绿色的梦想中班教案反思
@马畅4806：请问中班绘本散文诗【绿色的梦】详细教案 -
富封13684498612…… 中班语言活动:散文诗《绿色的梦》活动目标: 1.理解散文诗的内容,尝试朗诵优美的诗句.2.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情.活动准备:PPT 、摇篮曲音乐、散文诗 活动过程:一、引题1.出示“夜晚”图,引出“梦”...
@马畅4806：罗贯中是哪个朝代的
富封13684498612…… 罗贯中是中国元末明初作家,戏曲家. 罗贯中: 中国元末明初作家,戏曲家.生卒... 揭露了封建统治者的残暴罪行,寄托了人民渴求政治清明、社会安定的愿望 .这部长...
@马畅4806：幼儿园礼仪教案:如何打断他人的讲话 -
富封13684498612…… 2. 讨论: 当张老师和李老师正在讲话时,王老师想插话是怎么做的? 我们应该如何插话? (三)结束部分: 老师总结插话的方法. 活动延伸: 通... 相关:◇ 幼儿园开展礼仪教育的途径 >>详细◇ 蒙氏幼儿礼仪 >>详细◇ 与礼仪教育亲密接触 >...
@马畅4806：如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力的途径和策略 -
富封13684498612…… 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
@马畅4806：中班第一学期吃饭前的常规教案 -
富封13684498612…… 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题. 1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...
@马畅4806：小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 -
富封13684498612…… 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 活动目标:1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少.2.培养幼儿的动手能力和比较能力.活动准备:水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
@马畅4806：幼儿教案遇到火灾怎么办是社会领域里的哪一方面
富封13684498612…… 这属于社会安全中的消防安全.幼儿们具体怎么办应该看处于什么环境?不同环境场所作法有所不同,但总的原则是尽量跟随熟悉的成人(长辈、老师等)科学安全逃生.在公共场所,如娱乐、商场、学校、影院、剧场应该向安全出口撤离.在住宅,低层的应该通过安全通道尽快撤离住宅,高层的尽量选择在阳台、窗口呼救并采取简易防烟措施,等待救援.
富封13684498612…… 中班语言活动:散文诗《绿色的梦》活动目标: 1.理解散文诗的内容,尝试朗诵优美的诗句.2.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情.活动准备:PPT 、摇篮曲音乐、散文诗 活动过程:一、引题1.出示“夜晚”图,引出“梦”...
@马畅4806：罗贯中是哪个朝代的
富封13684498612…… 罗贯中是中国元末明初作家,戏曲家. 罗贯中: 中国元末明初作家,戏曲家.生卒... 揭露了封建统治者的残暴罪行,寄托了人民渴求政治清明、社会安定的愿望 .这部长...
@马畅4806：幼儿园礼仪教案:如何打断他人的讲话 -
富封13684498612…… 2. 讨论: 当张老师和李老师正在讲话时,王老师想插话是怎么做的? 我们应该如何插话? (三)结束部分: 老师总结插话的方法. 活动延伸: 通... 相关:◇ 幼儿园开展礼仪教育的途径 >>详细◇ 蒙氏幼儿礼仪 >>详细◇ 与礼仪教育亲密接触 >...
@马畅4806：如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力的途径和策略 -
富封13684498612…… 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
@马畅4806：中班第一学期吃饭前的常规教案 -
富封13684498612…… 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题. 1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...
@马畅4806：小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 -
富封13684498612…… 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 活动目标:1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少.2.培养幼儿的动手能力和比较能力.活动准备:水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
@马畅4806：幼儿教案遇到火灾怎么办是社会领域里的哪一方面
富封13684498612…… 这属于社会安全中的消防安全.幼儿们具体怎么办应该看处于什么环境?不同环境场所作法有所不同,但总的原则是尽量跟随熟悉的成人(长辈、老师等)科学安全逃生.在公共场所,如娱乐、商场、学校、影院、剧场应该向安全出口撤离.在住宅,低层的应该通过安全通道尽快撤离住宅,高层的尽量选择在阳台、窗口呼救并采取简易防烟措施,等待救援.
