简述最近发展区内容简答题
@壤态5598:最近发展区是指什么?A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D需要在不发展阶段掌握的能力 - 作业帮
丰盼19557978299…… [答案] 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的...
@壤态5598:简答题什么是幼儿发展的最近发展区 -
丰盼19557978299…… 维果斯基提出“最近发展区”的概念旨在阐述教学与儿童发展之间深刻而内在的联系,揭示教学发挥此种积极作用的前提、途径与机制. “最近发展区”理论及其涵义 20世纪30年代初,首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究, ...
@壤态5598:教育心理学中“最近发展区”是什么意思 -
丰盼19557978299…… 现有水平和你通过受教育之后可以达到的水平之间的区域,就是最近发展区.维果茨基提出,他认为者应该是教育着重考虑的地方.
@壤态5598:学前儿童发展心理学的最近发展区是什么? -
丰盼19557978299…… 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.
@壤态5598:什么是最近发展区,幼儿园老师应该如何利用这个理论进行教学 -
丰盼19557978299…… 最近发展区与老师教学设计的关系是相辅相成的关系.老师的教学设计是根据幼儿的能力来展开的,而学生也因老师的科学设计而得到发展.所谓的最近发展区,就是孔子倡导的因材施教.学生是存在智力差异的,这个我们必须承认.那我们就...
@壤态5598:最近发展区是指儿童的智力在教师指导下的什么发展水平 -
丰盼19557978299…… 最近发展区, 是指:儿童的智力在教师指导下的(潜在)发展水平.
丰盼19557978299…… [答案] 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的...
@壤态5598:简答题什么是幼儿发展的最近发展区 -
丰盼19557978299…… 维果斯基提出“最近发展区”的概念旨在阐述教学与儿童发展之间深刻而内在的联系,揭示教学发挥此种积极作用的前提、途径与机制. “最近发展区”理论及其涵义 20世纪30年代初,首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究, ...
@壤态5598:教育心理学中“最近发展区”是什么意思 -
丰盼19557978299…… 现有水平和你通过受教育之后可以达到的水平之间的区域,就是最近发展区.维果茨基提出,他认为者应该是教育着重考虑的地方.
@壤态5598:学前儿童发展心理学的最近发展区是什么? -
丰盼19557978299…… 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.
@壤态5598:什么是最近发展区,幼儿园老师应该如何利用这个理论进行教学 -
丰盼19557978299…… 最近发展区与老师教学设计的关系是相辅相成的关系.老师的教学设计是根据幼儿的能力来展开的,而学生也因老师的科学设计而得到发展.所谓的最近发展区,就是孔子倡导的因材施教.学生是存在智力差异的,这个我们必须承认.那我们就...
@壤态5598:最近发展区是指儿童的智力在教师指导下的什么发展水平 -
丰盼19557978299…… 最近发展区, 是指:儿童的智力在教师指导下的(潜在)发展水平.