行为矫正案例分析题及答案
@康柳4751：用行为矫正原理,举例说明为什么在行为矫正中实施者要态度一致 问答题 -
尹曼17315062298…… 所有的行为遵循一个原则:勉强成习惯,习惯一旦被打破,七天就会被打破习惯.(勉强成习惯,习惯成自然) “认知行为疗法”又称“行为改变技术”、ABA脱胎于行为矫正. 行为矫正是(从外到内),认知行为疗法是(从内到外) 改变孩...
@康柳4751：请根据学到的教育心理学原理,为该儿童提供一个矫正行为的教育方案 -
尹曼17315062298…… 我只说实用的东西,不作无谓的辨论 案例一:这个很简单,像这样的孩子其实很好办的!就用训练动物的方式就可解决,即用奖励式训练方式,慢慢就可以控制改变其行为模式了!当然,孩子是需要多沟通才行的!二:我不知道什么教育心理学...
@康柳4751：不良心理和行为的自我矫正有哪几种方法?
尹曼17315062298…… 由于各种主客观因素的相互作用,有时难免会使人产生和形成某些不良的心理和行为.一个人一旦产生和形成某些不良的心理和行为,势必会影响到他工作、生活、学习的...
@康柳4751：如何纠正孩子霸王行为?
尹曼17315062298…… 及早纠正孩子霸王行为案例:隆隆未上幼儿园时,一直由爷爷、奶奶带养,并倍受老人的宠爱
@康柳4751：心理学论述题:联系实际,谈谈如何处置和矫正课堂问题行为? - 作业帮
尹曼17315062298…… [答案] 心理学论述题: (2)正确对待学生的课堂行为.一般说来,课堂行为有积极与消极之分.积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为,而消极的课堂行为则是那些干扰课堂教学的行为.对于消极的课堂行为,适当的惩罚是必要的,但不可...
@康柳4751：促使幼儿行为转变的因素及策略的关系怎么样?
尹曼17315062298…… 提示因素有些父母对孩子的不良生活行为缺乏正确认识,常常误以为孩子长 大了就会纠正这些不良行为.在家庭没有认识的准备阶段,应帮助父母提高认识,推荐有关健康教育材料和提供建议.只有当他们认为有需要时再给他们提供具体帮助.因此做好家庭的前期宣传教育工作显得尤为 重要.同样,学校也是转变学生不良行为的有利场所.只有充分发挥家庭及学校这两个因素的优势,才能真正做好青少年儿童不良行为的矫正 工作.在父母犹豫不决阶段,应提供专题文章或邀请参加专题报告会,促 使认识的转变,并协助他们拟定行为转变计划,提供转变行为的技能,指导行为转变的方法和步骤.
尹曼17315062298…… 所有的行为遵循一个原则:勉强成习惯,习惯一旦被打破,七天就会被打破习惯.(勉强成习惯,习惯成自然) “认知行为疗法”又称“行为改变技术”、ABA脱胎于行为矫正. 行为矫正是(从外到内),认知行为疗法是(从内到外) 改变孩...
@康柳4751：请根据学到的教育心理学原理,为该儿童提供一个矫正行为的教育方案 -
尹曼17315062298…… 我只说实用的东西,不作无谓的辨论 案例一:这个很简单,像这样的孩子其实很好办的!就用训练动物的方式就可解决,即用奖励式训练方式,慢慢就可以控制改变其行为模式了!当然,孩子是需要多沟通才行的!二:我不知道什么教育心理学...
@康柳4751：不良心理和行为的自我矫正有哪几种方法?
尹曼17315062298…… 由于各种主客观因素的相互作用,有时难免会使人产生和形成某些不良的心理和行为.一个人一旦产生和形成某些不良的心理和行为,势必会影响到他工作、生活、学习的...
@康柳4751：如何纠正孩子霸王行为?
尹曼17315062298…… 及早纠正孩子霸王行为案例:隆隆未上幼儿园时,一直由爷爷、奶奶带养,并倍受老人的宠爱
@康柳4751：心理学论述题:联系实际,谈谈如何处置和矫正课堂问题行为? - 作业帮
尹曼17315062298…… [答案] 心理学论述题: (2)正确对待学生的课堂行为.一般说来,课堂行为有积极与消极之分.积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为,而消极的课堂行为则是那些干扰课堂教学的行为.对于消极的课堂行为,适当的惩罚是必要的,但不可...
@康柳4751：促使幼儿行为转变的因素及策略的关系怎么样?
尹曼17315062298…… 提示因素有些父母对孩子的不良生活行为缺乏正确认识,常常误以为孩子长 大了就会纠正这些不良行为.在家庭没有认识的准备阶段,应帮助父母提高认识,推荐有关健康教育材料和提供建议.只有当他们认为有需要时再给他们提供具体帮助.因此做好家庭的前期宣传教育工作显得尤为 重要.同样,学校也是转变学生不良行为的有利场所.只有充分发挥家庭及学校这两个因素的优势,才能真正做好青少年儿童不良行为的矫正 工作.在父母犹豫不决阶段,应提供专题文章或邀请参加专题报告会,促 使认识的转变,并协助他们拟定行为转变计划,提供转变行为的技能,指导行为转变的方法和步骤.
