西边的风刘老师作品幼儿
@乐娟5126：关于友谊的儿童诗 -
仰杰18423756410…… 1、《离别》 离别, 是那断了线的风筝, 离别, 是那向前走动的秒针. 或许, 离别, 是那从西边落下的太阳, 是那还未回归的台湾. 不管能否再见, 总有一条无形的线, 紧紧牵着我们的心, 那,就是友谊之线. 2、《一首诗的友谊》 轻轻...
@乐娟5126：请问西风到底是西边吹来的风还是向西边吹的风啊? -
仰杰18423756410…… 西边
@乐娟5126：比喻立场不坚定,左右摇摆的人叫什么要详细的 -
仰杰18423756410…… 比喻立场不坚定,左右摇摆的人,我们一般叫他墙头草,墙头草意思就是分往那边吹,她就往哪边倒,形容这是反复无常,见风使舵的小人也用来形容那些人云亦云,没有主见的人,可以看作他没有原则的代名词
@乐娟5126：向日葵晚上怎么把向西的头转向东边的???? -
仰杰18423756410…… 晚上在聆听微风的声音,静静地思念阳光,会在凌晨时分慢慢朝向东方等待晨光出现,甩头?别逗了! 向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西,不过并非即时的跟随,太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,在大约凌晨3点时,又朝向东方等待太阳升起.花盘一旦盛开后,就不再向日转动,而是固定朝向东方. 值得一提的是向日葵花语:沉默的爱,没有说出口的爱,好吧,着实是暗恋的意思吧.
@乐娟5126：幼儿园老师给小朋友分橘子和桃,句子的个数是桃的2倍.老师给每个小朋友分3个橘子,2个桃.当桃分完时,橘 -
仰杰18423756410…… 如每个小朋友分4个橘子和2个桃子那么应当恰好分完 现在每个小朋友少分了1个橘子,剩下了25个橘子 所以小朋友的个数是25个 共有橘子25*3+25=100个 桃子是50个
@乐娟5126：老师给小朋友分糖果,如果每位同学分4颗,发现多了3颗,如果每位同学分5颗,发现少了2颗,共有 - -----颗糖 -
仰杰18423756410…… 人数:(3+2)÷(5-4), =5÷1, =5(人), 糖:4*5+3=23(颗); 答:共有23颗糖. 故答案为:23.
仰杰18423756410…… 1、《离别》 离别, 是那断了线的风筝, 离别, 是那向前走动的秒针. 或许, 离别, 是那从西边落下的太阳, 是那还未回归的台湾. 不管能否再见, 总有一条无形的线, 紧紧牵着我们的心, 那,就是友谊之线. 2、《一首诗的友谊》 轻轻...
@乐娟5126：请问西风到底是西边吹来的风还是向西边吹的风啊? -
仰杰18423756410…… 西边
@乐娟5126：比喻立场不坚定,左右摇摆的人叫什么要详细的 -
仰杰18423756410…… 比喻立场不坚定,左右摇摆的人,我们一般叫他墙头草,墙头草意思就是分往那边吹,她就往哪边倒,形容这是反复无常,见风使舵的小人也用来形容那些人云亦云,没有主见的人,可以看作他没有原则的代名词
@乐娟5126：向日葵晚上怎么把向西的头转向东边的???? -
仰杰18423756410…… 晚上在聆听微风的声音,静静地思念阳光,会在凌晨时分慢慢朝向东方等待晨光出现,甩头?别逗了! 向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西,不过并非即时的跟随,太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,在大约凌晨3点时,又朝向东方等待太阳升起.花盘一旦盛开后,就不再向日转动,而是固定朝向东方. 值得一提的是向日葵花语:沉默的爱,没有说出口的爱,好吧,着实是暗恋的意思吧.
@乐娟5126：幼儿园老师给小朋友分橘子和桃,句子的个数是桃的2倍.老师给每个小朋友分3个橘子,2个桃.当桃分完时,橘 -
仰杰18423756410…… 如每个小朋友分4个橘子和2个桃子那么应当恰好分完 现在每个小朋友少分了1个橘子,剩下了25个橘子 所以小朋友的个数是25个 共有橘子25*3+25=100个 桃子是50个
@乐娟5126：老师给小朋友分糖果,如果每位同学分4颗,发现多了3颗,如果每位同学分5颗,发现少了2颗,共有 - -----颗糖 -
仰杰18423756410…… 人数:(3+2)÷(5-4), =5÷1, =5(人), 糖:4*5+3=23(颗); 答:共有23颗糖. 故答案为:23.
