老师对差生的鼓励
@赵征6547：如何鼓励差生更好的学习 -
许吉19860412872…… 没有绝对的优等生和差等生,所谓的差生身上也许具备着更多有点,而这些是那些所谓的优等生没有的.成绩靠后那只是相对的,只要你自己在不断进步,能战胜自己的每一个进步都是你的阶段性的胜利.和所谓优等生在学习成绩上的差距是由多种因素构成的:可能是由于学习的方法不当,可能是老师关照的不够,可能是相互交流的不足····所以,安慰那所谓的差生,多鼓励,多关照,多交流,我想一个成功的老师是会想到各种各样的办法和差生互动的,无论是课堂还是课外,不要让差生对你有害怕或抵触的情绪,一切都好办
@赵征6547：如何鼓励差生 -
许吉19860412872…… 发现他在某一些方面的优势,只要有一点点小进步,都可以在全班表扬他,让他对自己重新树立信心,比如今天的作业比昨天稍微工整一些啊,课堂纪律好一些了啊,打扫卫生很认真啊等等,他总有一个小细节的事情值得你去鼓励和表扬,要善于发现,他知道你在关注他,慢慢会好的.你要有耐心啊~
@赵征6547：教师如何激励学生 -
许吉19860412872…… 对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线.而教师对于学生找到这对翅膀,起到了至关重要的作用. 老师激励学生,目的...
@赵征6547：在你考试没考好的时候老师说什么? -
许吉19860412872…… 那要看那个老师是不是对你很关注了. 我们班是老师关注的成绩好的学生如果考差了,会先在班上说;＂X,这次你的成绩不是很好,主要出在X...＂ 然后再在下次考试来之前进行重点辅导. 而差生就是不同的方法. 一些老师会不闻不问,一些老师会撇差生两眼. 然后叫到办公室(如果觉得你还是个苗子),说一些大道理... 额.这是我对我们班老师对学生说什么的一些总结.
@赵征6547：小学教师怎样对待差生 -
许吉19860412872…… 差生的学习成绩一直师老师们最头疼的事情,老师们也一直在努力改变差生,有很多的方法,首先你应该发现该生的闪光点,加以表扬,让他觉得自己在某方面还有可取之处.也是好学生们学习的榜样.这样也会给自己增加自信的其次教师也应该多给这个孩子吃“小灶”,提高学习成绩.一点拙见,不要见笑
@赵征6547：怎样用婉转的话来鼓励差生? -
许吉19860412872…… 个人感觉视情况而定吧,有的孩子需要正面鼓励,比如:你做的非常的棒,只要在..做的再好一点就更棒了.但也有的孩子需要反面的鼓励,比如上面贝多芬的.
@赵征6547：班主任如何帮助后进生提高成绩 -
许吉19860412872…… 后进生一般是指一个班中成绩较落后的学生.转化后进生,提高后进生的成绩是学校德育工作的一个重要环节,是教育要面向全体学生的具体体现,是学校教育成功与否的最强说服力.作为班主任,如何提高后进生的成绩呢? 一、用发展的眼...
@赵征6547：初中毕业老师给后进生的评语 -
许吉19860412872…… 比如说有进步什么的!通常情况下人都是爱听表扬、鼓励的话的,鼓励可能让学生觉得愧对您,所以您的学生就有可能努力了,但是,表扬,批评需要适当.如果您的学生是一个内向而且自尊心特强的人就需要表扬了,就算想说TA也要委婉的表达,不要过于直白.可以用些转折句.具体内容需要您自己想,那样可能更有真情实感.一个学生的看法,希望能帮助您.
@赵征6547：老师和父母应该怎样对待成绩差的孩子? -
许吉19860412872…… 老师对待差生应与好生一视同仁,不能鄙视,也不能放任自流,不予理采,更不能责骂学生,应与学生进行思想沟通,了解学生,帮助学生找到学习差的原因,并共同采同针对性措施,使差生变好生.家长不要把分数看得过重,而应看孩子学习的知识学会没学会,掌握没掌握住,要减轻孩子学习的心理压力,提高孩子的学习兴趣,掌握科学的学习方法,运用科学的记忆方法,学会博采众长,善于总结经验查找不足,切实提高学习效率,成绩自然会上去的.
@赵征6547：差生如何教育? -
许吉19860412872…… 方法/步骤: 1. 第一要用爱心感化学生,每天找学生谈谈心,上课时给学生们讲讲道理,让差生感到自己并不差,老师同学没有放弃他们. 2. 不能用成绩衡量学生的好坏,成绩不能考察一个学生的全部,从小我们就评三好学生,现在更要评五好...
许吉19860412872…… 没有绝对的优等生和差等生,所谓的差生身上也许具备着更多有点,而这些是那些所谓的优等生没有的.成绩靠后那只是相对的,只要你自己在不断进步,能战胜自己的每一个进步都是你的阶段性的胜利.和所谓优等生在学习成绩上的差距是由多种因素构成的:可能是由于学习的方法不当,可能是老师关照的不够,可能是相互交流的不足····所以,安慰那所谓的差生,多鼓励,多关照,多交流,我想一个成功的老师是会想到各种各样的办法和差生互动的,无论是课堂还是课外,不要让差生对你有害怕或抵触的情绪,一切都好办
@赵征6547：如何鼓励差生 -
许吉19860412872…… 发现他在某一些方面的优势,只要有一点点小进步,都可以在全班表扬他,让他对自己重新树立信心,比如今天的作业比昨天稍微工整一些啊,课堂纪律好一些了啊,打扫卫生很认真啊等等,他总有一个小细节的事情值得你去鼓励和表扬,要善于发现,他知道你在关注他,慢慢会好的.你要有耐心啊~
@赵征6547：教师如何激励学生 -
许吉19860412872…… 对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线.而教师对于学生找到这对翅膀,起到了至关重要的作用. 老师激励学生,目的...
@赵征6547：在你考试没考好的时候老师说什么? -
许吉19860412872…… 那要看那个老师是不是对你很关注了. 我们班是老师关注的成绩好的学生如果考差了,会先在班上说;＂X,这次你的成绩不是很好,主要出在X...＂ 然后再在下次考试来之前进行重点辅导. 而差生就是不同的方法. 一些老师会不闻不问,一些老师会撇差生两眼. 然后叫到办公室(如果觉得你还是个苗子),说一些大道理... 额.这是我对我们班老师对学生说什么的一些总结.
@赵征6547：小学教师怎样对待差生 -
许吉19860412872…… 差生的学习成绩一直师老师们最头疼的事情,老师们也一直在努力改变差生,有很多的方法,首先你应该发现该生的闪光点,加以表扬,让他觉得自己在某方面还有可取之处.也是好学生们学习的榜样.这样也会给自己增加自信的其次教师也应该多给这个孩子吃“小灶”,提高学习成绩.一点拙见,不要见笑
@赵征6547：怎样用婉转的话来鼓励差生? -
许吉19860412872…… 个人感觉视情况而定吧,有的孩子需要正面鼓励,比如:你做的非常的棒,只要在..做的再好一点就更棒了.但也有的孩子需要反面的鼓励,比如上面贝多芬的.
@赵征6547：班主任如何帮助后进生提高成绩 -
许吉19860412872…… 后进生一般是指一个班中成绩较落后的学生.转化后进生,提高后进生的成绩是学校德育工作的一个重要环节,是教育要面向全体学生的具体体现,是学校教育成功与否的最强说服力.作为班主任,如何提高后进生的成绩呢? 一、用发展的眼...
@赵征6547：初中毕业老师给后进生的评语 -
许吉19860412872…… 比如说有进步什么的!通常情况下人都是爱听表扬、鼓励的话的,鼓励可能让学生觉得愧对您,所以您的学生就有可能努力了,但是,表扬,批评需要适当.如果您的学生是一个内向而且自尊心特强的人就需要表扬了,就算想说TA也要委婉的表达,不要过于直白.可以用些转折句.具体内容需要您自己想,那样可能更有真情实感.一个学生的看法,希望能帮助您.
@赵征6547：老师和父母应该怎样对待成绩差的孩子? -
许吉19860412872…… 老师对待差生应与好生一视同仁,不能鄙视,也不能放任自流,不予理采,更不能责骂学生,应与学生进行思想沟通,了解学生,帮助学生找到学习差的原因,并共同采同针对性措施,使差生变好生.家长不要把分数看得过重,而应看孩子学习的知识学会没学会,掌握没掌握住,要减轻孩子学习的心理压力,提高孩子的学习兴趣,掌握科学的学习方法,运用科学的记忆方法,学会博采众长,善于总结经验查找不足,切实提高学习效率,成绩自然会上去的.
@赵征6547：差生如何教育? -
许吉19860412872…… 方法/步骤: 1. 第一要用爱心感化学生,每天找学生谈谈心,上课时给学生们讲讲道理,让差生感到自己并不差,老师同学没有放弃他们. 2. 不能用成绩衡量学生的好坏,成绩不能考察一个学生的全部,从小我们就评三好学生,现在更要评五好...
