艾青诗选下雪的早晨原文
@徐榕4249：《下雪的早晨》的全诗,急需 -
钱萧18560893846…… 下雪的早晨 艾青 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪下满了院子, 洁白的雪盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静. 看着雪花在飘飞, 我想的很远,很远, 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水 太阳刚...
@徐榕4249：改变艾青写的下雨的早晨诗句 -
钱萧18560893846…… 《下雪的早晨》 作者:艾青 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪下满了院子, 洁白的雪盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静. 看着雪花在飘飞, 我想的很远,很远, 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露...
@徐榕4249：艾青写的诗 要五首 -
钱萧18560893846…… 盼望》 一个海员说, 他最喜欢的是起锚所激起的那 一片洁白的浪花.. 一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗.. 一个盼望出发 一个盼望到达 树 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的...
@徐榕4249：下雪的早晨第二节朗读时该用什么的语气 -
钱萧18560893846…… 下雪的早晨第二节朗读时该用喜悦的语气.《下雪的早晨》是北师大版小学语文四年级上册第12单元“风雪”的第二篇课文.这首诗歌是艾青写于1956年的作品,共三节,第一小节描写的是下雪的实景,抓住了“大、白、静”的特点;接着第二小节主要写艾青由雪联想出一个小孩在夏天树林的早晨玩耍的情景,最后第3小节就是把眼前的雪景和夏天对孩子的印象结合起来,写自己的想象,表达自己对小孩的惦念.
@徐榕4249： 阅读下面这首诗,完成1 - 4题. 下雪的早晨 艾青[提示]这首诗主要是描写一个农家孩子在夏日的早晨去树林里捕捉昆虫的情形.由于诗人在一个下雪的早晨... - 作业帮
钱萧18560893846…… [答案] 答案: 解析:1.略2.可以任选一种.这是一首抒情诗,如选择C,似乎可以说得深刻些.3.①雪可以象征儿童心灵的纯净、美好.②鲜花象征生活的美好.③“或许想到树林里……滑冰”是虚写.更充分地表现这个孩子的活泼、开朗,善于从...
@徐榕4249：把艾青的小诗《下雪的早晨》改写成作文400字
钱萧18560893846…… 《作文:下雪的早晨》 上周六的早晨,我正懒在床上不肯起来,被子里可真暖和啊,所以任凭爸爸怎样地催我起床,我都不理他. 突然,听到爸爸在阳台上喊了一声:“下雪啦!”,我简直不敢相信自己的耳朵,你可知道,在我们上海,可是...
@徐榕4249：求答案,谢谢 《下雪的早晨》 7.下面对这首诗的赏析不正确的一项是( ) A.这首诗主要是描写 -
钱萧18560893846…… 美好,圆满,勇敢向前,坚持不懈.
@徐榕4249：下雪的早晨,诗人艾青想到了什么,请简要概括出来
钱萧18560893846…… 夏天早晨的树林,一个赤着脚的小孩,一只手拿着竹竿,另一只手拿着结了蚂蚱、金甲虫、蜻蜓的狗尾草,从晨光里走来
@徐榕4249：艾青诗选各章节内容 -
钱萧18560893846…… 艾青 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 1940年春 诗人把两种事物很好地结合在了一起.一种是对树的生存景观的把握,当然这一点比较容易.一种是对社会景观的把握,这一点,就需要有深刻的理解了.在这两种把握之间,诗人找到了两种景观的相通纽带.灵感也就由此而产生.
钱萧18560893846…… 下雪的早晨 艾青 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪下满了院子, 洁白的雪盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静. 看着雪花在飘飞, 我想的很远,很远, 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水 太阳刚...
@徐榕4249：改变艾青写的下雨的早晨诗句 -
钱萧18560893846…… 《下雪的早晨》 作者:艾青 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪下满了院子, 洁白的雪盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静. 看着雪花在飘飞, 我想的很远,很远, 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露...
@徐榕4249：艾青写的诗 要五首 -
钱萧18560893846…… 盼望》 一个海员说, 他最喜欢的是起锚所激起的那 一片洁白的浪花.. 一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗.. 一个盼望出发 一个盼望到达 树 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的...
@徐榕4249：下雪的早晨第二节朗读时该用什么的语气 -
钱萧18560893846…… 下雪的早晨第二节朗读时该用喜悦的语气.《下雪的早晨》是北师大版小学语文四年级上册第12单元“风雪”的第二篇课文.这首诗歌是艾青写于1956年的作品,共三节,第一小节描写的是下雪的实景,抓住了“大、白、静”的特点;接着第二小节主要写艾青由雪联想出一个小孩在夏天树林的早晨玩耍的情景,最后第3小节就是把眼前的雪景和夏天对孩子的印象结合起来,写自己的想象,表达自己对小孩的惦念.
@徐榕4249： 阅读下面这首诗,完成1 - 4题. 下雪的早晨 艾青[提示]这首诗主要是描写一个农家孩子在夏日的早晨去树林里捕捉昆虫的情形.由于诗人在一个下雪的早晨... - 作业帮
钱萧18560893846…… [答案] 答案: 解析:1.略2.可以任选一种.这是一首抒情诗,如选择C,似乎可以说得深刻些.3.①雪可以象征儿童心灵的纯净、美好.②鲜花象征生活的美好.③“或许想到树林里……滑冰”是虚写.更充分地表现这个孩子的活泼、开朗,善于从...
@徐榕4249：把艾青的小诗《下雪的早晨》改写成作文400字
钱萧18560893846…… 《作文:下雪的早晨》 上周六的早晨,我正懒在床上不肯起来,被子里可真暖和啊,所以任凭爸爸怎样地催我起床,我都不理他. 突然,听到爸爸在阳台上喊了一声:“下雪啦!”,我简直不敢相信自己的耳朵,你可知道,在我们上海,可是...
@徐榕4249：求答案,谢谢 《下雪的早晨》 7.下面对这首诗的赏析不正确的一项是( ) A.这首诗主要是描写 -
钱萧18560893846…… 美好,圆满,勇敢向前,坚持不懈.
@徐榕4249：下雪的早晨,诗人艾青想到了什么,请简要概括出来
钱萧18560893846…… 夏天早晨的树林,一个赤着脚的小孩,一只手拿着竹竿,另一只手拿着结了蚂蚱、金甲虫、蜻蜓的狗尾草,从晨光里走来
@徐榕4249：艾青诗选各章节内容 -
钱萧18560893846…… 艾青 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 1940年春 诗人把两种事物很好地结合在了一起.一种是对树的生存景观的把握,当然这一点比较容易.一种是对社会景观的把握,这一点,就需要有深刻的理解了.在这两种把握之间,诗人找到了两种景观的相通纽带.灵感也就由此而产生.
