自我提高内驱力主要来源于

@梅钧3253：自我提高内驱力 - 搜狗百科
蓬琪17624536348…… 奥苏贝尔认为人们的学习成就动机分为三种:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力.第一个学生,因为对学习充满好奇而不断探究,他的学习成就的来源是当一道道题目被他攻克,一个个疑惑被他解开的时候.他获得成绩的内驱力,来自...

@梅钧3253：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由 - ----、-----和----构成 -
蓬琪17624536348…… 认知驱力、自我—增强驱力和附属驱力构成.

@梅钧3253：最为突出的内驱力是( ) - 作业帮
蓬琪17624536348…… [选项] A. 自我提高内驱力 ; B. 认知内驱力; C. 附属内驱力; D. 以上答案都不正确.

@梅钧3253：提高内驱力的方法 -
蓬琪17624536348…… 自我提高内驱力的培养,就是让学生不断的获得成功,在成功中进取,在获得中...转方式、促增收的着力点,以标准化、 规模化、产业化为方向

@梅钧3253：社会主义道德核心是() - 作业帮
蓬琪17624536348…… [答案] 单项选择题 第1题 A、为人民服务 B、尊老爱幼 C、人人为我,我为人人 D、利已不损人 第2题 社会主义道德的原则是() ... 人生的自我修养应该是() A、坐而论道 B、知行同一 C、闭门造车 D、养成习惯 第40题 道德修养的内驱力来源于() A、...