简答新课改的评价观口诀
@屈逸2732：新课程改革的特点? -
卞袁17126751504…… (1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性.(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲.(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用.(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学生的全面发展,关注教师的成长.(6)课程管理的创新,强调实行国家、地方、学校三级课程管理.
@屈逸2732：怎样去评价新课改
卞袁17126751504…… 新课改就是让老师和学生都把学习融入平常的生活中,课堂上不会再那末死气沉沉与无聊,而是大家1起互动,没有再那末严肃!是应试教育的1个进化.
@屈逸2732：在新课程理念下,教师如何树立正确的评价观念?(急求答案,谢谢) -
卞袁17126751504…… ⒈把学生纳入课堂评价体系 ⒉来自教师有效的反馈性 3. 评价方式的有效转变 注重观察学生生活,发现学生身上的闪光点 注重学生的自我评价和相互评价与教师的评价相结合
@屈逸2732：新课程的评价理念新在哪里 -
卞袁17126751504…… 关于新课程改革的评价理念,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述: “改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.” “建立促进学生全面发展的体系.评价不仅要关...
@屈逸2732：新课改的三大理念是什么? -
卞袁17126751504…… 三大课程理念一个是强调以学生为本,关注学生的全面发展;二是强调整合性,要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观三是完善评价机制,特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制.这...
@屈逸2732：在新课程改革的要求下,教师需要更新他们的教学观、教材观... - 上学吧
卞袁17126751504…… 1,倡导在教师的启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式,新课程以知识授受为特征的教学局面,以建立学生自主学习方式为重要的着眼点.关注学生学习的方式,从而使教,学,师生关系获得新的意义.2,增强课程内容的生活化,综合性.课程生活化作为现代课程发展的重要理念,以渗透到课程改革的实践中.
@屈逸2732：新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
卞袁17126751504…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
卞袁17126751504…… (1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性.(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲.(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用.(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学生的全面发展,关注教师的成长.(6)课程管理的创新,强调实行国家、地方、学校三级课程管理.
@屈逸2732：怎样去评价新课改
卞袁17126751504…… 新课改就是让老师和学生都把学习融入平常的生活中,课堂上不会再那末死气沉沉与无聊,而是大家1起互动,没有再那末严肃!是应试教育的1个进化.
@屈逸2732：在新课程理念下,教师如何树立正确的评价观念?(急求答案,谢谢) -
卞袁17126751504…… ⒈把学生纳入课堂评价体系 ⒉来自教师有效的反馈性 3. 评价方式的有效转变 注重观察学生生活,发现学生身上的闪光点 注重学生的自我评价和相互评价与教师的评价相结合
@屈逸2732：新课程的评价理念新在哪里 -
卞袁17126751504…… 关于新课程改革的评价理念,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述: “改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.” “建立促进学生全面发展的体系.评价不仅要关...
@屈逸2732：新课改的三大理念是什么? -
卞袁17126751504…… 三大课程理念一个是强调以学生为本,关注学生的全面发展;二是强调整合性,要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观三是完善评价机制,特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制.这...
@屈逸2732：在新课程改革的要求下,教师需要更新他们的教学观、教材观... - 上学吧
卞袁17126751504…… 1,倡导在教师的启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式,新课程以知识授受为特征的教学局面,以建立学生自主学习方式为重要的着眼点.关注学生学习的方式,从而使教,学,师生关系获得新的意义.2,增强课程内容的生活化,综合性.课程生活化作为现代课程发展的重要理念,以渗透到课程改革的实践中.
@屈逸2732：新课改倡导什么评价来激发学生,教师内在的发展动力 -
卞袁17126751504…… 新课改倡导发展性,鼓励性评价来激发学生,教师内在的发展动力.
