联结主义学习观
@虞芳6206：请高手指教:教育心理学中,构建主义,认知主义,行为主义,联结主义的基本观点 四种主义理论的主要论点及代表人物 - 作业帮
周侨18527543847…… [答案] 1、建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,“学习是建构内在心理表征的过程,学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以原有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”(D.J.Cunnighan,1991).因此学习...
@虞芳6206：谁能告诉我联结主义,认识主义,建构主义三种心里学理论的大概内容以及关系吗? - 作业帮
周侨18527543847…… [答案] 联结主义(eonneetionism)(1)亦称 “联结主义心理学”,20世纪初美国 心理学家E .L.桑代克在对动物实验研 究的基础上提出的一种学习心理学理 论.认为情境感觉和动作冲动反应之 间形成的联结是学习的基础,也是心 理行为的基本单位.主张:...
@虞芳6206：教育心理学领域的两大学习理论派别是联结主义学习理论和什么学习理论? -
周侨18527543847…… 行为主义的学习理论和认知学习理论. 联结主义学习理论是行为主义的一个分支.
@虞芳6206：联结主义学习理论认为什么是学习的基础 -
周侨18527543847…… 答案是:试误 桑代克的“问题箱”实验 桑代克用木条钉成的箱子里,有一能打开门的脚踏板.当门开启后,猫即可逃出箱子,并能得到箱子外的奖赏――鱼. 试验开始了.一开始,饿猫进入箱子中时,只是无目的地乱咬、乱撞,后来偶然碰上...
@虞芳6206：学习理论流派的主要观点是什么?
周侨18527543847…… 学习理论的流派主要包括:行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论三种. 行为主义认为知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系.学习就是通过强化建...
@虞芳6206：教育心理学 动机作用理论 -
周侨18527543847…… 一、动机的强化理论(行为主义的观点) 二、动机的人本理论.包括: 1、马斯洛的需要层次理论 2、罗杰斯的自由学习理论 三、动机的认知理论.主要包括: 1、阿特金森的期望—价值理论 2、韦纳的成败归因理论 3、班杜拉的自我效能感理论 4、卡文顿的自我价值理论 5、德维克的目标定向理论(也称成就目标理论)
@虞芳6206：什么是社会连接主义?思考 -
周侨18527543847…… 连接主义是数字时代的创新学习理论,本文首先介绍了Siemens对学习的主要看法,连接主义的8个原则,并对连接主义的主要内容和观点进行了简要描述.接下来,在连接主义的理论指导下,文中从网络化模型视角,连接性视角,外部性视角,社会形视角,网络生态学视角和流通性视角,对社会性软件用于学习进行了探讨.然后比较行为主义,认知主义,建构主义和连接主义对社会性软件用于学习的指导作用,由此得出,连接主义更适合作为将社会性软件用于学习的理论依据.
周侨18527543847…… [答案] 1、建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,“学习是建构内在心理表征的过程,学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以原有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”(D.J.Cunnighan,1991).因此学习...
@虞芳6206：谁能告诉我联结主义,认识主义,建构主义三种心里学理论的大概内容以及关系吗? - 作业帮
周侨18527543847…… [答案] 联结主义(eonneetionism)(1)亦称 “联结主义心理学”,20世纪初美国 心理学家E .L.桑代克在对动物实验研 究的基础上提出的一种学习心理学理 论.认为情境感觉和动作冲动反应之 间形成的联结是学习的基础,也是心 理行为的基本单位.主张:...
@虞芳6206：教育心理学领域的两大学习理论派别是联结主义学习理论和什么学习理论? -
周侨18527543847…… 行为主义的学习理论和认知学习理论. 联结主义学习理论是行为主义的一个分支.
@虞芳6206：联结主义学习理论认为什么是学习的基础 -
周侨18527543847…… 答案是:试误 桑代克的“问题箱”实验 桑代克用木条钉成的箱子里,有一能打开门的脚踏板.当门开启后,猫即可逃出箱子,并能得到箱子外的奖赏――鱼. 试验开始了.一开始,饿猫进入箱子中时,只是无目的地乱咬、乱撞,后来偶然碰上...
@虞芳6206：学习理论流派的主要观点是什么?
周侨18527543847…… 学习理论的流派主要包括:行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论三种. 行为主义认为知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系.学习就是通过强化建...
@虞芳6206：教育心理学 动机作用理论 -
周侨18527543847…… 一、动机的强化理论(行为主义的观点) 二、动机的人本理论.包括: 1、马斯洛的需要层次理论 2、罗杰斯的自由学习理论 三、动机的认知理论.主要包括: 1、阿特金森的期望—价值理论 2、韦纳的成败归因理论 3、班杜拉的自我效能感理论 4、卡文顿的自我价值理论 5、德维克的目标定向理论(也称成就目标理论)
@虞芳6206：什么是社会连接主义?思考 -
周侨18527543847…… 连接主义是数字时代的创新学习理论,本文首先介绍了Siemens对学习的主要看法,连接主义的8个原则,并对连接主义的主要内容和观点进行了简要描述.接下来,在连接主义的理论指导下,文中从网络化模型视角,连接性视角,外部性视角,社会形视角,网络生态学视角和流通性视角,对社会性软件用于学习进行了探讨.然后比较行为主义,认知主义,建构主义和连接主义对社会性软件用于学习的指导作用,由此得出,连接主义更适合作为将社会性软件用于学习的理论依据.
