花牛歌的画面
@边馨6603：花牛歌描写的景物描绘了什么画面?求解. -
扈田18934574800…… 花牛歌描写的景物描绘了什么画面? 《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在的花牛.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前.表现了花牛的自由自在,表达...
@边馨6603：花牛勾勒写了怎样的画面 -
扈田18934574800…… 《花牛歌》全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物,勾勒了一幅美丽、恬淡的草地风景画. 这首诗歌描写了一头憨态可掬的花牛.它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移...
@边馨6603：徐志摩的花牛歌描绘了哪些景物 -
扈田18934574800…… 徐志摩的花牛歌描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物. 《花牛歌》是现代作家、诗人徐志摩的一首小诗.原文是: 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了半个天,花牛在草地里走,小尾巴甩得溜...
@边馨6603：《花牛歌》诗歌展现了什么? -
扈田18934574800…… 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 读完了这首诗歌,我们知道这是一只淘气可爱的花牛. 第一节:花牛在草地上休息,压扁了一穗剪秋罗.花牛、绿草地、剪秋...
@边馨6603：花牛歌运用了什么的写法? -
扈田18934574800…… 《花牛歌》这首诗的写作手法是:选取自然事物组织画面,表达感情.这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景...
@边馨6603：花牛歌的作者是谁? -
扈田18934574800…… 花牛歌》的作者是徐志摩,他还写过名篇《再别康桥》. 《花牛歌》这首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳...
@边馨6603：仿照花牛歌写诗 要求60个字 -
扈田18934574800…… 《大风歌》 风儿在草原上刮,刮走了一地的蒲公英. 风儿在草原上蹿,阳光映照了她的脸. 风儿在草原上飞,呼呼声唱得响亮. 风儿在草原上停留,天空换来了沉醉的晚霞. 这首诗通过描写草地上的风行动的各个情景,表现了风的自由自在,...
@边馨6603：花牛歌的写作背景是什么 -
扈田18934574800…… 《 花牛歌 》 教学设计 教材分析 《花牛歌》全诗四节,每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”.用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 学情分析 对儿童进行诗歌的吟诵,进行诗的熏陶,在他们幼小的心灵里播下诗的种子,无疑是一件非常有意义的事情,这有利于学生个性的发展.在教学时老师要通过多种阅读方式理解课文内容,感受诗歌的快乐氛围. 教学建议 要引导学生整体感知课文,在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景物构成了怎样的画面.
@边馨6603：花牛在草地里干什么 -
扈田18934574800…… 花牛歌写了花牛在草地里或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前. 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了...
@边馨6603：花牛歌课文改为一片写景作文 -
扈田18934574800…… 花牛歌课文改为一片写景作文 花牛在草地里坐,压扁了 一穗剪秋萝.压扁了穗剪秋萝. 剪 秋 萝剪 秋 萝 花牛在草地里眠,白云霸占了 半个天.白云霸占了 半个天. 花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜. 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了 西山的青峰. 花牛在草地里坐,压扁了 一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了 半个天. 牛正在牺牲自己,为人类做贡献:它把甘甜的乳汁供给人类,使自己的身躯逐渐弱下来;它把宝贵的牛黄供给人类,为病人解除痛苦;它把牛皮献给人类,为人们提供做皮鞋的材料……我爱它勤恳工作而毫无怨言的精神. 我想,我长大以后,一定要用老黄牛的精神去创造美好的未来!
扈田18934574800…… 花牛歌描写的景物描绘了什么画面? 《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在的花牛.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前.表现了花牛的自由自在,表达...
@边馨6603：花牛勾勒写了怎样的画面 -
扈田18934574800…… 《花牛歌》全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物,勾勒了一幅美丽、恬淡的草地风景画. 这首诗歌描写了一头憨态可掬的花牛.它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移...
@边馨6603：徐志摩的花牛歌描绘了哪些景物 -
扈田18934574800…… 徐志摩的花牛歌描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物. 《花牛歌》是现代作家、诗人徐志摩的一首小诗.原文是: 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了半个天,花牛在草地里走,小尾巴甩得溜...
@边馨6603：《花牛歌》诗歌展现了什么? -
扈田18934574800…… 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 读完了这首诗歌,我们知道这是一只淘气可爱的花牛. 第一节:花牛在草地上休息,压扁了一穗剪秋罗.花牛、绿草地、剪秋...
@边馨6603：花牛歌运用了什么的写法? -
扈田18934574800…… 《花牛歌》这首诗的写作手法是:选取自然事物组织画面,表达感情.这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景...
@边馨6603：花牛歌的作者是谁? -
扈田18934574800…… 花牛歌》的作者是徐志摩,他还写过名篇《再别康桥》. 《花牛歌》这首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳...
@边馨6603：仿照花牛歌写诗 要求60个字 -
扈田18934574800…… 《大风歌》 风儿在草原上刮,刮走了一地的蒲公英. 风儿在草原上蹿,阳光映照了她的脸. 风儿在草原上飞,呼呼声唱得响亮. 风儿在草原上停留,天空换来了沉醉的晚霞. 这首诗通过描写草地上的风行动的各个情景,表现了风的自由自在,...
@边馨6603：花牛歌的写作背景是什么 -
扈田18934574800…… 《 花牛歌 》 教学设计 教材分析 《花牛歌》全诗四节,每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”.用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 学情分析 对儿童进行诗歌的吟诵,进行诗的熏陶,在他们幼小的心灵里播下诗的种子,无疑是一件非常有意义的事情,这有利于学生个性的发展.在教学时老师要通过多种阅读方式理解课文内容,感受诗歌的快乐氛围. 教学建议 要引导学生整体感知课文,在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景物构成了怎样的画面.
@边馨6603：花牛在草地里干什么 -
扈田18934574800…… 花牛歌写了花牛在草地里或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前. 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了...
@边馨6603：花牛歌课文改为一片写景作文 -
扈田18934574800…… 花牛歌课文改为一片写景作文 花牛在草地里坐,压扁了 一穗剪秋萝.压扁了穗剪秋萝. 剪 秋 萝剪 秋 萝 花牛在草地里眠,白云霸占了 半个天.白云霸占了 半个天. 花牛在草地里走,小尾巴甩得溜溜. 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了 西山的青峰. 花牛在草地里坐,压扁了 一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了 半个天. 牛正在牺牲自己,为人类做贡献:它把甘甜的乳汁供给人类,使自己的身躯逐渐弱下来;它把宝贵的牛黄供给人类,为病人解除痛苦;它把牛皮献给人类,为人们提供做皮鞋的材料……我爱它勤恳工作而毫无怨言的精神. 我想,我长大以后,一定要用老黄牛的精神去创造美好的未来!
