童年阿廖沙经历的快乐
师金18036243784…… 听外祖母讲故事 与伊凡静静坐在一起
@冷春2325:辩论《童年》阿廖沙的童年是快乐的还是悲惨的? -
师金18036243784…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打.但善良的外祖母处处护着他.在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,...
@冷春2325:《童年》中善良、仁慈、能歌善舞,给阿廖沙苦难的童年带来些许快乐的是谁?哪件事表现其镇定、勇敢的另一面,那件事是什么? - 作业帮
师金18036243784…… [答案] 阿廖沙的外婆 具体的你可以到《童年》的百度百科里了解.
@冷春2325:《童年》中阿廖沙经历了哪三个阶段 -
师金18036243784…… 1、四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打. 2、在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅. 3、阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母.她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人.
@冷春2325:高尔基《童年中的阿廖沙的性格有具体事例?高尔基童年》中的阿廖
师金18036243784…… 1、阿廖沙在那么小的时候就开始捡废品挣钱,但他没有因此而痛苦和失落,而是和一些小伙伴儿苦中作乐,用破草鞋玩快乐游戏.2、外祖父强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗...
@冷春2325:从人物经历和自己感悟两方面写《童年》中的阿廖沙 -
师金18036243784…… 最近,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》.这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月.其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶.同时,...
@冷春2325:童年阿廖沙经历的苦难 -
师金18036243784…… 阿廖沙痛苦的童年生活: 1.四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打. 2.两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅穿骇扁较壮记憋席铂芦,还有两个都叫萨拉的表哥. 3.朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿.但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了
@冷春2325:关于 阿廖沙的成长 的作文600字 -
师金18036243784…… 我们的童年是一道彩虹;我们的童年是一条五彩河;我们的童年是一道七彩的路.可阿廖沙的童年充满了悲痛. 阿廖沙很好奇——“我着迷于研究大人的染色技术:黄色的布浸泡在黑水里,拿出来就变成了宝石蓝.我非常想亲自染一块布,体...
@冷春2325:对<<童年>>里的阿廖沙的分析评价 -
师金18036243784…… (1) 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束.外祖父开...
认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读书心得体会了。那么读书心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的读书心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书心得体会 篇1
今天我读了一本书,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高尔基。我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙的父亲在他的童年去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。
阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。
我们现在的生活是多么美好,和高尔基简直是天差地别,所以我们要珍惜现在美好的生活。
读书心得体会 篇2
简·爱是一个普通的女孩。她童年的生活十分悲惨,她的父母双亡,舅舅领养了她。舅舅对她很好,但是不久她的舅舅就死亡了,她的舅妈和兄弟姐妹们都不喜欢她,打她、骂她。舅妈为了省事,把她送进了学校。学校的实际管理人对这个学校也漠不关心,让学生们都吃不饱、穿不暖。学校里修习了几年以后被人俜为家庭教师,爱上了她工作庄园的主人。而知道庄园主人罗切斯特还有一个疯的妻子后,出走了。在旅途中,她知道了她还有个叔叔,并且和她的另一些哥哥妹妹平分了他的财产。简·爱受尽苦难之后,回到了罗切斯特的庄园。有情人终成眷属,和罗切斯特结婚了。
我觉得《简·爱》是作者对那时生活在下层妇女的真实写照,描写了简·爱在受到灾难的时候仍然坚持的精神。同时写出了简·爱舅妈里德太太的凶狠、在生命最后尽头的醒悟,她哥哥约翰·里德的挥金如土、对简·爱的打骂以及布兰奇小姐的势利眼等等的人性的丑恶。
简·爱同情罗契斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运,所以最终与他结婚。同其他生活在下层的人们相比,简·爱是一个幸运的女孩,她虽然受到了命运的折磨,但是还是幸福的生活在了一起。
读书心得体会 篇3
我喜欢经常翻阅家里的《论语》,其中有一句大家都很熟悉的话对我的感触非常深——子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
孔子站在河边说:“流逝的日子呀,象水一样,昼夜不停。”孔子在河边,一定是先抬头看天,看到斗转星移,昼夜交替,一天一天过去了,想到花开花落,四季交替,一年一年过去了。再低头看看河里的流水,昼夜不停地流,一经流去,便不会流回来。这时孔子眼中滚滚奔流的江水,它不只是一种自然现象,其中流淌的还有挽不回留不住的光阴。所以李白有一首诗:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。感叹时间像水转瞬即逝。
我们有时是这种感觉:时间过得真快啊!像水一样快。当我们和朋友相处愉快,天南地北地谈论事情的时侯;当我们很开心的时侯;当我们很认真地听课的时侯;时间一眨眼就过去了,今天就变成了昨天。有时是另一种感觉:当我们玩电脑的时侯;当我们只做一些无聊的事情的时侯;当我们在课堂不认真听讲的时侯;时间过得真快。就在我们后悔自己老是浪费时间,讨厌自己的时侯;时间又过去了。就像水一样,在我们不知不觉时刚流来的水就又流走了。我们的时间每天一秒一秒地流逝,世上没有一件事不用时间啊!从我们出世以来就天天与时间赛跑啊!所以我们要懂得好好利用自己的时间,也好好珍惜别人的时间。不要再让时间像流水一样无声无息地流走了!
读书心得体会 篇4
在《知更鸟女孩》中,女主,拥有奇异的能力,而这些带给她的则是无尽的恐惧与胆怯。她曾用最纯净的心去挽救一些人,但结果都不尽她意。慢慢她将自己也视为他们死亡的原因之一。再后来,她觉得这就是命,这就是他们的命,自己无法改写他们的命运。慢慢得接触多了,女主也就习以为常了,不再悲叹人生短暂,世事无常。她学会了利用这种能力获取一些金钱。后来,结识了一位内心纯净,憨厚,诚实的卡车司机。因为女主的能力,她知道他什么时候死去。但令人不解的是,为何他死去之前呼喊着她的名字。她与这位陌生人之间又有怎样的故事?在卡车司机未死之前,女主看到他死去的灵魂一直在恐吓和责备她。其实,这是女主自己纯洁的内心受到谴责。她自己心里想去救这位好心人,但却苦于以前的经历,一直不敢直面面对这件事。后来,女主战胜自我,通过努力救了自己和卡车司机。
人心是肉做的,会受伤,会疼,但也会结疤。有了疤,但我们还记得以前的疼,不敢再去尝试类似会让自己受伤的事。做事也是一样——一朝被蛇咬,十年怕井绳。我们要善于总结经验,要有一颗勇于尝试的心,不怕被打倒,就怕自己退怯。谨记终有所获!
命运的线握在自己的手里,大风的时候,记得要紧紧拽住,别松手,它是你的,别让一些偶然窃走了你的线!
读书心得体会 篇5
今天爸爸给我买了一本书,名叫《作文大全(写景片)》,这本书我很喜欢,因此刚到手我便一鼓作气看了三篇,看完后我深有感触。
第一篇讲的是《火烧云》,我觉得作者之所以能将景写活,是因为其极其丰富的想象力,例如将火烧云比喻成“猪”,“龙”,“狗”,“虎”,“狮”搏斗负伤后流得血。使那绚丽多彩的火烧云非常形象地展现在我们面前,将火烧云的这种景象活灵活现的呈现出来,让我们仿佛置身其中。
第二篇讲的是《秋夜赏月》,我觉得作者描写了晴朗的月夜美景,由月光联想人间的思念之情,在最后表达出作者盼望祖国同意的强烈愿望,这种借景抒情的手法也值得我们学习,也可以通过这种写作手法来提升我们的写作技巧。
最后当我看完了《海边日出》的时候,我领略到了大自然美丽的变化。作者抓住了颜色的变化:太阳还没出来的时候天空是暗蓝色的,过了一会儿转变成浅蓝色,继而又变成了灰白,鱼肚白;后来太阳出来了,先是海面被照得又红又亮,接着变成了金黄色,并散发着灼灼的光辉,将日出的壮丽美景描绘出来了,所以,虽然我从未曾欣赏过海边的日出,但作者美丽的文字,却仿佛亲眼证实了一场日出的表演。
今天看的这三篇文章使我受到了很大的启发,让我知道了,今后在写作的路上,还有很长的路要走,我会不断的学习。
读书心得体会 篇6
一天学生们上室内体育课,我说这节课老师们跟大家一起阅读吧,让我们走进知识的海洋,享受书籍带给我们的快乐吧。我就顺手拿了书架上的鲁滨逊漂流记,之前听过这个人物,但是说真的不清楚书中到底写的什么。出于好奇吧,我就认真的阅读了一下。
刚翻开书,我就被故事的内容所吸引住了:鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人,他喜欢航海,喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧,他勇敢,他坚强,他乐观向上,百折不回!
智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人,做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船……
勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人……
坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强,在一座荒岛上生存了28年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园……
乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神,知道了生活的艰难,知道了生活的乐趣……
看完之后,我就在联系自己。想象假如我是他,我能不能像他这样有智慧,有勇气,够坚强,够乐观。真的是让人不可思议!在以后的生活中,我要向鲁滨逊学习,积极向上,乐观面对一切事情,真诚对待每一个人,让生活丰富多彩,让人生不再单调乏味。
读书心得体会 篇7
《爱的教育》就是一本值得父母和孩子细细品味的名著。我怀着完成任务的心态去读的书,看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子共同学习和成长。
它以日记的形式,通过看似平凡的人和事。作为一名家长,当我看到父亲教育儿子的细节,我常常想,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些宽容,多了些挑剔;少了些鼓励,多了些批评……自己期望孩子在怎样的环境下成长又期望孩子成为怎样的人孩子原本就是可爱的,在其成长的路上真的需要爱的精神,爱的教育,教会孩子学习,让她拥有爱心,让她懂得做人。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,就是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都就是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力量。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!”如同这首《明天会更好》的歌一样,只要有爱人间会变得更加完美更加温暖。
读书心得体会 篇8
“开开的门,通向远方。暸望远方,远方闪着光。门外的世界很宽广,门外的世界有发现,也有梦想。开开门,迎接更多的朋友。开开门有不同的声音和景象。开开门,让阳光照进心灵,开开门去寻找梦中的家乡。在黑夜,有心上的眼睛领路,在路上,每天都有新的阳光。”这就是开开的含义,书中每一个章节的一句短短的`话,就可以拼成一首诗,多么神奇啊!他们富于韵味,让人思索。
这本书说了一个叫开开的小朋友,一次在于爸爸的争执后,愤怒之下画了扇门,又意外获得了一个荧火虫水晶球,使他去了很多地方……在旅途中,他认识了春儿。有一次杨奶奶过生日,开开又拿出了水晶球,使大家进入了书中,发生了一连串离奇的事情……最后下起了小雨,奇迹发生了,春儿的哥哥看到了光明,细雨过后到处阳光普照。
这是一篇梦想的文章,它描写得非常生动,我好想也打开门一点点进进书中,自已就觉得变成了开开,可以有无限的遐想。
走出门,就意味着走进另一个世界,可以探寻发现、成长、克服困难,走向新天地和新目标……周而复始的人生,就是这样跨过一道道门,开拓着一个个新的境界。
有了好书相伴,使你有了最好的伴侣,能让你轻松的跨过人生的一道道门,走向人生新的高点。大家一起努力吧!
读书心得体会 篇9
《假如给我三天光明》这本书是老师推荐我读的。当我翻开书本的一刹那,我就被这本书的作者海伦.凯勒深深地震撼了。作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应热爱生活,珍惜生命。
作者海伦.凯勒是一个度过88个春秋,却熬过有87年生活在无光、无声、无语的孤独岁月中的弱女子。就是这个弱女子,却成功毕业于健康人都难以追求的哈佛大学,并用生命的力量,四处奔走,创建了一家家慈善机构,帮助残疾人。她被美国《时代周刊》评选为十九世纪美国十大英雄偶像。美国著名作家马克.吐温说:“十九世纪出了两个杰出人物,一是拿破仑,另一个是海伦.凯勒。”我感到震惊,一个残疾人,想的竟是这么乐观。
书中海伦说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”是什么使海伦.凯勒能够这么乐观?原来,她有坚定的信念、乐观的心态和不屈不挠的意念。有时候,我面对一些有困难的事,就放弃了。可是,海伦.凯勒面对一下些有困难的事,永不放弃,还非常乐观。我很佩服她的这样的精神。
读了《假如给我三天光明》,我明白了从今天起一定要抓紧每一分每一秒,不要光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦.凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
读书心得体会 篇10
我从小喜欢读书,在我很小的时候,据妈妈说是一岁多时就开始读妈妈订的《嘟嘟熊》,我特别喜欢里面的嘟嘟熊,稍微大一点就读了更多的童话故事,经典故事,它们使我学到了许许多多的做事做人的道理。其中我还是很喜欢小熊的系列故事,《站在楼梯口的小熊》是我最喜爱的故事书之一。
《站在楼梯口的小熊》写的是小熊与小动物们的故事,其中主角为小熊,次角为小象。故事的焦点是一场大水淹没了小动物们的房舍,小熊主动站在楼梯口承担着指挥官与站岗放哨的职责,它用望远镜给小象发号施令,小象则勇敢地涉水营救被困在房顶、树顶的小伙伴。经过几个小时的努力奋战,被困于水中的小伙伴终于安全地脱离危险。
这故事告诉我当灾难来临时,我们一定要团结协作,齐心合力,这样才能战胜困难。这个故事不长,却很有意义。
另一个给我印象很深的故事是书中的《栗子鼠》的故事,栗子鼠从小长得难看,跑的很慢,大家玩耍时谁也不愿意带他,可是有一天,他竟然和猫智斗保住了大家的食物与场地,于是命运改变了,大家都愿意和他玩,因为觉得他是最勇敢的。这个故事告诉我们,不要小看任何一个人,我妈妈经常对我说“人不可貌相”正是这个道理。
本书中还有许许多多的好故事。读书,使我们明智。大家都来读书吧。
读书心得体会 篇11
《格林童话》是德国文学的一块不可多得的瑰宝,它是整个古老日耳曼民族智慧的结晶,它经过两位出色的语言学家的整理,走入了全世界孩子的内心,成为了开启他们心智的第一把钥匙,成为拜访他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族,却像一位神秘的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑……
“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。其中,我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事:从前,有一位渔夫和他的妻子,是靠打鱼过日子的,生活得很贫穷,只有一条破船。有一天,渔夫去打鱼,打到了一条比目鱼,这条比目鱼是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海,渔夫就把比目鱼王子放回了大海。
渔夫把这件事告诉了自己的妻子,妻子贪心地说:“你这个笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼,比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子,比目鱼都一一答应了。
渔夫的妻子越来越贪心了,接着,要做国王、教皇,比目鱼都答应了。但又过了几天,渔夫的妻子又想做上帝,想让太阳、月亮也听她的指挥,可比目鱼没有答应,最后,又恢复到了原样。
这个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的,最后,不利的还是自己。以后,我们一定要好好学习,掌握更多的知识和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!
读书心得体会 篇12
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不一样。生活能够清贫,但不能够无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,所以能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的教师!
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,明白怎样才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会经过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的本事,培养自信心,构成实践本事。有道是“腹有诗书气自华”,所以,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
读书心得体会 篇13
在淡淡的黄灯下,我独自拿起一本书《简·爱》品香茗,一股淡淡的清香飘来,简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。
简·爱,一个善良,坚强,自信,贫穷,矮小,貌不惊人,缺少关爱的女孩,一个生存在父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱,和毒打……也许正是应为这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过:“当我们无缘无故的被挨打的时候,我们应当狠狠地回击;教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”
简·爱就这样受尽了磨难,应对舅妈的残酷,她没有恨她,毅然离开了那个充满硝烟的家,从事自己喜爱的事业,她进入洛任德学校,朴素节俭,勤奋学习,最终,她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她,一向留校任教……但她依旧没有忘掉她的誓言,没有恨舅妈,直到她去世,善良的简·爱还是去看了那个以往恶毒的女人,这就是一颗感恩的心吧!当她一夜之间成为富翁时,她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们,而是把得到的遗产平均分给他们,这也就是拥有一颗感恩的心吧!
她不仅仅懂得感恩家人,她还懂得要感恩社会,她还去乡下的学校教书,把自己的光和热给那些求学的孩子们。
读书心得体会 篇14
这个星期我看完了一本叫《根鸟》的书,这本小说描写了一个叫根鸟的少年,他梦见了一个女孩儿,掉进来峡谷。根鸟成长在现实和梦想之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。
一个梦,让一个少年离开家乡,寻找梦中的女孩。一次又一次的旅行,让根鸟学会了生活。一个又一个人,让根鸟明白善与恶。梦中的女孩那孤单的眼神,让根鸟更加坚定了自己的道路。
根鸟为了找到梦中的女孩,花了五六年的时间。其实,这就像梦想,一个人会为了梦想付出很多东西,也许,这个梦想不值得你这么做,可是,重要的是付出梦想的过程。一棵树,春天发芽,夏天长叶,秋天发黄,冬天凋零,一年过去了,它真的什么都没得到吗?不会,当然不会!它学会了抵御寒风,学会了努力生根,学会了吸收阳光,在它的身上,又多了一圈美丽的年轮。
做一件事,看到的不单单是结果,还要学会去享受过程,体会过程比结果有意义的多。做事情只顾结果,那么得到的最多也只有结果,只有学会体会过程,才会得到更多。种一朵花,每天如果只顾着浇水,希望它快快开花,那么你只能得到一朵花,可是如果你多花一点心思在它成长的过程上,你会体会到花儿的绽开有多么的不容易啊!
学会体会过程,而不只是看一个结果,这就是我从书中体会到的。
读书心得体会 篇15
《伤仲永》是我国古代文学家王安石所写的一篇文章,阅读了《伤仲永》这个故事后,给了我很深的触动。
《伤仲永》这篇文章的主人公是一个名字叫做方仲永的小男孩。他是一个神通,方仲永到了五岁还没有进学就能够写出好诗。然而,他的父亲却利用方仲永的这种天赋去获取利益,而不是让他读书深造。王安石几年之后回到家乡再见到方仲永,就发现方仲永所写出来的诗已经无法与从前的名声相提并论了。七年之后,王安石再见到他,发现方仲永的才能已经消失,和普通人并没有什么差别了。
从《伤仲永》这个故事中,我们可以知道具有先天天赋聪明的人虽然比普通人比起来才能要优秀得多,但是若是没有经过后天的继续学习,进行受教育,即使天赋再好,也有可能成为一个平凡的人。方仲永就是一个典型的例子。在现实社会中,其实也存在很多像“方仲永”一样的人,小的时候表现得十分聪慧,但若是因此而骄傲自满,不努力学习的话,即使多么聪明也最终会“泯然众人矣”。
走进历史长河,我们不难发现,那些取得伟大成就的伟人无一不是热爱读书、勤奋刻苦的典范。爱迪生曾说过:天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。由此可见,一个天资聪慧的人需要勤奋学习才有可能取得成功,才不会落得跟方仲永一样的结局。
方仲永的故事确实令人惋惜与悲叹,而我们更加应该以此为教训,努力学习,汲取知识,把自己的人生刻画得更加精彩。
读书心得体会 篇16
千百年前那些蓬荜生辉的大殿之中,离权力核心最近的皇子间的关系,基本上就是——争斗。而庄公和段这对一奶同胞的兄弟生于此,便注定了将要奔向这既定的宿命。
整篇文章以一个旁观者的视角所写,没有一句褒贬,可字里行间所流露出的那鲜明的人物性格却淋漓尽致,让人读完一遍,便有了自己的见解。
庄公自然是整篇文章的核心,这是一个复杂而心计深沉的人。
庄公的心思实在教人琢磨不透。对于弟弟段不知满足地不断扩张自己势力的作为,无论大臣们如何规劝,他都毫无动摇,直到最后弟弟的军队整装待发,意欲将王城一举拿下之时才反攻——这样的做法,究竟是对弟弟的疼爱宽容,还是处心积虑?
我想,后者的可能较大。
以庄公之能,能够早先得到段之大军准备攻打的消息,就说明他早已在段的人手中安插了自己的心腹。他看似与世无争,实则将段的一举一动都掌控在自己手中。
他从未信任过段,又何言疼爱?
庄公利用了段的自私,任由其扩张版图,最终与其致命一击。若段未曾拥有过希望,那失败则不算失败,可眼见成功近在眼前,到头来却只是南柯一梦——刹那间荣华不再,由天堂直坠地狱,由一方龙头化为仓皇逃犯,曾执掌翻覆的一片江山如今却连容身之地都全无,对于一个视权力为毕生所求的人来说,又是何其大的打击!
未曾拥有,便不会真正体味到其乐,然而拥有后又瞬间失去,这样的空与痛又怎能言喻。
读书心得体会 篇17
最近我读了《白鲸》这本书,它主要讲了主人公玛利和他的朋友魁魁格与"裴廓德号"签下契约。狡诈老练的船长亚哈再一次航行中被大白鲸莫比·迪克毁了一只脚。大副试图说服船长放弃复仇,但失败了。最终的交战中,莫比因被激怒,将船撞沉,只有玛利幸免。
“你们来吧,我什么时候都不会害怕的。”——这句话让我深有感触,这句话写出了莫比的心声。虽然看起来结局悲惨,觉得船长是以为勇敢地人,但这是船长自己给自己挖一个坑,然后自己跳下去。若他不因贪婪先去招惹莫比,莫比又岂会反击报复他。其实,这样的例子,光在大自然里就有很多。就比如说有些人在热带雨林中捕蛇,蛇本来对人是没有敌意的,可是我们人类一而再,再而三的去捕杀蛇,使它们对人类反感而不得不采取一些防护的措施,它们只是想保护自己而来抗击人们,时间久了就会变成敌意,而人们却当成了一种对自己的进攻,一种被受害的一方,所以就变得更加肆无忌惮的捕杀,这种捕杀带着报复、仇视,最终还是导致了自己的受伤,或者是两败俱伤。所以说你没事别惹事,把原来没有的是变成一件大事。
《白鲸》给了我很大的启示,终于让我明白了“没事别惹事”的真正含义,就是:你不去招惹别人,别人更不会冒犯你的。对待什么事物,可以不要过分的认真,(指一些无意义的认真)也许就是那些你所认为的执着,然而他们会害了你自己。
读书心得体会 篇18
书,像一盏灯,指引我们向前。沙士比亚说过:”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品,也就是没有人不读书。
最早,我读的是故事书,故事书把我带到多姿多彩的故事情节里,有时候我会悲痛,有时候我会开心,有时候我也会升起同情之心,书中的故事深深地将我吸引住了。
随后,在妈妈的指导下,我又迷上了历史书,《中华上下五千年》使我明白了五千年的历史。从炎黄部落到此刻繁荣的国家,从夏商周青铜时代到此刻的兴衰荣辱,一次次惊心动魄的战争,一个个震惊天下的发明,造就了我们民族的历史。
读了这些书后,我写文章的水平提高了一些,有一次放暑假,教师让我们写作文,我写了一篇《我的外公》,文中写了我的外公很勤快,县水文站的领导看中了他这一点,特地将水表监测仪安在了外公家门前,让外公每一天负责看水位的高低,并及时将水情报告给县水文站,于是,外公不管乱风下雨,都像一只勤劳的蜜蜂,天天及时看水位,及时将水情报告县水文站。这篇文章被教师贴在了墙上,我的心里像是吃了蜜一样甜,开心极了。
读书让我学会了积累,学会了写作文。写作文让我明白了:作文必须要写真情实感,还要多观察身边的一切事物,因为这样才能够写好作文。
读书使我欢乐,我还要多读书、读好书、爱读书。
读书心得体会 篇19
一说到”开卷有益“一部分人会想到考试,想到成绩,继而想到未来的压力。一项这么有意义的活动会让人感受到极大地消极情绪,这是多么让人无可奈何的事情。但与此相对的,另外还有一些人会欢呼、会雀跃、会为之兴奋。你会从他们的身上感受到或恬静、或儒雅、或犀利。那好奇之人就会发问:我和他们一样吃饭,一样学习,一样上班为什么我没有那种令人身心愉悦的气质?为什么我不能与他人侃侃而谈器宇不凡?答案的种种就要回归于一句话”读书好处多“。
读书说小了能够增长我们的知识,开拓我们的眼界,丰富我们的文学修养,同时对日后的说和写也会有很大的帮忙。往大了说,读书能够治国平天下。众所周知名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,从而辅佐刘备成就霸业。周恩来一次次在外交会议上巧妙地反击外国记者的挑衅,正是因为他的博览群书才能是他如此的机智。
小时候就听说过”书中自有颜如玉,书中自有黄金屋“当时我还傻傻地问爸爸,书里面什么都没有啊,都是字,没有钱啊。爸爸就告诉我:你坚持读,总有一天你就会在书中找到你想找的东西。随着年龄的增长,渐渐地从书里面看到了越来越多想要寻找的东西如:智慧、善良、机智、勇敢,还有对梦想的坚持与引导……
仅有我们去寻找去开启这扇窗,才会发现,哦,原先里面能够如此丰富多彩能够让我们的心灵受到洗涤。如果我们要开启这扇窗就需要多读书并品味其中的真谛。
读书心得体会 篇20
读了《教师最需要什么》这本书后,对我启示很大,收获很多,这本书从教师人生最需要什么,教师教学最需要什么,教师职业最需要什么,教师教育最需要什么四个方面进行了阐述,现将心得体会总结如下:
教师最需要什么?
首先,教师最需要一份滋润心灵的爱心。“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炙热心灵中。”因此,作为一名教师,就应该爱孩子。对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或是平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的淘气包,都应一视同仁。对学生的爱应体现在平日里的点点滴滴中,学生成功时,与他一起开心;学生退步时,与他一起分析;学生气馁时,给他一个鼓励的眼神……我相信对待学生需要无尽而真诚的爱。
其次,教师更需要一颗能纳百川的宽容心。宽容是一种尊重,是一种美德,是一种爱,是博大的胸怀。宽容好比是春风,温暖着寸寸心阙。曾有位哲人说过这样一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”这句话无疑是对宽容最生动最形象的诠释。
“金无足赤,人无完人。”即使是圣者,犯错也在所难免。更何况是小学生呢?现今大多数孩子是家里的“独苗苗”,集百般宠爱于一身,从小就养成娇气惯纵。所以,教师更需要一颗能纳百川的宽容心。
读书心得体会 篇21
新学期开始,我阅读了一本书——《与美同行》里面都是许多美德故事,我被里面的故事深深感动,其中有二个故事最让我感动,一个是好学,守信的古人宋濂和一个二十年如一日奉献爱心的老人张杰爷爷。
“宋濂还书”讲的是宋濂十分好学,可家里很穷,只好向别人借书,他一旦借了书都按时还书,从不违约。即使在天寒地冻的天气,加上妈妈“明天再抄”的好心劝说,可他为了按时还书,坚持抄书到天亮,终于他抄完了,借期也到了,他把书不折不翘不破的还给人家,大家都信任他,都乐意把书借给他,宋濂因此读了很多很多的书,终于成为一代文豪。读了这个故事后,我觉得“守信”是一个人是否成功的基石。假如从小就不守信用,那么别人以后都不会相信你,也不会借你什么。
“茶叶蛋换来教学楼”不是教我们如何去做生意赚钱,而是讲述的是一位并不富裕的老爷爷,却用卖茶叶蛋辛苦赚钱,为故乡造学校、让许多小同学们上学,自己一家人却挤在小房子里生活的感人故事。马克思说过:“如果一个人只为自己而活着,那么他的生命是暗淡的,人们只有为同时代人的完美,为他们的幸福而生活,才能使自己的生活具有意义”。
这些美德故事在我心里播下了诚实守信的种子。人与人之间的交往,最重要的就是真诚。我们每个人只有真诚地对待别人,才能获得别人的信任和尊重。
读书心得体会 篇22
这个假期,我读了《与美同行》这本书,对“最美”的含义也有了更深的理解。我发现在身边有很多平凡和普通的人,但是他们举动让人感动,称得上是“最美”人物。比如节假日,活跃在西湖景区那些身穿红衣、头戴小红帽的志愿者,他们放弃了节日与家人团聚和出游的美好时光,在西湖边默默地义务为游人服务。他们有的热心给游客指路,有的给游客送上免费茶水,有的在路口维持交通。他们顶着太阳,连口水的都喝不上。他们在我眼里就是“最美”,是假日一道风景线。
“最美”其实离我们很近,而且就在我们的身边,我也很想做一件有意义的事。国庆我回到老家看望我的太婆。太婆今年已经84岁了,她现在得了一种病,已经什么都不知道了,一直都是奶奶在照顾她,非常辛苦!所以我决定帮奶奶一起照顾太婆,给太婆喂水果。为了让太婆更好消化,我选择了香蕉,把香蕉放在碗里捣成泥。怕太婆噎着,我就一小口一小口地喂给他吃。能为奶奶分担我很开心,我还知道爸爸小时候都是太婆照顾的,现在她老了,我们要更加细心地照顾她,孝顺她。在学做“最美”事的过程中,我也感受到了快乐。
在《与美同行》的书中,我还懂得了很多道理,比如做人要诚实、要懂得感恩,要爱学善思、要乐于助人等等。我们从身边的点滴小事做起,让我们的言行与美同在!
读书心得体会 篇23
人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。
《骆驼祥子》描写的是一个可悲的故事,一个时代的悲剧。淳朴善良的主人公祥子所梦想的不过是一种自食其力、独立自主的生活,而在那样的时代背景下干苦活的打算一个人混好,比登天还难!他拼命的赚钱,省吃俭用,经过三年的奋斗,用自己的血汗换来了一辆洋车,但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车;当他又重拾信心,准备白手起家时,一个缺德的反动政府侦探又诈走了他仅有的积蓄;一波未平一波又起,他用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事;本想安顿生计后与自己深爱的小福子过一辈子,但小福子的自杀,浇灭了他心中最后的希望。
纵使祥子是个很要强、肯奋斗的人,但在这种只认金钱、没有人性的社会环境中,一次又一次重重的打击还是让祥子丧失了对生活任何信心和企求。他也做过挣扎,执拗地想用更大的努力来实现自己的生活愿望,但一切都是徒然。善良正直的祥子便不再那么拼命的拉车,自甘堕落,学会了吃喝嫖赌,变得懒惰狡猾、极端自私,甚至可以为金钱出卖朋友。雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。
读书心得体会 篇24
读书是人生中最快乐的事,因为书可以给你带来欢乐、感动,甚至悲伤,甚至愤怒……书像一个个五彩斑斓的梦,又像是一只只载着希望、梦想的小船,在记忆的波涛上航行……
清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰冀,是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》,我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏,读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界,哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回,又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时,一群耄耋之人,回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书,其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》,读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒,一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听,深刻的如同一位祖父,而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮,小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。
读书心得体会 篇25
《史记》既是一部史学著作,又是一部伟大的文学著作,开创了我国传记文学的先河。《史记》中对古代优秀人物的颂扬,集中体现了中华民族的高尚情操。并对丑恶现象进行了披露,显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质
作为华夏儿女的我在品读《史记》之后,也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。
读书心得体会 篇26
今天看到的一篇文章,让我想起了这样一件事情,它们是那样的相似。记得在一节班会课上,我向学生强调校园文明行为的养成问题,特别强调部分同学在看到老师时候熟视无睹、缺乏礼貌的现象,希望大家能自觉树立“以文明有礼为荣,以目无师长为耻”的荣辱观落实到实际的行动中去。但在课后,一位学生对我说:“老师,我向有的老师问好,但是他不理我,这样还要问好吗”?
学生的问题触发了我的深思,学生谈到的这个现象确实存在。我们常常听到有的老师抱怨现在有不少学生缺乏教养、没有礼貌,以前我也这样认为。但是后来我经过一段时间的观察,我有所觉悟:是不是教师的某些行为促发了学生的“无礼”呢?
民主、平等、和谐的师生关系,需要一种良性互动,我们在强调学生对老师主动问好的同时,却似乎忘了自己该做些什么。如果学生一次向您问好,您不理不睬,两次、三次,长此以往,他还会主动问好吗?也许您忙于工作,也许您正在思考,也许您要事在身,也许……但这些“也许”,都不应该成为您疏于回应的理由。
面对学生的质疑,我作出的回答是:“大家要理解老师工作辛苦,这种现象只是偶然的,老师不是故意不作回应的。有一点我们要明白:你向老师问好是一回事,而老师回应与否是另外一回事。记住:好学生、好习惯是一如既往的!”
我不知道,这种“引导”能否自圆其说,是否有效果,如果有,效果又有多少呢?我们的部分老师您是不是也应该好好反思一下呢?
读书心得体会 篇27
这个寒假,我有幸读完了一本名为《简爱》的书,读完后是我感慨颇多。
《简爱》是世界文学史上一部经久不衰的经典力作,它的迷人魅力并没有随着时间的推移而消褪,更没有昙花一现,被人们所遗忘。自幼失去父母,其相貌不扬的简爱由舅母里德夫人抚养,在此她受尽表兄妹的欺辱及舅母的虐待。不正常的氛围使简爱早熟,反抗意识萌生。十岁的她被舅母送到罗沃德教会学校,在这里度过了常人难以想象的八年。后因厌倦教师生活到桑菲尔庄园担任家庭教师,在这里不卑不亢的她与性情乖顺的罗切斯特互生爱意,可在两人结婚之际,简爱却发现罗切斯特已有一位患有精神病的妻子。简爱挣扎在爱恨之间,最后出走。经过一年的流浪,因心中一直眷恋罗切斯特而重返桑菲尔德庄园。这时庄园早已面目全非,罗切斯特也遭遇变故,留下残疾。简爱毅然与罗切斯特结婚。
《简爱》的主人公并不是俊男靓女,而是一个相貌平平的少女,但她不卑不亢,内心中有一种支撑整个世界的信念,这个信念使她没有家庭温暖,不得男士青睐等各种境遇中都能坦然面对,她的那句话深为人知的掷地有声的呐喊已成为不屈不挠的座右铭:
“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,相貌平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了?我不是根据习俗、常规,甚至也不是从血肉之躯向你说话,而是我的灵魂向你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等。”
读书心得体会 篇28
我最近读了《白鲸》,书中的主人公玛莉和他的朋友魁魁格与裴廓德号签订了一份合同。狡猾而经验丰富的亚哈船长又一次踏上了大白鲸莫比·迪克的航程,他的一只脚曾经被它毁了。
大副试图说服船长放弃复仇,但船长没有放弃。在最后一场战斗中,莫比被激怒了,他击沉了船,但只有玛莉活了下来。
来吧,我永远不会害怕。——这句话让我感触很深,这句话写出了莫比的心。
虽然结局看起来很悲惨,船长认为自己是个勇敢的人,但这是队长自己给自己挖的一个洞,然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比,莫比也不会反击。
事实上,自然界中有很多这样的例子。就像有些人在热带雨林捕捉蛇,蛇本就不会主动冒犯我们,但我们人类,杀死了一条条蛇,让它们厌恶甚至害怕我们人类,所以它们必须采取自我保护措施,反击人类,致使人类惧怕它们。
但他们只是想保护自己而已,时间一长蛇类就对人类充满敌意,出于本能的攻击人类,但作为进攻者的人类,却觉得自己是受害者的一方,对蛇就开始心安理得更加肆无忌惮的杀害,这种复仇的狩猎,带着仇恨,最终导致两败俱伤,人类是和自然界的生物生活在一起的。
所以,不要自找麻烦。《白鲸》给了我很大的启发,最后让我明白了不管什么事都不惹麻烦的真谛:你不挑衅别人,别人就不会得罪你。人不犯我,我不犯人。
读书心得体会 篇29
在茫茫书海中,我翻起了我国四大名著之一的《西游记》,津津有味地品读了起来。
《西游记》是明朝吴承恩写的一部神话小说,是中国灿烂文化中的一颗明珠。小说栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象,爱打抱不平的孙悟空,宽容善良的唐僧贪吃贪睡的猪八戒,救苦救难的 这本书中充满幻想的故事情节:大闹天宫、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……虽然在现实生活中是不存在的,但作者笔下那精彩的打斗场面却能让我身临其境。其中,我最喜欢美猴王出世及称王的那一情景。石猴之所以能为群猴的首领,成为美猴王,是因为他十分机智勇敢。在群猴都不敢闯瀑布飞泉之时,石猴无畏无惧,独自闯关,发现了水帘洞,最终成为美猴王。美猴王的故事启示我们:做事情要有勇有谋,才能有所成就。
唐僧师僧四人不怕艰难险阻,驯服妖怪才取得真经。在生活中我们要勇往直前,不被困难打败。在学习中我们遇到挫折不要沮丧,从哪跌倒就从哪站起来,一定向前冲,做一个成功人士!
读书心得体会 篇30
拥有了书籍,就拥有了知识;
拥有了知识,就拥有了智慧;
拥有了智慧就拥有了力量。这就是我对书藉的看法。
我读了《七颗钻石》觉得文中那个小姑娘很伟大,她有一颗钻石一般的爱心,在生与死面前,她能把生的希望留给他人,也正是因为她的爱心感动了上天,这个美丽的传说留给了我们。它使我深深地体会到,爱是世界上最有力量的东西,爱能改变一切。
比如《和时间赛跑》这篇文章告诉了我们时间不等人这个道理,还告诉我们以深刻的启示;
虽然“光阴似箭,日月如梭,“虽然,所有时间里的事物过去就永远不会回来了,但是,假若你一直和时间赛跑,你就习以成功。
还有《她是我的朋友》这篇文章告诉了我们人间有无私的奉献,就像阮恒那样虽然自己觉得献血会死,但他还是选择了献血。可见,朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真诚,无私助人的品质值得让我们每一个人学习。
总之在这一个学期里我学到了许多知识,还告诉了我们一个道理,知识是人类的海洋,我们一定要珍惜它,拥有它。这样走遍世界都不怕。
读书心得体会 篇31
这个假期我读了《狼王梦》这本书,它主要讲了母狼紫岚一心想让他的宝宝们成为狼王的愿望和所做出的努力的故事。讲述母狼用机智对付大白狗,而好不容易生下自己的孩子——五只小狼,但是因为马虎与疲倦使得其中一只小公狼被冻死,而且母狼紫岚仅剩的三只小公狼——黑仔、蓝魂儿、双毛又连招不幸,相继死去,使母狼紫岚想让他们成为超狼,成为狼王的狼王梦变成泡影,然而,不幸再次发生,她仅剩的一只母狼媚媚又和最低地位的公狼吊吊相好,母狼紫岚为了子孙可以成为超狼咬死了吊吊,让媚媚与上好的狼卡鲁鲁相好,生下了一窝小狼崽,而且,母狼为了子孙的安全,与金雕同归于尽……
这个故事让我非常感动,因为,他写出了母爱的伟大,他让我知道了,母亲永远是爱孩子的。文中母狼紫岚为了把自己的子孙后代培养成超狼、狼王,宁愿牺牲一切。她为了让双毛从自卑中站起来,她宁愿做一只奴隶狼,她宁愿把好吃的东西都给双毛吃,他宁愿折掉一只腿,为了媚媚的孩子,他宁愿与金雕同归于尽……
这就是《狼王梦》,愿意读的同学可以读一读。
读书心得体会 篇32
“阅读能催开智慧的花朵”,在《阅读教学卷》中,于老师如是说。阅读是语文教学的重中之重,也是教师需要突破的教学重难点。如何阅读,如何教授阅读,是每一个语文教师都应该思考的课题。
在《阅读教学卷》中,于老师提出的几个词,让我豁然开朗。首先是兴趣,兴趣是学生阅读的金钥匙,学生的阅读兴趣该如何激发,于老师提到可以根据不同的诗文,给予不同的指导,让学生在教师的引导中找到文字阅读的兴趣。在这一卷中,于老师开始就提到了诗歌,课外给学生讲诗歌,提倡学生读点新诗,现代诗歌阅读与教学一直是我教学中的困惑,每当遇到总是不知如何下手,朗读?体会情感?最后总是感觉没有讲出所以然。于老师在给学生讲诗歌时,将中外诗歌对比阅读,这给了我思考,一个格律诗就将古今中外的格律诗歌做个简单的了解,学生在兴趣的引导下,便会深入探究!其次是情感,引导学生在阅读中体会文章人物所蕴含的情感,体会作者想要表达的志。最后是思考,学生在阅读中思考,深入进去,探求自己想要的瑰宝,这就需要教师“指导学生探幽发微”。
“读书犹如登高山看世界,上层楼阅人生,叩心扉观性灵,读书之乐乐无穷。”
读书心得体会 篇33
近日,我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益匪浅。
我们的中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪。作为一个新时代的小学生,传承文明、践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一点一滴做起。
首先,我们要锻炼身体、强健体魄,有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爸爸妈妈做家务,给爷爷奶奶盛饭,在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师,看见老师主动问好,虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想,并为之不懈地努力,即使遇到困难也决不放弃。
其次,我们要学会尊重每一个人,不管他地位高低,不管他富贵贫穷,尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止、整洁得体的仪表,给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信、不说谎、与人坦诚相见。总之,做一个讲文明、重美德的小学生,需要做的事情还有很多,只要严格要求自己,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
前进的道路已经铺好了,下一步就该我们走出去了。我们要养成小学生应有的文明美德,别让恶习陪伴着你的一生,因为没有美德的人犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。让我们拥抱文明,让文明陪伴着我们的一生吧!
读书心得体会 篇34
在书的海洋里遨游就是一件很快乐的事,因为书就是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的好处,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮忙······
这本书里的每个主人公都就是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后,就觉得自我很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总就是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中,为了保护自我的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱就是多么的伟大啊!
我想这本书里还有许多包含好处的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理。
读书心得体会 篇35
小的时候,妈妈常常读书给我听,我也时常被书中的故事所吸引并和书结上了深刻的友谊,每天都让妈妈给我讲故事,比如《安徒生童话》《一千零一夜》……后来,我学会认字了,就开始自己读书,在书的海洋中寻找属于自己的乐趣。
自从我喜欢上读书以后,我的作文就提高了很多,老师对我的作文不断认可,范读经常都有我,读书让我知道了:读书可以为我们提供无数的知识,它就像一面摸不着的魔镜,等着你去探索。
书是无价之宝,拥有它就等于我们拥有了人生中最大的财富,书是打开智慧大门的钥匙,只有读书才会让我们的人生更加美好。
鲁迅从小就酷爱读书。少年时,他在学堂学习,成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立即拿到南京街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。就是因为他不顾一切认真读书后来终于成为我国著名的文学家。
书就像阶梯,只有读书再能走到人生的最顶端;书就像灯,只有读书才能照亮前方的路……
我们一定勤读书,读好书,这样我们的前途才会更辉煌。
读书心得体会 篇36
一本书的智慧并不在书内,而是在书外,经过过读一些书,使我们了解并掌握了平日里我们不知的大悟大彻,从而能够结合自身灵活运用在生活中,才读懂一本书。
就说写作吧!它就来源于我们平时的积累。“一口吃不成哦胖子”的确如此。写作文就是例子。在平时我们要积累了。写作文的时候,必须能利用上,自我积累的词语、成语、名人名言等,就会使白开水似的作文变得栩栩如生。可是只积累是不行的,要学以致用。可是只学习不思考也是不行的。正如孔子所说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。你虽然明白读书,但不如懂书的人。人虽然懂读,可是不如以书为乐的人。这也是孔子以往说过的话“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“温故而知新”我们不要像狗熊掰梆子那样,捡一个丢一个,我们要把这些知识,放在我们的脑海里,把他锁住,不要让他“飞”走了等到再用的时候,打开那把锁,取出知识。你读的书多了,在写作的时候,就会轻而易举的写出十分完美的一篇作文,不会绞尽脑汁的想。
这才是读书的真正含义。我们要择其善者而从之,其不善者而改之。
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