被称为俄国教师的教师的教育家是
@佟连4443：《人是教育的对象是》一书,该书作者被称为俄罗斯教育心理学的奠基人,词作者是谁 - 作业帮
陶庭15766065538…… [答案] 乌中斯基(1823——1870)是俄国著名古典教育家,俄罗斯国民学校和教育科学的奠基人,并被称为“俄国教师的教师 他非常重视民族语言在教育上的作用.根据对生理学和心理学的研究,他替贫穷的孤儿支付教育费用,可孤儿本人却不知道是谁替...
@佟连4443：前苏联著名儿童教育家有哪些? -
陶庭15766065538…… 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基(1918——1970)是前苏联当代最有名望的教育家.出生于乌克兰共和国一个农民家庭.1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书.1948...
@佟连4443：什么是苏霍姆林斯基的全面,和谐的教育思想 -
陶庭15766065538…… 苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名教育理论家和教育实践家.他从十七岁就参加教育工作,直至逝世,在长达35年的教育生涯中,他始终坚持执教一门课,始终坚持深入课堂听课,始终坚持教育理论的学习与钻研,始终坚持...
@佟连4443：1868年,俄国教育家乌申斯基出版了?书,对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,被称为“俄罗斯教育 -
陶庭15766065538…… 你好. 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.
@佟连4443：只有正视自己的无知才能扩大自己的知识是谁写的? -
陶庭15766065538…… 乌申斯基 答案补充 康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(1824—1871)是19世纪俄国教育家.毕业于莫斯科大学.曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监.曾因倾向进步而被解职,并被遣送出国,滞留国外达五年之久.
@佟连4443：怎样做一个具有人格魅力的教师 -
陶庭15766065538…… 内容摘要:时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,因而教师应从锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力入手.树立崇高的职业理想,努力扩展专业知识和提高业务水平,真切关爱、尊重每一位学生,培养良好的心理素...
陶庭15766065538…… [答案] 乌中斯基(1823——1870)是俄国著名古典教育家,俄罗斯国民学校和教育科学的奠基人,并被称为“俄国教师的教师 他非常重视民族语言在教育上的作用.根据对生理学和心理学的研究,他替贫穷的孤儿支付教育费用,可孤儿本人却不知道是谁替...
@佟连4443：前苏联著名儿童教育家有哪些? -
陶庭15766065538…… 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基(1918——1970)是前苏联当代最有名望的教育家.出生于乌克兰共和国一个农民家庭.1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书.1948...
@佟连4443：什么是苏霍姆林斯基的全面,和谐的教育思想 -
陶庭15766065538…… 苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名教育理论家和教育实践家.他从十七岁就参加教育工作,直至逝世,在长达35年的教育生涯中,他始终坚持执教一门课,始终坚持深入课堂听课,始终坚持教育理论的学习与钻研,始终坚持...
@佟连4443：1868年,俄国教育家乌申斯基出版了?书,对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,被称为“俄罗斯教育 -
陶庭15766065538…… 你好. 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.
@佟连4443：只有正视自己的无知才能扩大自己的知识是谁写的? -
陶庭15766065538…… 乌申斯基 答案补充 康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基(1824—1871)是19世纪俄国教育家.毕业于莫斯科大学.曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监.曾因倾向进步而被解职,并被遣送出国,滞留国外达五年之久.
@佟连4443：怎样做一个具有人格魅力的教师 -
陶庭15766065538…… 内容摘要:时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,因而教师应从锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力入手.树立崇高的职业理想,努力扩展专业知识和提高业务水平,真切关爱、尊重每一位学生,培养良好的心理素...
