苏教版平均分教学视频
@关羽706：甲乙两个工程队修路,甲队6天修了10千米,乙队8天修了14千米.两个队平均各修多少千米?那个队修得快一些?五年级下册苏教版乐园63页的题 - 作业帮
伏航18232329312…… [答案] 10/6=5/3千米=20/12千米 14/8=7/4千米=21/12千米 所以乙队修的快一些
@关羽706：苏教版三年级数学下求一个数的几分之一是多少.ppt -
伏航18232329312…… 苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗? 1、求一个数的几分之一是多少,可以用这个数除以几(分母). 例如: 12的四分之一是多少? 列式:12÷4=3 12的四分之一是3. 2、求一个数的几分之几是多少,可以用这个数除以分母乘以分子. 例如: 48的6分之5是多少? 列式:48÷6*5=40 48的6分之5是40
@关羽706：苏教版三年级数学认识几分之几教案 -
伏航18232329312…… 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
@关羽706：苏教版小学六年级数学分数的所有知识 -
伏航18232329312…… 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,是求几个相同加数的和的简便运算.2、一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少,求一个数的几分之几是多少用乘法计算.3、分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母.4、乘积是1的两个数互为倒数.5、1的倒数是1,0没有倒数.6、一个数乘真分数(比1小的数)积比原数小;一个数乘比1大的假分数(比1大的数)积比原数大.7、真分数的倒数都是假分数,都比1大;假分数的倒数是真分数或1,比1小或等于1.没了、...
@关羽706：> 哪些物体的长度大约是1米 - 苏教版二年级上:米的认识 教学设计 - 作业帮
伏航18232329312…… [答案] ·二年上数学《物体长度的测量》教学设计二年上数学《物体长度的测量》教学设计 (一)、眼力游戏导入,导入课题 教师课件出示一副视觉图片,如下: 师问:上课之前,老师先来考考同学们谁的眼力好!图片中线段AB代表.·...
@关羽706：如何能提高苏教版四年级语文及数学学生的学习成绩? -
伏航18232329312…… 一花独放不是春,万紫千红春满园. 重点是你讲课要抓住基础,要让中间学生完全明白,后面的学生让他能考10分别考零分(也就是不要放弃). 好学生如果精力不够,可以不必多抓,他们也会学得很好. 这就是平均分提高的关键.(抓中不放尾),平均分提高了,学生成绩就上来了.
@关羽706：请前往“测验与作业”栏目完成第四章习题,此区域为测试内容发布 - 上学...
伏航18232329312…… [答案] 答可以先求出每个班的平均分再进行比较. (89+123+100+128+115)除5等于111分 (120+98+116+130+96)除5等于112分 (105+112+122+88+113)除5等于108分. 四(2)班分数最高
@关羽706：小学数学(人教版)从几年级开始学习分数?
伏航18232329312…… 小学数学(人教版)从三年级开始学习分数.人教版《小学数学》三年级上册第七单元即是《分数的初步认识》.小学分数运算的技巧主要表现在两方面:1、所有的整数...
@关羽706：苏教版知识与能力训练数学四年级下册20页第5大题怎么做?求答小玲平均分的那题小玲三次考试分别是92,95和86.要使四次考试的平均分超过90分,小玲... - 作业帮
伏航18232329312…… [答案] 若四次考试平均分要超过90,则总分是:90*4=360(分) 那么,用四次考试和减去前三次考试分数:360-92-95-86=87(分) 最后,写答:小玲第四次考试起码要考87分.
伏航18232329312…… [答案] 10/6=5/3千米=20/12千米 14/8=7/4千米=21/12千米 所以乙队修的快一些
@关羽706：苏教版三年级数学下求一个数的几分之一是多少.ppt -
伏航18232329312…… 苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗? 1、求一个数的几分之一是多少,可以用这个数除以几(分母). 例如: 12的四分之一是多少? 列式:12÷4=3 12的四分之一是3. 2、求一个数的几分之几是多少,可以用这个数除以分母乘以分子. 例如: 48的6分之5是多少? 列式:48÷6*5=40 48的6分之5是40
@关羽706：苏教版三年级数学认识几分之几教案 -
伏航18232329312…… 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
@关羽706：苏教版小学六年级数学分数的所有知识 -
伏航18232329312…… 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,是求几个相同加数的和的简便运算.2、一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少,求一个数的几分之几是多少用乘法计算.3、分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母.4、乘积是1的两个数互为倒数.5、1的倒数是1,0没有倒数.6、一个数乘真分数(比1小的数)积比原数小;一个数乘比1大的假分数(比1大的数)积比原数大.7、真分数的倒数都是假分数,都比1大;假分数的倒数是真分数或1,比1小或等于1.没了、...
@关羽706：> 哪些物体的长度大约是1米 - 苏教版二年级上:米的认识 教学设计 - 作业帮
伏航18232329312…… [答案] ·二年上数学《物体长度的测量》教学设计二年上数学《物体长度的测量》教学设计 (一)、眼力游戏导入,导入课题 教师课件出示一副视觉图片,如下: 师问:上课之前,老师先来考考同学们谁的眼力好!图片中线段AB代表.·...
@关羽706：如何能提高苏教版四年级语文及数学学生的学习成绩? -
伏航18232329312…… 一花独放不是春,万紫千红春满园. 重点是你讲课要抓住基础,要让中间学生完全明白,后面的学生让他能考10分别考零分(也就是不要放弃). 好学生如果精力不够,可以不必多抓,他们也会学得很好. 这就是平均分提高的关键.(抓中不放尾),平均分提高了,学生成绩就上来了.
@关羽706：请前往“测验与作业”栏目完成第四章习题,此区域为测试内容发布 - 上学...
伏航18232329312…… [答案] 答可以先求出每个班的平均分再进行比较. (89+123+100+128+115)除5等于111分 (120+98+116+130+96)除5等于112分 (105+112+122+88+113)除5等于108分. 四(2)班分数最高
@关羽706：小学数学(人教版)从几年级开始学习分数?
伏航18232329312…… 小学数学(人教版)从三年级开始学习分数.人教版《小学数学》三年级上册第七单元即是《分数的初步认识》.小学分数运算的技巧主要表现在两方面:1、所有的整数...
@关羽706：苏教版知识与能力训练数学四年级下册20页第5大题怎么做?求答小玲平均分的那题小玲三次考试分别是92,95和86.要使四次考试的平均分超过90分,小玲... - 作业帮
伏航18232329312…… [答案] 若四次考试平均分要超过90,则总分是:90*4=360(分) 那么,用四次考试和减去前三次考试分数:360-92-95-86=87(分) 最后,写答:小玲第四次考试起码要考87分.
