被排斥更可怕三辩提问
@慎宁4881：辩论赛,我方观点是同化很可怕,对方是排斥更可怕我可以提什么问题给对方? -
家关17192014012…… 如果你的对手认为排斥是更可怕的,你可以提出以下问题和陈述来支持你的观点:社会分裂和不稳定:排斥、歧视、仇恨言论和暴力行径,往往会导致社会分裂和冲突.这不仅伤害了个体自由发展的权利,也威胁着整个社会的稳定和安全.问:...
@慎宁4881：你觉得被同化更可怕还是被排斥更可怕(论据充实点)? -
家关17192014012…… 被排斥比然是最可怕的,当所有人讨厌你,背后议论你,用异样和嫌弃的表情看着你,你就会发现,世上真的只有你一个人.被同化算什么,起码你还有同类
@慎宁4881：辩论赛的三辩如何准备问题 -
家关17192014012…… 三辩是主攻手,需要有一个一分钟陈词,还有对对方一、二、四辩的提问,以及一点五分钟的小结.再就是在自由辩论时,思维要活跃,需要活跃全场气氛,带动大家的气氛.
@慎宁4881：辩论赛正三辩的如何提问 -
家关17192014012…… 你们有什么攻击点和防守点,怎么破题的得先说出来啊,不然你提的问题和你的主线毫无关系,是很掉分的.根据你方主线再设计问题,通常到三辩的时候场上还有很多现场问题,你不能全部用事先设计好的,最好能现场抓,实在抓不到再用提前准备的.三辩抓现场抓得好事可以力挽狂澜的,是个高潮部分,整场比赛就三辩最犀利了,千万别用套用问题,不然会少了很多亮点的.
@慎宁4881：辩论赛三辩环节提问问题设计. -
家关17192014012…… 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞. 你方观点是:培训应以组织为中心.可提问对方: 培训的目的是什么? 由谁设置培训目标,制定培训内容,保证培训的正常开展,保证制度的落实? 人是个性化的,有思想的,如果以学员为中心,每个人的情况各不相同,甚至千差万别,有不同的思维模式和学习方式,怎么达到既定的培训目标?怎么完成确定的学习内容?
@慎宁4881：辩论赛中三辩怎么做 -
家关17192014012…… 你们的赛制是攻辩制还是互辩制?三辩和二辩理论上是两门独立的火炮,一人负责一个论点.一般来说总结性的陈词是一辩的事情,也就是“攻辩小结”的环节.(视赛制不同而不同,如果没有这个环节,那么就要包含在四辩的总结中). ...
@慎宁4881：辩论赛的三辩 -
家关17192014012…… 呵呵,我是大二的,上学期才打完我们院的辩论赛,也是三辩.其实三辩的位置很简单,无非就是为自己队的一辩陈词辩解,当二辩被人抓住漏洞的时候,及时帮助他补充,以帮助他脱离困境,还有就是二三辩的提问要有关联,不能说你打你的,我打我的,最后,二三辩的提问和回答都是为四辩的结辩陈词做铺垫的,也就是说,尽量去诱使对方辩友犯我方已预料到的错误,以及打出我方上场前准备好的台词.
@慎宁4881：辩论赛三辩提问,急急急 -
家关17192014012…… 1.对方辩友您觉得现在社会是不是正在朝多元化,广角度的发展呢? 2.对方辩友您觉得我们现在的高中学习是不是只是为以后的大学,研究生,甚至博士学习打好基础呢? 3.对方辩友您觉得作为一个未满十八的未成年高中生是否完全有能力知道...
@慎宁4881：辩论赛注意要点有哪些 -
家关17192014012…… 立论阶段 (一)正方一辩开篇立论,3分钟 (二)反方一辩开篇立论,3分钟 驳立论阶段 (三)反方二辩驳对方立论,2分钟 (四)正方二辩驳对方立论,2分钟 质辩环节 (五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答....
@慎宁4881：辩题 天灾比人祸更可怕 如何让向对方提问?( 我是正方三辩 想要犀利点的问题攻击对方 -
家关17192014012…… 人祸有因有果,有规律可循,有道德的标准,而道德也是人类社会制定的,正所谓解铃还须系铃人,而由于人类实践的局限,科技发展的局限,对自然灾害的规律并不能完全掌握,正如人类能预测到某种行为造成的后果而尽量避免,而不能预测地震等天灾.
家关17192014012…… 如果你的对手认为排斥是更可怕的,你可以提出以下问题和陈述来支持你的观点:社会分裂和不稳定:排斥、歧视、仇恨言论和暴力行径,往往会导致社会分裂和冲突.这不仅伤害了个体自由发展的权利,也威胁着整个社会的稳定和安全.问:...
@慎宁4881：你觉得被同化更可怕还是被排斥更可怕(论据充实点)? -
家关17192014012…… 被排斥比然是最可怕的,当所有人讨厌你,背后议论你,用异样和嫌弃的表情看着你,你就会发现,世上真的只有你一个人.被同化算什么,起码你还有同类
@慎宁4881：辩论赛的三辩如何准备问题 -
家关17192014012…… 三辩是主攻手,需要有一个一分钟陈词,还有对对方一、二、四辩的提问,以及一点五分钟的小结.再就是在自由辩论时,思维要活跃,需要活跃全场气氛,带动大家的气氛.
@慎宁4881：辩论赛正三辩的如何提问 -
家关17192014012…… 你们有什么攻击点和防守点,怎么破题的得先说出来啊,不然你提的问题和你的主线毫无关系,是很掉分的.根据你方主线再设计问题,通常到三辩的时候场上还有很多现场问题,你不能全部用事先设计好的,最好能现场抓,实在抓不到再用提前准备的.三辩抓现场抓得好事可以力挽狂澜的,是个高潮部分,整场比赛就三辩最犀利了,千万别用套用问题,不然会少了很多亮点的.
@慎宁4881：辩论赛三辩环节提问问题设计. -
家关17192014012…… 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞. 你方观点是:培训应以组织为中心.可提问对方: 培训的目的是什么? 由谁设置培训目标,制定培训内容,保证培训的正常开展,保证制度的落实? 人是个性化的,有思想的,如果以学员为中心,每个人的情况各不相同,甚至千差万别,有不同的思维模式和学习方式,怎么达到既定的培训目标?怎么完成确定的学习内容?
@慎宁4881：辩论赛中三辩怎么做 -
家关17192014012…… 你们的赛制是攻辩制还是互辩制?三辩和二辩理论上是两门独立的火炮,一人负责一个论点.一般来说总结性的陈词是一辩的事情,也就是“攻辩小结”的环节.(视赛制不同而不同,如果没有这个环节,那么就要包含在四辩的总结中). ...
@慎宁4881：辩论赛的三辩 -
家关17192014012…… 呵呵,我是大二的,上学期才打完我们院的辩论赛,也是三辩.其实三辩的位置很简单,无非就是为自己队的一辩陈词辩解,当二辩被人抓住漏洞的时候,及时帮助他补充,以帮助他脱离困境,还有就是二三辩的提问要有关联,不能说你打你的,我打我的,最后,二三辩的提问和回答都是为四辩的结辩陈词做铺垫的,也就是说,尽量去诱使对方辩友犯我方已预料到的错误,以及打出我方上场前准备好的台词.
@慎宁4881：辩论赛三辩提问,急急急 -
家关17192014012…… 1.对方辩友您觉得现在社会是不是正在朝多元化,广角度的发展呢? 2.对方辩友您觉得我们现在的高中学习是不是只是为以后的大学,研究生,甚至博士学习打好基础呢? 3.对方辩友您觉得作为一个未满十八的未成年高中生是否完全有能力知道...
@慎宁4881：辩论赛注意要点有哪些 -
家关17192014012…… 立论阶段 (一)正方一辩开篇立论,3分钟 (二)反方一辩开篇立论,3分钟 驳立论阶段 (三)反方二辩驳对方立论,2分钟 (四)正方二辩驳对方立论,2分钟 质辩环节 (五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答....
@慎宁4881：辩题 天灾比人祸更可怕 如何让向对方提问?( 我是正方三辩 想要犀利点的问题攻击对方 -
家关17192014012…… 人祸有因有果,有规律可循,有道德的标准,而道德也是人类社会制定的,正所谓解铃还须系铃人,而由于人类实践的局限,科技发展的局限,对自然灾害的规律并不能完全掌握,正如人类能预测到某种行为造成的后果而尽量避免,而不能预测地震等天灾.
