粘土手工棒棒糖教案
@白殷5361：怎样用超轻粘土捏出糖果 -
曾蔡13947828091…… 1.棒棒糖最简单,找两块颜色不同的泥搓长条,压扁,一圈圈绕起来就可以 2.普通糖果,用一个圆柱形,两个小的长片卷起来,凑在一起就可以
@白殷5361：复习棒棒糖大班美术教案 -
曾蔡13947828091…… 活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法.2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化.3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友.活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们...
@白殷5361：中班科学活动糖怎么不见了 -
曾蔡13947828091…… 中班科学活动:《糖怎么不见了》活动目标:1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象.2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力.活动准备:1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水2、搅拌棒每人一...
@白殷5361：小班科学活动糖怎么不见了 -
曾蔡13947828091…… 活动目标: 1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现. 2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化. 3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会. 活动准备: 每人一小杯水、一个勺子、糖、...
@白殷5361：装糖 豆反思和教案语言课 -
曾蔡13947828091…… 活动目标:1、幼儿能用圆来表现糖豆,并画出五颜六色的糖豆.2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美.活动准备:蜡笔、纸 活动过程:一、教师出示糖罐引起幼儿的兴趣.1、今天汪老师带来了一个新朋友,我们来看看是谁.提问:小朋友们...
@白殷5361：幼儿园小班数学《糖果有多少》教案 -
曾蔡13947828091…… 【活动目标】1、学习估计10-30以内物体的数量.2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计算并正确总数.3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴计数的多种方法.【活动准...
@白殷5361：科学教案《糖怎么不见了》 -
曾蔡13947828091…… 幼儿园科学教案:糖怎么不见了 教师:屈老师 活动目标: 1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现; 2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题. 活动准备: 每人一小杯水,一块方...
@白殷5361：这种免烧砖和粘土红砖比较,其强度怎样?其使用寿命怎样? -
曾蔡13947828091…… 粘土红砖(240*115*53mm)标号一般为75号到100号.而利用我厂技术生产免烧砖都严格按照100号以上标准设计,其强度完全达标,由于粉煤灰等材料的火山灰活性反应,生成水化硅酸钙和铝酸钙凝胶填充孔隙,增强粘结力,促进强度的长期增长和固化物具有较好的耐久性,稳定性.理论和实践均证明,其后期强度不断增长,使用寿命比粘土砖长.巩义市机械厂是常年生产设备厂家,技术好,配置好,强度高,使用寿命长.
@白殷5361：弹跳泥能吃吗 -
曾蔡13947828091…… 不粘手当然不能的“弹跳泥”又称跳跳泥、轻泥、轻量型、充满个性的永久性创意作品. “弹跳泥”是一种新型塑形胶泥,它不同于以往的橡皮泥、无毒粘土,它是一种对人体绝对无害的水溶聚合物填料安全粘土,是较高品质和安全性的新型手工艺创作材料.它色彩丰富,可塑性强、无味、无害,经手工自由创意制作、粘土一类的材料、软陶、橡皮泥等产品,可以在自然条件下风干,干燥后不会出现裂纹,可以随心所欲地调配出自己喜爱的色彩.产品无毒,突破了旧品的缺点和局限,质地细腻,手感柔软,可塑性强,不需要任何设备及工具烘烤.它是高弹力,是一种新型的橡皮泥,即可成为色彩亮丽、千变万化.“弹跳泥”优于其它纸泥、棉花泥
@白殷5361：幼儿园怎么样进行粘土教学 -
曾蔡13947828091…… 粘土教学 教学不仅要让学生掌握知识的结论,更要理解知识发生和发展的过程.教学时,教师要善于创设探究情境,诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达,从中得到探索者的收获,发现者的欢乐,胜利者的喜悦.美国心理学家罗杰斯指出:教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任,使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程.
曾蔡13947828091…… 1.棒棒糖最简单,找两块颜色不同的泥搓长条,压扁,一圈圈绕起来就可以 2.普通糖果,用一个圆柱形,两个小的长片卷起来,凑在一起就可以
@白殷5361：复习棒棒糖大班美术教案 -
曾蔡13947828091…… 活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法.2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化.3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友.活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们...
@白殷5361：中班科学活动糖怎么不见了 -
曾蔡13947828091…… 中班科学活动:《糖怎么不见了》活动目标:1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象.2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力.活动准备:1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水2、搅拌棒每人一...
@白殷5361：小班科学活动糖怎么不见了 -
曾蔡13947828091…… 活动目标: 1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现. 2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化. 3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会. 活动准备: 每人一小杯水、一个勺子、糖、...
@白殷5361：装糖 豆反思和教案语言课 -
曾蔡13947828091…… 活动目标:1、幼儿能用圆来表现糖豆,并画出五颜六色的糖豆.2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美.活动准备:蜡笔、纸 活动过程:一、教师出示糖罐引起幼儿的兴趣.1、今天汪老师带来了一个新朋友,我们来看看是谁.提问:小朋友们...
@白殷5361：幼儿园小班数学《糖果有多少》教案 -
曾蔡13947828091…… 【活动目标】1、学习估计10-30以内物体的数量.2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计算并正确总数.3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴计数的多种方法.【活动准...
@白殷5361：科学教案《糖怎么不见了》 -
曾蔡13947828091…… 幼儿园科学教案:糖怎么不见了 教师:屈老师 活动目标: 1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现; 2、对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题. 活动准备: 每人一小杯水,一块方...
@白殷5361：这种免烧砖和粘土红砖比较,其强度怎样?其使用寿命怎样? -
曾蔡13947828091…… 粘土红砖(240*115*53mm)标号一般为75号到100号.而利用我厂技术生产免烧砖都严格按照100号以上标准设计,其强度完全达标,由于粉煤灰等材料的火山灰活性反应,生成水化硅酸钙和铝酸钙凝胶填充孔隙,增强粘结力,促进强度的长期增长和固化物具有较好的耐久性,稳定性.理论和实践均证明,其后期强度不断增长,使用寿命比粘土砖长.巩义市机械厂是常年生产设备厂家,技术好,配置好,强度高,使用寿命长.
@白殷5361：弹跳泥能吃吗 -
曾蔡13947828091…… 不粘手当然不能的“弹跳泥”又称跳跳泥、轻泥、轻量型、充满个性的永久性创意作品. “弹跳泥”是一种新型塑形胶泥,它不同于以往的橡皮泥、无毒粘土,它是一种对人体绝对无害的水溶聚合物填料安全粘土,是较高品质和安全性的新型手工艺创作材料.它色彩丰富,可塑性强、无味、无害,经手工自由创意制作、粘土一类的材料、软陶、橡皮泥等产品,可以在自然条件下风干,干燥后不会出现裂纹,可以随心所欲地调配出自己喜爱的色彩.产品无毒,突破了旧品的缺点和局限,质地细腻,手感柔软,可塑性强,不需要任何设备及工具烘烤.它是高弹力,是一种新型的橡皮泥,即可成为色彩亮丽、千变万化.“弹跳泥”优于其它纸泥、棉花泥
@白殷5361：幼儿园怎么样进行粘土教学 -
曾蔡13947828091…… 粘土教学 教学不仅要让学生掌握知识的结论,更要理解知识发生和发展的过程.教学时,教师要善于创设探究情境,诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达,从中得到探索者的收获,发现者的欢乐,胜利者的喜悦.美国心理学家罗杰斯指出:教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任,使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程.
