经典诵读的方法与途径
@糜骆4643：教孩子怎样掌握国学经典诵读的方法 -
邓鲍15352965296…… 第一,可以利用学校的多媒体设备,保证发音的标准;第二,在学习的黑板上对国学经典进行介绍,并为学生提供学习的材料;第三,在语文课上或者是音乐课上都可以进行国学经典的诵读;第四,在上课之前进行朗诵,有利于提起学生的精神;第五,父母可以跟子女一起进行诵读,能够增进父母与孩子之间的情感.国学经典诵读方法大致如上,在此,要注意对老师进行良好的培训,注意教学方法的创新,提升学生的诵读兴趣.
@糜骆4643：朗诵经典诗文的方法
邓鲍15352965296…… 我是这样进行经典诗文的诵读方法教学 振兴小学 邝静怡 古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体.从古诗词教学中让学生在语言的感悟和情感的熏陶得到提高,并具有欣赏品味和审美情趣,进而引领学生走进这民族独特的文化...
@糜骆4643：怎样背诵经典 -
邓鲍15352965296…… 师兄!读诵经典正常的途径是,先把经典读熟,然后分段来背诵!如果师兄嫌这个方法太慢,想找捷径的话,还真有!比喻说,像六祖大师一样,一听金刚经中“应无所住而生其心”,当下就大悟!真正的悟入佛心之后,则一切三藏十二部经,无一不通,无一不晓.那可比照搬原字背诵,口诵心不解厉害多了!为什么有这样的事?因为三藏十二部经,皆是佛心本性的自然流露.而一切众生皆有如来德性,只因妄想分别不能证得.如果我们深悟佛心本性,则一切经论皆为同体佛心所流露,哪有自家人不知自家人宝贝的?故而六祖大师虽然大字不识一个,但是悟得佛心本性,则得一切十方三世一切诸佛之秘藏!
@糜骆4643：如何读诵佛经? -
邓鲍15352965296…… 首先随喜赞叹您读诵佛经,南无阿弥陀佛! 读诵佛经最重要的是以恭敬心去读诵,印光大师说,有一分恭敬,就获一分利益,有十分恭敬,就获十分利益.读诵佛经是有很大功德的,但是如果以轻慢心读经,读经的利益还没获得,就已经先造下...
@糜骆4643：经典诵读活动有哪些形式 -
邓鲍15352965296…… 朗诵有自由朗读,范读,指名朗读,评读,角色表演读等形式.具体介绍如下:1、自由朗读.自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读.2、范读...
@糜骆4643：经典诵读的组织形式有哪些?急我们要组织一次经典诵读比赛,可以以哪些方式来进行?可以在活动中加上舞蹈、才艺表演、书法绘画、电脑特技等. - 作业帮
邓鲍15352965296…… [答案] 在进行经典诵读活动的过程中,可以采用多种方式:如诵读经常化,每日阅读,反复熟悉,读中感悟;诵读全员化,不仅是全体学生的参与,老师、家长也可以参与其中;诵读交流化,学生在诵读的过程中需要师长的点拨,同伴交流;诵读活动物质...
@糜骆4643：浅谈如何开展国学经典诵读活动 -
邓鲍15352965296…… 《初中语文新课程标准》指出:让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体.如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生...
@糜骆4643：佛经哪里可以读? -
邓鲍15352965296…… 哪里都可以读诵. 默读,放声读,都可以.最好的地方,你还可以到寺院参加法会,与共修众生唱诵.磁场很好. 自己还要多读. 最后,有三句很重要的话. 自皈依佛,当愿众生,体解大道,发无上心; 自皈依法,当愿众生,深入经藏,智慧如海; 自皈依僧,当愿众生,统领大众,一切无碍. 这三句,好好分析,每天诵经后读诵.
@糜骆4643：读经最好的方式,为什么是大声朗读 -
邓鲍15352965296…… 原因有一下几点: 一,大声朗读更能集中注意力. 朗读的时候,眼看,嘴念,耳听,三个感官同时投入到了经典中,这就容易做到全神贯注. 默读的情况就不同了,经常是眼看这书本,心里就开小差了,不是想到工作的烦恼,就是想到晚上...
@糜骆4643：诗朗诵的技巧 -
邓鲍15352965296…… 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿. ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿.停顿是有思想,有内...
邓鲍15352965296…… 第一,可以利用学校的多媒体设备,保证发音的标准;第二,在学习的黑板上对国学经典进行介绍,并为学生提供学习的材料;第三,在语文课上或者是音乐课上都可以进行国学经典的诵读;第四,在上课之前进行朗诵,有利于提起学生的精神;第五,父母可以跟子女一起进行诵读,能够增进父母与孩子之间的情感.国学经典诵读方法大致如上,在此,要注意对老师进行良好的培训,注意教学方法的创新,提升学生的诵读兴趣.
@糜骆4643：朗诵经典诗文的方法
邓鲍15352965296…… 我是这样进行经典诗文的诵读方法教学 振兴小学 邝静怡 古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体.从古诗词教学中让学生在语言的感悟和情感的熏陶得到提高,并具有欣赏品味和审美情趣,进而引领学生走进这民族独特的文化...
@糜骆4643：怎样背诵经典 -
邓鲍15352965296…… 师兄!读诵经典正常的途径是,先把经典读熟,然后分段来背诵!如果师兄嫌这个方法太慢,想找捷径的话,还真有!比喻说,像六祖大师一样,一听金刚经中“应无所住而生其心”,当下就大悟!真正的悟入佛心之后,则一切三藏十二部经,无一不通,无一不晓.那可比照搬原字背诵,口诵心不解厉害多了!为什么有这样的事?因为三藏十二部经,皆是佛心本性的自然流露.而一切众生皆有如来德性,只因妄想分别不能证得.如果我们深悟佛心本性,则一切经论皆为同体佛心所流露,哪有自家人不知自家人宝贝的?故而六祖大师虽然大字不识一个,但是悟得佛心本性,则得一切十方三世一切诸佛之秘藏!
@糜骆4643：如何读诵佛经? -
邓鲍15352965296…… 首先随喜赞叹您读诵佛经,南无阿弥陀佛! 读诵佛经最重要的是以恭敬心去读诵,印光大师说,有一分恭敬,就获一分利益,有十分恭敬,就获十分利益.读诵佛经是有很大功德的,但是如果以轻慢心读经,读经的利益还没获得,就已经先造下...
@糜骆4643：经典诵读活动有哪些形式 -
邓鲍15352965296…… 朗诵有自由朗读,范读,指名朗读,评读,角色表演读等形式.具体介绍如下:1、自由朗读.自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读.2、范读...
@糜骆4643：经典诵读的组织形式有哪些?急我们要组织一次经典诵读比赛,可以以哪些方式来进行?可以在活动中加上舞蹈、才艺表演、书法绘画、电脑特技等. - 作业帮
邓鲍15352965296…… [答案] 在进行经典诵读活动的过程中,可以采用多种方式:如诵读经常化,每日阅读,反复熟悉,读中感悟;诵读全员化,不仅是全体学生的参与,老师、家长也可以参与其中;诵读交流化,学生在诵读的过程中需要师长的点拨,同伴交流;诵读活动物质...
@糜骆4643：浅谈如何开展国学经典诵读活动 -
邓鲍15352965296…… 《初中语文新课程标准》指出:让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体.如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生...
@糜骆4643：佛经哪里可以读? -
邓鲍15352965296…… 哪里都可以读诵. 默读,放声读,都可以.最好的地方,你还可以到寺院参加法会,与共修众生唱诵.磁场很好. 自己还要多读. 最后,有三句很重要的话. 自皈依佛,当愿众生,体解大道,发无上心; 自皈依法,当愿众生,深入经藏,智慧如海; 自皈依僧,当愿众生,统领大众,一切无碍. 这三句,好好分析,每天诵经后读诵.
@糜骆4643：读经最好的方式,为什么是大声朗读 -
邓鲍15352965296…… 原因有一下几点: 一,大声朗读更能集中注意力. 朗读的时候,眼看,嘴念,耳听,三个感官同时投入到了经典中,这就容易做到全神贯注. 默读的情况就不同了,经常是眼看这书本,心里就开小差了,不是想到工作的烦恼,就是想到晚上...
@糜骆4643：诗朗诵的技巧 -
邓鲍15352965296…… 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿. ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿.停顿是有思想,有内...
