英国教育学家沛西能认为
@程爱6769:谁在动物界的教育中提出了教育生物起源论 -
养昂13075043924…… 法国社会学家利托尔诺(Charls Letourneau,1831一1902)在其所著《动物界的教育》一书中认为,教育是一种生物现象,教育起源于一般的生物活动.
@程爱6769:什么是拓展训练及起源发展 -
养昂13075043924…… 拓展训练,或是说户外体验式培训起源于第二次世界大战,当时德国的潜艇经常在海上猛烈攻击英国的大西洋商务船队和一些兵船,造成很多舰只被击沉,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,绝大多数的船员不幸牺牲了,但仍有极少数...
@程爱6769:如何看待形式教育论和实质教育论之争? - 作业帮
养昂13075043924…… [答案] 形式教育与实质教育,是在教育的历史发展过程中形成的两种相对立的教育理论.概括说来,前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展;后者则认为教育在于使学生获得知识.前者是所谓形式目的的;后者是所谓实质目的的的. 毫无疑问,就...
养昂13075043924…… 法国社会学家利托尔诺(Charls Letourneau,1831一1902)在其所著《动物界的教育》一书中认为,教育是一种生物现象,教育起源于一般的生物活动.
@程爱6769:什么是拓展训练及起源发展 -
养昂13075043924…… 拓展训练,或是说户外体验式培训起源于第二次世界大战,当时德国的潜艇经常在海上猛烈攻击英国的大西洋商务船队和一些兵船,造成很多舰只被击沉,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,绝大多数的船员不幸牺牲了,但仍有极少数...
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