科学领域万能说课稿
@厍有6853：五年级科学光是怎样传播的说课稿 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态度、价值观 1、...
@厍有6853：大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
常童15564448825…… 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
@厍有6853：幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
@厍有6853：大班科学《动物怎样过冬》说课稿 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 各位评委老师: 大家好!一、说教材 今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活动《动物怎样过冬》,动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生...
@厍有6853：《声音是怎样产生的》说课稿 教科版小学科学四年级上册第三单元 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 教学资源分析1、教材分析《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容.它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力...
@厍有6853：中班科学说课教案,小动物怎样避暑 -
常童15564448825…… 一、说教材: 大家好,我今天要说的课是科学活动《动物怎样避暑》,提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,对于中班的孩子来说,我们人类如何避暑,让自己更加凉快,孩子都能侃侃而谈,孩子的知识面不应该仅仅停留在...
@厍有6853：小学科学《光是怎样传播的》说课稿 -
常童15564448825…… 《光是怎样传播的》说课稿 一、教材分析 (一)教材背景与教学设想 本课是五年级上册第二单元《光》的第三课,其重点是探究光是如何传播的.人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察,得出光是直线传播的认识.北宋的沈括...
@厍有6853：幼儿园大班科学活动教案《人们怎样传递消息》 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 教材分析:在这个日渐信息化的社会中,人们运用多种方式传递着信息.了解人们信息传递的方式 ,感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点.本次活动通过课前幼儿自己查阅资料,活动中创设情境、互相交流分享,在看一看说一说玩一玩中了...
@厍有6853：大班科学活动《动物是怎么睡觉的》说课稿 -
常童15564448825…… 生成背景: 午睡的时间又到了,我又是鼓励又是叮嘱,好不容易孩子们都安静下来了.可是一个个躺在那还是不时地睁开小眼睛看看这,瞧瞧那.我便说:“闭上小眼睛,才能睡觉觉.不管谁睡觉时都要闭上眼睛,小狗乖乖,小猫咪咪也要闭闭...
@厍有6853：教科版五年级下册科学说课稿 物体在水中是沉还是浮 -
常童15564448825…… 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
常童15564448825…… [答案] 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态度、价值观 1、...
@厍有6853：大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
常童15564448825…… 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
@厍有6853：幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
@厍有6853：大班科学《动物怎样过冬》说课稿 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 各位评委老师: 大家好!一、说教材 今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活动《动物怎样过冬》,动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生...
@厍有6853：《声音是怎样产生的》说课稿 教科版小学科学四年级上册第三单元 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 教学资源分析1、教材分析《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容.它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力...
@厍有6853：中班科学说课教案,小动物怎样避暑 -
常童15564448825…… 一、说教材: 大家好,我今天要说的课是科学活动《动物怎样避暑》,提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,对于中班的孩子来说,我们人类如何避暑,让自己更加凉快,孩子都能侃侃而谈,孩子的知识面不应该仅仅停留在...
@厍有6853：小学科学《光是怎样传播的》说课稿 -
常童15564448825…… 《光是怎样传播的》说课稿 一、教材分析 (一)教材背景与教学设想 本课是五年级上册第二单元《光》的第三课,其重点是探究光是如何传播的.人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察,得出光是直线传播的认识.北宋的沈括...
@厍有6853：幼儿园大班科学活动教案《人们怎样传递消息》 - 作业帮
常童15564448825…… [答案] 教材分析:在这个日渐信息化的社会中,人们运用多种方式传递着信息.了解人们信息传递的方式 ,感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点.本次活动通过课前幼儿自己查阅资料,活动中创设情境、互相交流分享,在看一看说一说玩一玩中了...
@厍有6853：大班科学活动《动物是怎么睡觉的》说课稿 -
常童15564448825…… 生成背景: 午睡的时间又到了,我又是鼓励又是叮嘱,好不容易孩子们都安静下来了.可是一个个躺在那还是不时地睁开小眼睛看看这,瞧瞧那.我便说:“闭上小眼睛,才能睡觉觉.不管谁睡觉时都要闭上眼睛,小狗乖乖,小猫咪咪也要闭闭...
@厍有6853：教科版五年级下册科学说课稿 物体在水中是沉还是浮 -
常童15564448825…… 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
