素质教育是面向全体学生的教育
@洪侦4608：如何理解素质是面向全体学生的教育? -
于喻19197053451…… 素质教育的核心是人的思维方式,是引导学生运用正确的思维方式去思考问题.哪个学生能回避思维呢?人的思维非常奇妙,有一些思维定势,阻碍人类的创新思维,求异思维,发散性思维.全球排名第一的哈佛大学的校训是:你成功,不在于你的知识和技能;而在于你的思维方式.(我记得可能不是原话,意思对.)
@洪侦4608：素质教育是面向全体学生的全面教育吗 -
于喻19197053451…… 素质教育不仅是面向全体学生的全面教育,也是面向学校、学校全体教职员工的全面教育.简单说,学校的全体教职员工生,都需要素质教育.
@洪侦4608：素质教育的定义 -
于喻19197053451…… 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:教师资格159 素质教育定义为:依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的身心潜能,...
@洪侦4608：内涵,素质教育的内涵有哪些,简答素质教育五点内涵 -
于喻19197053451…… 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...
@洪侦4608：全面推进素质教育应树立哪些基本观点? -
于喻19197053451…… 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 科教兴国靠人才,人才的培养靠教育.因此,教育必须以提高国民素质为根本宗旨. 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只...
@洪侦4608：素质教育就是全面教育对吗 -
于喻19197053451…… 教育界对素质教育的共识:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育.第二,认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要.有的定义虽然只提到人的发展,但 并非是不考虑社会需要,而是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展.第三,在某种意义上,素质使人联想到潜能.这些定义都主张充分开发智慧潜能.第四,不仅主张智慧潜能的充分开发,而且主张个性的全面发展,重视心理素质的培养. 所以素质教育是全面教育.
@洪侦4608：教育观 教师观 素质教育 -
于喻19197053451…… 教师职业理念简单的说就是三观,教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念. 教师观: 1、角色的转变(知识的传授者转变为引导者和促进者,课程的执zhidao行者转变为建设者和开发者,教书匠转变为教学研究者和反思...
@洪侦4608：素质教育的基本特征和实质是什么? - 作业帮
于喻19197053451…… [答案] 素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育.素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动...
于喻19197053451…… 素质教育的核心是人的思维方式,是引导学生运用正确的思维方式去思考问题.哪个学生能回避思维呢?人的思维非常奇妙,有一些思维定势,阻碍人类的创新思维,求异思维,发散性思维.全球排名第一的哈佛大学的校训是:你成功,不在于你的知识和技能;而在于你的思维方式.(我记得可能不是原话,意思对.)
@洪侦4608：素质教育是面向全体学生的全面教育吗 -
于喻19197053451…… 素质教育不仅是面向全体学生的全面教育,也是面向学校、学校全体教职员工的全面教育.简单说,学校的全体教职员工生,都需要素质教育.
@洪侦4608：素质教育的定义 -
于喻19197053451…… 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:教师资格159 素质教育定义为:依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的身心潜能,...
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于喻19197053451…… 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...
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于喻19197053451…… 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 科教兴国靠人才,人才的培养靠教育.因此,教育必须以提高国民素质为根本宗旨. 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只...
@洪侦4608：素质教育就是全面教育对吗 -
于喻19197053451…… 教育界对素质教育的共识:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育.第二,认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要.有的定义虽然只提到人的发展,但 并非是不考虑社会需要,而是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展.第三,在某种意义上,素质使人联想到潜能.这些定义都主张充分开发智慧潜能.第四,不仅主张智慧潜能的充分开发,而且主张个性的全面发展,重视心理素质的培养. 所以素质教育是全面教育.
@洪侦4608：教育观 教师观 素质教育 -
于喻19197053451…… 教师职业理念简单的说就是三观,教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念. 教师观: 1、角色的转变(知识的传授者转变为引导者和促进者,课程的执zhidao行者转变为建设者和开发者,教书匠转变为教学研究者和反思...
@洪侦4608：素质教育的基本特征和实质是什么? - 作业帮
于喻19197053451…… [答案] 素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育.素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动...
