约分教学视频人教版
@冶岸4426：哪里有数学教学通分约分的视频 -
陈婷18816447213…… http://www.pep.com.cn/xxsx/ 太久了,忘了是小学还是初中教的,不好具体帮你找到,自己找一下,这里小学到高中都有./
@冶岸4426：小学五年级约分和通分该怎么学才能更快更准确 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 会了约分 通分很简单 约分就是除以一个同时能整除的 , 对于约分 着重训练孩子找公约数. 对于通分 要训练孩子找最小公倍数, 如果这个运用不熟练,那么就把需要通分的分母全部相乘,然后一步一步约分就可. 所以着重训练约分
@冶岸4426：人教版分数怎么乘 -
陈婷18816447213…… 首先看看前一个数的分子能否与后一个数的分母约分,前一个数的分母能否与后一个数的分子约分.约分后将得到的分母相乘得积的分母,得到的分子相乘得积的分子(例:2/3*3/6.2和6的最大公约数是2,同时除以2,3和3的最大公约数是3,同时除以3.得1/1*1/3=1/3);除法就是把除号后面的分数的分子和分母互换,除号再变为乘号,就是前一个数乘以后一个数的倒数(如:3/2的倒数2/3,4的倒数1/4),再用分数乘法解决即可.分数乘除法的意义就是求一个数的几分之几的运算.希望对你有用
@冶岸4426：一至六年级数学人教版公式(分类) - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 小学一至六年级的数学公式 基本公式: 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几... 再乘以100%就行了. 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数. 要学会把小数化成分数和把分数...
@冶岸4426：5年级数学下册约分怎么学 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 先约2 ,3 约2很简单就看他是不是偶数了,约三有个小技巧,吧每个数相加,在除以3,没有余,则该数可约. 比如387 3+8+7=18 可以被3除尽 则3是387的约数,就可以约分了. 约5 就看它尾数是否为0 或5
@冶岸4426：数学六年级学什么 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 一 分数乘法 1.人教版小学六年级十一册数学全册A 分数乘法 1.分数乘法的意义和计算法则 2.人教版小学六年级十一册数学全册B 分数约分 2.分数乘法应用题 3.人教版小学六年级十一册数学全册C 分数应用题1 分数应用题...
@冶岸4426：人教版小学数学第七册认识几分之几教学实录 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 教学目标: 知识技能: 1、通过动手折一折,涂一涂,让学生在初步认识几分之一的基础上认识几分之几,能看图初步理解把一个物体或图形平均分成几份,取了其中的几份就是几分之几(即含义的理解). 2、会读写简单的几分之几,知道分数各部...
@冶岸4426：人教版数学 几年级教约等号? -
陈婷18816447213…… 二年级的时候出现的是接近整十数的,三年级有大约是整百的,个别用几百几十,四年级就提到了“四舍五入”法了.二年级基本是59≈60 71≈70三年级基本是298≈300 161≈160四年级一般用四舍五入法取近似数到最到位
@冶岸4426：人教版小学数学六年级下册P59 - 60用比例解决问题例5例6是用一节课完成还是分两节课教学好呢?...我的意思新课的内容.因为课后的做一做是针对例5例6的... - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 两节吧,第一节讲例5,第二节讲例6.第二节讲得紧一点,用课间几分钟让同学们做课后的“做一做”,再看看效率如何.或者第二节也不用那么紧,让同学们用本子做“做一做”当作业,如果太少就自己加几题.不过主要是同学们要理解,一楼说的对...
陈婷18816447213…… http://www.pep.com.cn/xxsx/ 太久了,忘了是小学还是初中教的,不好具体帮你找到,自己找一下,这里小学到高中都有./
@冶岸4426：小学五年级约分和通分该怎么学才能更快更准确 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 会了约分 通分很简单 约分就是除以一个同时能整除的 , 对于约分 着重训练孩子找公约数. 对于通分 要训练孩子找最小公倍数, 如果这个运用不熟练,那么就把需要通分的分母全部相乘,然后一步一步约分就可. 所以着重训练约分
@冶岸4426：人教版分数怎么乘 -
陈婷18816447213…… 首先看看前一个数的分子能否与后一个数的分母约分,前一个数的分母能否与后一个数的分子约分.约分后将得到的分母相乘得积的分母,得到的分子相乘得积的分子(例:2/3*3/6.2和6的最大公约数是2,同时除以2,3和3的最大公约数是3,同时除以3.得1/1*1/3=1/3);除法就是把除号后面的分数的分子和分母互换,除号再变为乘号,就是前一个数乘以后一个数的倒数(如:3/2的倒数2/3,4的倒数1/4),再用分数乘法解决即可.分数乘除法的意义就是求一个数的几分之几的运算.希望对你有用
@冶岸4426：一至六年级数学人教版公式(分类) - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 小学一至六年级的数学公式 基本公式: 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几... 再乘以100%就行了. 把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数. 要学会把小数化成分数和把分数...
@冶岸4426：5年级数学下册约分怎么学 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 先约2 ,3 约2很简单就看他是不是偶数了,约三有个小技巧,吧每个数相加,在除以3,没有余,则该数可约. 比如387 3+8+7=18 可以被3除尽 则3是387的约数,就可以约分了. 约5 就看它尾数是否为0 或5
@冶岸4426：数学六年级学什么 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 一 分数乘法 1.人教版小学六年级十一册数学全册A 分数乘法 1.分数乘法的意义和计算法则 2.人教版小学六年级十一册数学全册B 分数约分 2.分数乘法应用题 3.人教版小学六年级十一册数学全册C 分数应用题1 分数应用题...
@冶岸4426：人教版小学数学第七册认识几分之几教学实录 - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 教学目标: 知识技能: 1、通过动手折一折,涂一涂,让学生在初步认识几分之一的基础上认识几分之几,能看图初步理解把一个物体或图形平均分成几份,取了其中的几份就是几分之几(即含义的理解). 2、会读写简单的几分之几,知道分数各部...
@冶岸4426：人教版数学 几年级教约等号? -
陈婷18816447213…… 二年级的时候出现的是接近整十数的,三年级有大约是整百的,个别用几百几十,四年级就提到了“四舍五入”法了.二年级基本是59≈60 71≈70三年级基本是298≈300 161≈160四年级一般用四舍五入法取近似数到最到位
@冶岸4426：人教版小学数学六年级下册P59 - 60用比例解决问题例5例6是用一节课完成还是分两节课教学好呢?...我的意思新课的内容.因为课后的做一做是针对例5例6的... - 作业帮
陈婷18816447213…… [答案] 两节吧,第一节讲例5,第二节讲例6.第二节讲得紧一点,用课间几分钟让同学们做课后的“做一做”,再看看效率如何.或者第二节也不用那么紧,让同学们用本子做“做一做”当作业,如果太少就自己加几题.不过主要是同学们要理解,一楼说的对...
