑培养探究能力的重要时期.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.小学的科学教学为培...