穷人的教学设计一等奖
@蓝炎1450：小学生人教版六年级下册的20课穷人的主要内容和感受? -
倪厚17281294022…… 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美好人之间互相关心.互相帮助的美...
@蓝炎1450：《穷人》备课 -
倪厚17281294022…… 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
@蓝炎1450：> 1.《穷人》这篇课文的作者是谁 - 人教:《穷人》教学设计一 -
倪厚17281294022…… 凶手是谁 森林里,几只小灰兔被害.动物们议论纷纷:谁是凶手? 狐狸说: 犀牛样子很可怕,凶手一定是他! 梅花鹿说: 没有证据,不能随便怀疑犀牛啊! 狐狸说: 犀牛鼻子上有一只尖尖的角,这就是凶器.他的肚子那么大,食量肯定很大. 大象看了一眼狐狸,说: 犀牛是食草...·语文S版第十二册:《穷人》电子课文 语文S版第十二册:《穷人》电子课文 ...·人教新课标六年级上:《穷人》课文内容
@蓝炎1450：《穷人》穷人的生活就是苦,没人感受到,我们这穷岂不能被小看! -
倪厚17281294022…… 一、教材说明 课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰. 课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要...
@蓝炎1450：列夫托尔斯泰作品穷人的续写
倪厚17281294022…… 列夫.托尔斯泰的作品<<穷人>>没有续写. 你可以从以下教学案例中有所启发—— 《穷人》教学案例 一、激趣入境 师:昨天我们初步学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的...
@蓝炎1450：怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
倪厚17281294022…… 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
@蓝炎1450：《穷人》一课的主要内容是什么? -
倪厚17281294022…… 本文通过记叙渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孩子的故事,反映了穷人的悲惨生活和他们在苦难中互相帮助的高尚品质.
@蓝炎1450：9课穷人的思想内容主要有两个重点:1:是表现什么,2:是赞颂什么,全文以什么为主 -
倪厚17281294022…… 1.表现沙俄时代穷人的穷苦和悲惨 2.赞颂穷人富于同情心、热心助人的美德 全文以桑娜的内心矛盾为主线,围绕收养西蒙两个孤儿,前后设置了两个悬念:1.渔夫是否平安回来 2.渔夫回家能否同意收养孩子 那匹马指的实际上指的是“我”,饿坏了则是指没有书读.
@蓝炎1450：小学六年级课文第20课<穷人> -
倪厚17281294022…… 穷人 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮....
@蓝炎1450：《穷人的简介》要短 -
倪厚17281294022…… 《穷人》一课的主要内容是一个风雨交加的夜晚,渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下,主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事.中心思想是赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质.
倪厚17281294022…… 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美好人之间互相关心.互相帮助的美...
@蓝炎1450：《穷人》备课 -
倪厚17281294022…… 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
@蓝炎1450：> 1.《穷人》这篇课文的作者是谁 - 人教:《穷人》教学设计一 -
倪厚17281294022…… 凶手是谁 森林里,几只小灰兔被害.动物们议论纷纷:谁是凶手? 狐狸说: 犀牛样子很可怕,凶手一定是他! 梅花鹿说: 没有证据,不能随便怀疑犀牛啊! 狐狸说: 犀牛鼻子上有一只尖尖的角,这就是凶器.他的肚子那么大,食量肯定很大. 大象看了一眼狐狸,说: 犀牛是食草...·语文S版第十二册:《穷人》电子课文 语文S版第十二册:《穷人》电子课文 ...·人教新课标六年级上:《穷人》课文内容
@蓝炎1450：《穷人》穷人的生活就是苦,没人感受到,我们这穷岂不能被小看! -
倪厚17281294022…… 一、教材说明 课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰. 课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要...
@蓝炎1450：列夫托尔斯泰作品穷人的续写
倪厚17281294022…… 列夫.托尔斯泰的作品<<穷人>>没有续写. 你可以从以下教学案例中有所启发—— 《穷人》教学案例 一、激趣入境 师:昨天我们初步学习了《穷人》,你觉得这篇文章写得怎样? 生:写得非常感人,成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格. 师:的...
@蓝炎1450：怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
倪厚17281294022…… 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
@蓝炎1450：《穷人》一课的主要内容是什么? -
倪厚17281294022…… 本文通过记叙渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孩子的故事,反映了穷人的悲惨生活和他们在苦难中互相帮助的高尚品质.
@蓝炎1450：9课穷人的思想内容主要有两个重点:1:是表现什么,2:是赞颂什么,全文以什么为主 -
倪厚17281294022…… 1.表现沙俄时代穷人的穷苦和悲惨 2.赞颂穷人富于同情心、热心助人的美德 全文以桑娜的内心矛盾为主线,围绕收养西蒙两个孤儿,前后设置了两个悬念:1.渔夫是否平安回来 2.渔夫回家能否同意收养孩子 那匹马指的实际上指的是“我”,饿坏了则是指没有书读.
@蓝炎1450：小学六年级课文第20课<穷人> -
倪厚17281294022…… 穷人 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮....
@蓝炎1450：《穷人的简介》要短 -
倪厚17281294022…… 《穷人》一课的主要内容是一个风雨交加的夜晚,渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下,主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事.中心思想是赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质.
