荀子荣辱朗读节奏划分
@龚纯6855：文言文朗读节奏怎么划分 -
屠宏15535057376…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@龚纯6855：文言文朗读节奏怎样划分 -
屠宏15535057376…… 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
@龚纯6855：朗诵节奏怎么划分如题 谢谢了 -
屠宏15535057376…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@龚纯6855：如何划分古文朗读节奏?
屠宏15535057376…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与...
@龚纯6855：荀子荣辱篇的典型句式 -
屠宏15535057376…… 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于韩矛戟. 与人善言:和别人友好的相处. 暖于布帛:比布帛还要温暖 伤人以言:用语言伤害别人. 深于矛戟:比矛戟伤害别人还要厉害. 当一个人有了过失或是处于困境的时候,一句善意的话语,会使人倍觉温暖;而一句讽刺、挖苦、打击的话,哪怕是出于无心,也是对自尊心、自信心的摧毁和伤害,会使人羞愧和痛苦.
@龚纯6855：如何划分朗读节奏 -
屠宏15535057376…… 划分朗读节奏有两种方法:一是按音节划分,划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法;二是按意义单位(相当于句子成分),划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法.
@龚纯6855：语文朗读节奏划分!
屠宏15535057376…… (1)此/犹文轩/之与敝舆也; (2)宋所谓/无雉兔鲋鱼者也; (3)吾/视/其辄乱,望/其旗靡; (4)可/以一战,战/则请从; (5)下视其辄,登轼/而望之. (6)公输盘/为楚/造云梯之械; (7)宋无罪/而攻之. 做完这几题我也晕了, 有些点太难断了, 比如“为楚造云梯之械” 这动宾短语到底该不该分开呢? 要是又来朗读不用分, 可如果是吟诵那就得把“造”和“云梯之械”分开了. 分句子也得见机行事啊, 他如果有上下文你就可以推, 理解意思也可以推, 判断句型也可以推, 所以还得你自己多加吟诵理解啊.
@龚纯6855：文言文中＂辟＂的意思?
屠宏15535057376…… ◎ 辟 bì〈名〉(1) (会意.小篆字形,从卩,从辛,从口.“卩”,音 jié,甲骨文象人曲膝而跪的样子.“辛”,甲骨文象古代酷刑用的一种刀具.本义:法律,法度)(2) 同本义 [law]辟,法也.从卩、从辛,节制其罪也.从口,用法者也....
@龚纯6855：划分朗读节奏(1)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉.(2)今为所识穷乏者得我而为之.(3)肉食... -
屠宏15535057376…… (1)万钟/则/不辨礼义/而受之,万钟/于我/何加焉 (2)今为/所识/穷乏者/得我/而为之 (3)肉食者/鄙,未能/远谋 (4)吾/视其/辙乱,望其/旗靡,故/逐之.如果在朗读时,可以在标“/”的地方轻微断句,其他字连读即可.
@龚纯6855：危害成本什么意思 -
屠宏15535057376…… 由危害造成的成本 即危害成本危害1. 危险灾害. 《荀子·荣辱》:“荣辱之大分,安危利害之常体……材悫者常安利,荡悍者常危害.”《韩非子·奸劫弑臣》:“人焉能去安利之道,而就危害之处哉!”...
屠宏15535057376…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@龚纯6855：文言文朗读节奏怎样划分 -
屠宏15535057376…… 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
@龚纯6855：朗诵节奏怎么划分如题 谢谢了 -
屠宏15535057376…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@龚纯6855：如何划分古文朗读节奏?
屠宏15535057376…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与...
@龚纯6855：荀子荣辱篇的典型句式 -
屠宏15535057376…… 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于韩矛戟. 与人善言:和别人友好的相处. 暖于布帛:比布帛还要温暖 伤人以言:用语言伤害别人. 深于矛戟:比矛戟伤害别人还要厉害. 当一个人有了过失或是处于困境的时候,一句善意的话语,会使人倍觉温暖;而一句讽刺、挖苦、打击的话,哪怕是出于无心,也是对自尊心、自信心的摧毁和伤害,会使人羞愧和痛苦.
@龚纯6855：如何划分朗读节奏 -
屠宏15535057376…… 划分朗读节奏有两种方法:一是按音节划分,划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法;二是按意义单位(相当于句子成分),划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法.
@龚纯6855：语文朗读节奏划分!
屠宏15535057376…… (1)此/犹文轩/之与敝舆也; (2)宋所谓/无雉兔鲋鱼者也; (3)吾/视/其辄乱,望/其旗靡; (4)可/以一战,战/则请从; (5)下视其辄,登轼/而望之. (6)公输盘/为楚/造云梯之械; (7)宋无罪/而攻之. 做完这几题我也晕了, 有些点太难断了, 比如“为楚造云梯之械” 这动宾短语到底该不该分开呢? 要是又来朗读不用分, 可如果是吟诵那就得把“造”和“云梯之械”分开了. 分句子也得见机行事啊, 他如果有上下文你就可以推, 理解意思也可以推, 判断句型也可以推, 所以还得你自己多加吟诵理解啊.
@龚纯6855：文言文中＂辟＂的意思?
屠宏15535057376…… ◎ 辟 bì〈名〉(1) (会意.小篆字形,从卩,从辛,从口.“卩”,音 jié,甲骨文象人曲膝而跪的样子.“辛”,甲骨文象古代酷刑用的一种刀具.本义:法律,法度)(2) 同本义 [law]辟,法也.从卩、从辛,节制其罪也.从口,用法者也....
@龚纯6855：划分朗读节奏(1)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉.(2)今为所识穷乏者得我而为之.(3)肉食... -
屠宏15535057376…… (1)万钟/则/不辨礼义/而受之,万钟/于我/何加焉 (2)今为/所识/穷乏者/得我/而为之 (3)肉食者/鄙,未能/远谋 (4)吾/视其/辙乱,望其/旗靡,故/逐之.如果在朗读时,可以在标“/”的地方轻微断句,其他字连读即可.
@龚纯6855：危害成本什么意思 -
屠宏15535057376…… 由危害造成的成本 即危害成本危害1. 危险灾害. 《荀子·荣辱》:“荣辱之大分,安危利害之常体……材悫者常安利,荡悍者常危害.”《韩非子·奸劫弑臣》:“人焉能去安利之道,而就危害之处哉!”...
