空间意识和空间观念
@俟变1876：空间观念主要是指什么 - 作业帮
苗泉13938123368…… [答案] 空间观念是指对物体的方向、大小和形状的知觉,是客观世界空间形式在人脑中的表象.空间观念是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的积累,可以逐步形成空间想像力,这将为目前和以后的学习奠定必要的基础.空间观念主要表...
@俟变1876：什么是空间观念?空间观念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑里留下的概括的形象. - 作业帮
苗泉13938123368…… [答案] 空间,与时间相对的一种物质存在形式,表现为长度、宽度、高度.也指数字空间、物理空间与宇宙空间.物质存在的一种客观形式,由长度、宽度、高度表现出来.与“时间”相对.通常指四方上下.空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数学上的空间...
@俟变1876：如何培养学生的空间观念 -
苗泉13938123368…… 空间观念是物体的形状、大小及相互位置关系留在人们头脑的表象.空间观念是空间想象力的基础.培养初步的空间观念是发展空间想象力的基础,是《数学课程标准》中的一个重要目标,也是空间与图形学习的核心目标之一.学生形成一定的...
@俟变1876：空间观念,这道题8分,该从哪些方面来答呢? - 作业帮
苗泉13938123368…… [答案] 空间是物质存在的一种客观形式,是物质存在的表现.空间观念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑里留下的概括的形象.空间观念是创新精神所需的基本因素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造,许多的发明创造...
@俟变1876：名词解释:空间观念的意思 -
苗泉13938123368…… 空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念,《数学课程标准》描述了空间观念的主要表现,其中包括“能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化”.这是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析,不断由低到高向前发展的认识客观事物的过程,是建立在对周围环境直接感知基础上的、对空间与平面相互关系的理解和把握.
@俟变1876：空间意识是什么? -
苗泉13938123368…… 当我们置身宇宙深处,观察各个星系时,产生的一种神奇的感觉.
@俟变1876：如何培养和发展小学生的空间观念 -
苗泉13938123368…… 一、借助操作实践,培养学生的空间观念 借助操作进行比较、分析与综合,从而抽象出事物本质,获得对概念、法则及关系的理解,并找出解决问题的策略,在是培养学生空间观念的重要途径. “空间与图形”教学中,让学生从具体事物的感...
@俟变1876：什么是空间观念 -
苗泉13938123368…… 什么是空间观念 空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念,《数学课程标准》描述了空间观念的主要表现,其中包括“能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化”.这...
@俟变1876：如何培养学生数学空间思维能力 -
苗泉13938123368…… 滨海九小 陈基华空间观念的培养就是让学生认识、了解,探索并掌握我们的现实生活空间,形成理解空间和把握空间的能力.空间观念从理念变成学生的一种能力,还需要深入进行研究和探讨,需要在教学实践中不断探索有利于学生形成空间观...
苗泉13938123368…… [答案] 空间观念是指对物体的方向、大小和形状的知觉,是客观世界空间形式在人脑中的表象.空间观念是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的积累,可以逐步形成空间想像力,这将为目前和以后的学习奠定必要的基础.空间观念主要表...
@俟变1876：什么是空间观念?空间观念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑里留下的概括的形象. - 作业帮
苗泉13938123368…… [答案] 空间,与时间相对的一种物质存在形式,表现为长度、宽度、高度.也指数字空间、物理空间与宇宙空间.物质存在的一种客观形式,由长度、宽度、高度表现出来.与“时间”相对.通常指四方上下.空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数学上的空间...
@俟变1876：如何培养学生的空间观念 -
苗泉13938123368…… 空间观念是物体的形状、大小及相互位置关系留在人们头脑的表象.空间观念是空间想象力的基础.培养初步的空间观念是发展空间想象力的基础,是《数学课程标准》中的一个重要目标,也是空间与图形学习的核心目标之一.学生形成一定的...
@俟变1876：空间观念,这道题8分,该从哪些方面来答呢? - 作业帮
苗泉13938123368…… [答案] 空间是物质存在的一种客观形式,是物质存在的表现.空间观念是由长度、宽度、高度表现出来的客观事物在人脑里留下的概括的形象.空间观念是创新精神所需的基本因素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造,许多的发明创造...
@俟变1876：名词解释:空间观念的意思 -
苗泉13938123368…… 空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念,《数学课程标准》描述了空间观念的主要表现,其中包括“能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化”.这是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析,不断由低到高向前发展的认识客观事物的过程,是建立在对周围环境直接感知基础上的、对空间与平面相互关系的理解和把握.
@俟变1876：空间意识是什么? -
苗泉13938123368…… 当我们置身宇宙深处,观察各个星系时,产生的一种神奇的感觉.
@俟变1876：如何培养和发展小学生的空间观念 -
苗泉13938123368…… 一、借助操作实践,培养学生的空间观念 借助操作进行比较、分析与综合,从而抽象出事物本质,获得对概念、法则及关系的理解,并找出解决问题的策略,在是培养学生空间观念的重要途径. “空间与图形”教学中,让学生从具体事物的感...
@俟变1876：什么是空间观念 -
苗泉13938123368…… 什么是空间观念 空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念,《数学课程标准》描述了空间观念的主要表现,其中包括“能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化”.这...
@俟变1876：如何培养学生数学空间思维能力 -
苗泉13938123368…… 滨海九小 陈基华空间观念的培养就是让学生认识、了解,探索并掌握我们的现实生活空间,形成理解空间和把握空间的能力.空间观念从理念变成学生的一种能力,还需要深入进行研究和探讨,需要在教学实践中不断探索有利于学生形成空间观...
