自制平行四边形教具
@庄索6732：高一老师留作业要做物理教具,谁能给我提议和具体的制作方法 -
咎洋19582914452…… 平行四边形定则教具 用四根木条,两长两短,对头相接,做成活动的,就是验证力的平行四边形定则的教具.画上等各线 教具名称:平行四边形多功能演示器 用途: 可以用来研究平行四边形及特殊平行四边形的性质及判定. 制作材料: 两根木条、橡皮筋和5个螺丝钉. 制作方法: 用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个平行四边形. 使用方法: 根据实际情况,转动两根木条,形成所需要的图形.
@庄索6732：老师要求每个学生用纸板做13个平行四边形的学具,每个平行四边形学具 -
咎洋19582914452…… 单个面积为5.5*4=22(平方厘米), 13个的面积为22*13=286(平方厘米), 加上损耗286+8.7=294.7(平方厘米), 所以每个学生要准备294.7平方厘米的纸板.
@庄索6732：怎么做一个平行四边形的模型 -
咎洋19582914452…… 用4根木棒,其中两长两短,两长等长,两短等长,长短间隔,顺次相连,即成平行四边形.
@庄索6732：有什么简单的数学小制作吗? -
咎洋19582914452…… 制作数学教具吧,例如用木条做一个即可变成矩形、又可变成棱形、平行四边形、正方形的教具. 这些小制作可以加深对相关知识的理解和掌握.
@庄索6732：平行四边形用火柴棒怎么做 -
咎洋19582914452…… 摆成九宫形状,然后拿掉正上正左正右正下方的火柴,这样剩下了斜上两个和斜下两个加上中间一个,共五个,哈哈
@庄索6732：怎样用几何画板制作平行四边形,当拖动任意顶点时可以改变平行四边形的形状,但仍是平行四边形. -
咎洋19582914452…… 如果需要自己制作的话,只需要做一条线段AB,再任取一点D,连结AD,标记向量AB,让点沿着标记向量平移,得到线段CD,连接BC,点D为活动点
@庄索6732：用【 】根同样长的小棒可以摆出一个平行四边形 -
咎洋19582914452…… 至少4根吧,6根其实也可以啊
@庄索6732：怎样制作一个可以活动的平行四边形的模型? - 作业帮
咎洋19582914452…… [答案] 方便的话用纸条就可以了,而且用纸条活动更灵活,用两对长度分别相等的纸条(折叠增加厚度)作对边,材料不足,把我的夹子换成图钉就行了,在两个厚纸条相交的接头处订
@庄索6732：求解:用同样长的小棒摆出1个平行四边形,最少要用多少根小棒? -
咎洋19582914452…… 用同样长的小棒摆一个平行四边形,最少用四根小棒.下面介绍具体摆放方法供参考: 1、首先取一根小棒,从左往右斜着放到桌面上,具体摆放方法,如图所示.2、左边的小棒放好后,在下面横着放一根小棒,如图所示. 3、下面的小棒放好后,在右边斜着放一根小棒,如图所示. 4、最后在上面放一根小棒,这样平行四边形就摆好了,如图所示.
@庄索6732：三年级同学用5米的塑料帮助老师制作平行四变形学具,平行四边形的临边是1分米和2分米,他们能做多少个 -
咎洋19582914452…… 50/[ 2*(0.1+0.2) ]=83……0.2他们能做83个 祝你学习进步!!!有什么不懂的欢迎追问,谢谢合作!
咎洋19582914452…… 平行四边形定则教具 用四根木条,两长两短,对头相接,做成活动的,就是验证力的平行四边形定则的教具.画上等各线 教具名称:平行四边形多功能演示器 用途: 可以用来研究平行四边形及特殊平行四边形的性质及判定. 制作材料: 两根木条、橡皮筋和5个螺丝钉. 制作方法: 用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个平行四边形. 使用方法: 根据实际情况,转动两根木条,形成所需要的图形.
@庄索6732：老师要求每个学生用纸板做13个平行四边形的学具,每个平行四边形学具 -
咎洋19582914452…… 单个面积为5.5*4=22(平方厘米), 13个的面积为22*13=286(平方厘米), 加上损耗286+8.7=294.7(平方厘米), 所以每个学生要准备294.7平方厘米的纸板.
@庄索6732：怎么做一个平行四边形的模型 -
咎洋19582914452…… 用4根木棒,其中两长两短,两长等长,两短等长,长短间隔,顺次相连,即成平行四边形.
@庄索6732：有什么简单的数学小制作吗? -
咎洋19582914452…… 制作数学教具吧,例如用木条做一个即可变成矩形、又可变成棱形、平行四边形、正方形的教具. 这些小制作可以加深对相关知识的理解和掌握.
@庄索6732：平行四边形用火柴棒怎么做 -
咎洋19582914452…… 摆成九宫形状,然后拿掉正上正左正右正下方的火柴,这样剩下了斜上两个和斜下两个加上中间一个,共五个,哈哈
@庄索6732：怎样用几何画板制作平行四边形,当拖动任意顶点时可以改变平行四边形的形状,但仍是平行四边形. -
咎洋19582914452…… 如果需要自己制作的话,只需要做一条线段AB,再任取一点D,连结AD,标记向量AB,让点沿着标记向量平移,得到线段CD,连接BC,点D为活动点
@庄索6732：用【 】根同样长的小棒可以摆出一个平行四边形 -
咎洋19582914452…… 至少4根吧,6根其实也可以啊
@庄索6732：怎样制作一个可以活动的平行四边形的模型? - 作业帮
咎洋19582914452…… [答案] 方便的话用纸条就可以了,而且用纸条活动更灵活,用两对长度分别相等的纸条(折叠增加厚度)作对边,材料不足,把我的夹子换成图钉就行了,在两个厚纸条相交的接头处订
@庄索6732：求解:用同样长的小棒摆出1个平行四边形,最少要用多少根小棒? -
咎洋19582914452…… 用同样长的小棒摆一个平行四边形,最少用四根小棒.下面介绍具体摆放方法供参考: 1、首先取一根小棒,从左往右斜着放到桌面上,具体摆放方法,如图所示.2、左边的小棒放好后,在下面横着放一根小棒,如图所示. 3、下面的小棒放好后,在右边斜着放一根小棒,如图所示. 4、最后在上面放一根小棒,这样平行四边形就摆好了,如图所示.
@庄索6732：三年级同学用5米的塑料帮助老师制作平行四变形学具,平行四边形的临边是1分米和2分米,他们能做多少个 -
咎洋19582914452…… 50/[ 2*(0.1+0.2) ]=83……0.2他们能做83个 祝你学习进步!!!有什么不懂的欢迎追问,谢谢合作!
