纸的发明课文拼音
@法念1960：三年级纸的发明课文主要内容
闾蕊13448964255…… 《纸的发明》这是一篇说明性的课文,向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种纸的优缺点.课文语言准确,简练,又不乏生动.表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情.主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界. 三年级纸的发明课文主要内容 本文叙述了没有纸是人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程,说明中国的造纸术极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
@法念1960：纸的发明这篇课文主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促进了什? -
闾蕊13448964255…… 《纸的发明》课文为5个自然段,第1自然段:总说造纸术的意义;第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代...
@法念1960：纸的发明 -
闾蕊13448964255…… 纸是我国古代劳动人民在生活中发明的.但以前的制造方法不规范,蔡伦改进了造纸术,使纸张逐渐普及使用.纸的主要功绩是承载信息,促进知识的普及和发展,蔡伦的改进使纸成为广泛的用品,从这个意义上说,纸是蔡伦发明的.至于早期已有纸,但没有广泛制造和使用,就好像玻璃,自然界早就存在,我们从来没有认为是大自然发明了玻璃.
@法念1960：纸的发明主要讲了什么内容,简写? -
闾蕊13448964255…… 主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界.
@法念1960：纸的发明在课本上怎么标注? -
闾蕊13448964255…… 西汉 公元 105 年(元兴元年,汉和帝刘肇年间),蔡伦将造成的纸张献给朝廷,受到皇帝的赞扬.从此,人们都用这种纸,并在全国通称蔡伦造的纸为“蔡侯纸”东汉和帝元兴元年(公元105年),蔡伦(TS'Ai Lun)在总结前人制造丝织晶的经验的基础上,在洛阳发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料,制造成了适合书写的植物纤维纸,才使纸成为普遍使用的书写材料.
@法念1960：课文《纸的发明》去按什么顺序来介绍自己的发明过程的? -
闾蕊13448964255…… 课文《纸的发明》是按时间顺序描写的,主要内容突出了蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界.通过学习这篇课文,我们了解了造纸术的发明,造纸术是中国古达四大发明之一,我们要热爱自己祖国的文化.
@法念1960：纸的发明
闾蕊13448964255…… 中国是世界上最早养蚕织丝的国家.汉族劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵.漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮.当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写.这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮.这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系.东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术.他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源.这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用.为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”.
@法念1960：纸的发明篇课文哪句是中心句? -
闾蕊13448964255…… 是第一句:造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
@法念1960：纸的发明史? -
闾蕊13448964255…… 纸是我们可敬的蔡伦老祖宗发明的. 在上古时代,祖先主要依靠结绳纪事,以后渐渐发明了文字,开始用甲骨作为书写材料.后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料.但由于缣帛太昂贵,竹片太笨重,于是便导致了纸的发明. 据...
@法念1960：纸的发明过程? -
闾蕊13448964255…… 纸的发明过程 西汉初年,政治稳定,思想文化十分活跃,对传播工具的需求旺盛,纸作为新的书写材料应运而生.许慎著的＂说文解字＂,成书于公元100年.许慎认为纸是丝絮在水中经打击而留在床席上的薄片.这种薄片可能是最原始的＂纸...
闾蕊13448964255…… 《纸的发明》这是一篇说明性的课文,向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种纸的优缺点.课文语言准确,简练,又不乏生动.表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情.主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界. 三年级纸的发明课文主要内容 本文叙述了没有纸是人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程,说明中国的造纸术极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
@法念1960：纸的发明这篇课文主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促进了什? -
闾蕊13448964255…… 《纸的发明》课文为5个自然段,第1自然段:总说造纸术的意义;第2自然段:早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片木片上,再后来写在帛上;第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代...
@法念1960：纸的发明 -
闾蕊13448964255…… 纸是我国古代劳动人民在生活中发明的.但以前的制造方法不规范,蔡伦改进了造纸术,使纸张逐渐普及使用.纸的主要功绩是承载信息,促进知识的普及和发展,蔡伦的改进使纸成为广泛的用品,从这个意义上说,纸是蔡伦发明的.至于早期已有纸,但没有广泛制造和使用,就好像玻璃,自然界早就存在,我们从来没有认为是大自然发明了玻璃.
@法念1960：纸的发明主要讲了什么内容,简写? -
闾蕊13448964255…… 主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献.没有纸的时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上.后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸.最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界.
@法念1960：纸的发明在课本上怎么标注? -
闾蕊13448964255…… 西汉 公元 105 年(元兴元年,汉和帝刘肇年间),蔡伦将造成的纸张献给朝廷,受到皇帝的赞扬.从此,人们都用这种纸,并在全国通称蔡伦造的纸为“蔡侯纸”东汉和帝元兴元年(公元105年),蔡伦(TS'Ai Lun)在总结前人制造丝织晶的经验的基础上,在洛阳发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料,制造成了适合书写的植物纤维纸,才使纸成为普遍使用的书写材料.
@法念1960：课文《纸的发明》去按什么顺序来介绍自己的发明过程的? -
闾蕊13448964255…… 课文《纸的发明》是按时间顺序描写的,主要内容突出了蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界.通过学习这篇课文,我们了解了造纸术的发明,造纸术是中国古达四大发明之一,我们要热爱自己祖国的文化.
@法念1960：纸的发明
闾蕊13448964255…… 中国是世界上最早养蚕织丝的国家.汉族劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵.漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮.当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写.这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮.这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系.东汉元兴元年(105)蔡伦改进了造纸术.他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源.这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用.为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”.
@法念1960：纸的发明篇课文哪句是中心句? -
闾蕊13448964255…… 是第一句:造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
@法念1960：纸的发明史? -
闾蕊13448964255…… 纸是我们可敬的蔡伦老祖宗发明的. 在上古时代,祖先主要依靠结绳纪事,以后渐渐发明了文字,开始用甲骨作为书写材料.后来又发现和利用竹片和木片以及缣帛作为书写材料.但由于缣帛太昂贵,竹片太笨重,于是便导致了纸的发明. 据...
@法念1960：纸的发明过程? -
闾蕊13448964255…… 纸的发明过程 西汉初年,政治稳定,思想文化十分活跃,对传播工具的需求旺盛,纸作为新的书写材料应运而生.许慎著的＂说文解字＂,成书于公元100年.许慎认为纸是丝絮在水中经打击而留在床席上的薄片.这种薄片可能是最原始的＂纸...
