简述课程论从内容上的划分

@胡娟4628:教育学中 课程的含义?课程理论及课程理论流派是什么?课程的类型是什么?课程的组织?课程的管理? -
聂终19211588172…… 课程含义:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排.狭义的课程特指某一门学科.我们所研究的课程是广义上的,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和.课程理论:课程理论是研究学校课程设置...

@胡娟4628:简述课程类型及分类标准?
聂终19211588172…… 课程的类型是指课程的组织方式或设计课程的种类.根据不同的分类标准,可将划分课程分为不同的类型.1.学科课程和活动课程.按照课程的内容是系统知识还是直接经...

@胡娟4628:美国教育学家古德莱德将课程的概念分为哪几个子概念 ? - 作业帮
聂终19211588172…… [答案] 在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次,即五种不同的课程形态:“理想的课程”(ideological curriculum)、“正式的课程”(formal curriculum)、“领悟或理解的课程”(perceived curriculum)、“运作的课程”(operational ...

@胡娟4628:教育学中,课程按照不同的划分标准可以怎样分?(比如按照课程的组织核心可分为社会中心课程等) -
聂终19211588172…… 各种分法之间本来就有一2113定的交互性,不用太过于细致的比较.你就5261把几种常见的分类以及几大课程理论流派弄清楚,就足以应对考试了. 参考下面的分4102法:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可1653以把课程分为:A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、选修课程、活动回课程 C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课答程、拓展课程、研究课程

@胡娟4628:教师资格考试《小学教育教学知识与能力》全新仿试题五
聂终19211588172…… 教师资格考试《小学教育教学知识与能力》全新仿试题五(4)一、单项选择题1.... 从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A. 学科课程与活动课程B.分科课程...

@胡娟4628:五,简答题1,课程的类型有哪些 - 作业帮
聂终19211588172…… [答案] 课程的类型是指课程设计的不同种类或方式.是由不同的设计思想产生的.随着课程理论的发展,学校课程日益丰富和定型并形成了不同的理论. (1)学科课程和活动课程 根据教学内容是重知识体系还是重生活经验来分类,可将课程分为学科课程和活...

@胡娟4628:以哲学观为标准课程分为()中心课程()中心课程和社会中心课程 -
聂终19211588172…… 以哲学观为标准课程分为(学科)中心课程(学生)中心课程和社会中心课程.

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