认知的六个维度图片
@池京4976：什么是四维、五维、六维、七维空间? -
汪真13545201585…… 编辑词条五维空间 视图 空间是一个集合,最基本的元素是点,点的集合是线面体,也就是说在一个“无”到“有”的发展中,三维运动,是因为有时间?其实不,三维体的运动产生了时间,这一个说法,那也就是人类给四维的最好说法.简单...
@池京4976：人的维度分为六个等级
汪真13545201585…… 第一个等级叫做回忆,是指能不能回忆起学过的概念、定义.小孩子能背出一首诗,但是不理解诗的含义,学生能记住复杂的公式,但是不知道公式是怎么使用的.这个学习的级别,就是回忆.第二个等级叫做理解.就是能够用自己的语言解释和说明学习的内容.第三个等级是应用,是指把学到的知识应用于新的情境,以及能够解决问题.也就是理解知识后,会不会做题,能不能举一反三.第四个等级是分析,是指学生能够把复杂的知识整体分解,能够理解各部分之间的关系,能够分析异同,能解释因果.第五个等级是评价,是指学生能够理性地,深刻地对事物的本质进行评价和做出有说服力的判断.第六个等级是创造,指从零到一独立打造出新的事物.比如发表一篇内容独特的文章,或提出一个全新的观点.
@池京4976：十一维空间有哪些具体是什么 -
汪真13545201585…… 前三维是位置,存在于空间中; 第四维是速率,存在于时间中; 第五六维是速率指向,存在于(速度)时间方向中; 第七八维是状态指向,存在于自身形状对应的空间方向中; 第九维是状态转角,存在于自身形状对应的滚动中; 第十维是自旋速率,存在于滚动时间中; 第十一维是自旋赤道轴指向,存在于滚动(速度)时间方向中
@池京4976：什么是十一维空间,最好有图!! -
汪真13545201585…… 科学家们对我们已认知的维与可能存在但未被认知的维之间的区别是如何解释的呢?他们打了一个比方:一只蚂蚁在一张纸上行走,它只能向右或向左,向前或向后走.对它来说高与低均无意义,这就是说,第3维的空间是存在的,但没有被蚂...
@池京4976：从理解的六个维度,如何促进化学理解 -
汪真13545201585…… 促进理解模式与学习维度模式都是美国课程改革中近年涌现出来的一种新理论、新实践,将脑科学研究中关于人如何学习的成果运用到教育上,对把握学习的性质和思维的特点、规划课程和教学评估等来说有积极的借鉴意义,受到美国课程与视...
@池京4976：Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立...
汪真13545201585…… 认知能力简单来说就是大脑处理信息和加工信息的过程和一种能力.比如记忆力、注意力、信息摄取和加工的速度;比如方向感知、逻辑推理或者信息迁移能力,这些我们叫做认知能力,也就是俗称的智商.认知能力怎么测量?记忆力好是认知能力的体现,空间感知能力好也是智力体现,比如图象处理能力和图象感知能力,或者对声音、色彩、数字的敏感度都可以作为认知的一部分.认知测试是多维度的,通常见到的智商测试也是多维度的题,这些单一指标和单一题目共同构成对某一项认知的测量.每一个维度的认知能力测不同东西,但是背后是高度相关的,所以这样一个高度相关让我们假定存在一种没有办法直接观察到,没有办法测量的,但是共同决定了我们所有这些表现出来的每个维度上能力的智力.
@池京4976：我们生存的空间是多少维度的空间?这几个维度分别是什么? - 作业帮
汪真13545201585…… [答案] 可直观认知的维度是三个 长宽高 也有四维 长宽高时间 之说 不过理论上我们的宇宙是十一维的 其他的维度蜷缩了起来 不为我们所知 但是通过中微子的超光速动作可以看出来这一点……
@池京4976：宇宙是几维空间? -
汪真13545201585…… 宇宙不是几维空间,宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称.宇宙起源是一个极其复杂的问题. 宇宙是物质世界,它处于不断的运动和发展中.千百年来,科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的.许多科学家认为...
汪真13545201585…… 编辑词条五维空间 视图 空间是一个集合,最基本的元素是点,点的集合是线面体,也就是说在一个“无”到“有”的发展中,三维运动,是因为有时间?其实不,三维体的运动产生了时间,这一个说法,那也就是人类给四维的最好说法.简单...
@池京4976：人的维度分为六个等级
汪真13545201585…… 第一个等级叫做回忆,是指能不能回忆起学过的概念、定义.小孩子能背出一首诗,但是不理解诗的含义,学生能记住复杂的公式,但是不知道公式是怎么使用的.这个学习的级别,就是回忆.第二个等级叫做理解.就是能够用自己的语言解释和说明学习的内容.第三个等级是应用,是指把学到的知识应用于新的情境,以及能够解决问题.也就是理解知识后,会不会做题,能不能举一反三.第四个等级是分析,是指学生能够把复杂的知识整体分解,能够理解各部分之间的关系,能够分析异同,能解释因果.第五个等级是评价,是指学生能够理性地,深刻地对事物的本质进行评价和做出有说服力的判断.第六个等级是创造,指从零到一独立打造出新的事物.比如发表一篇内容独特的文章,或提出一个全新的观点.
@池京4976：十一维空间有哪些具体是什么 -
汪真13545201585…… 前三维是位置,存在于空间中; 第四维是速率,存在于时间中; 第五六维是速率指向,存在于(速度)时间方向中; 第七八维是状态指向,存在于自身形状对应的空间方向中; 第九维是状态转角,存在于自身形状对应的滚动中; 第十维是自旋速率,存在于滚动时间中; 第十一维是自旋赤道轴指向,存在于滚动(速度)时间方向中
@池京4976：什么是十一维空间,最好有图!! -
汪真13545201585…… 科学家们对我们已认知的维与可能存在但未被认知的维之间的区别是如何解释的呢?他们打了一个比方:一只蚂蚁在一张纸上行走,它只能向右或向左,向前或向后走.对它来说高与低均无意义,这就是说,第3维的空间是存在的,但没有被蚂...
@池京4976：从理解的六个维度,如何促进化学理解 -
汪真13545201585…… 促进理解模式与学习维度模式都是美国课程改革中近年涌现出来的一种新理论、新实践,将脑科学研究中关于人如何学习的成果运用到教育上,对把握学习的性质和思维的特点、规划课程和教学评估等来说有积极的借鉴意义,受到美国课程与视...
@池京4976：Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立...
汪真13545201585…… 认知能力简单来说就是大脑处理信息和加工信息的过程和一种能力.比如记忆力、注意力、信息摄取和加工的速度;比如方向感知、逻辑推理或者信息迁移能力,这些我们叫做认知能力,也就是俗称的智商.认知能力怎么测量?记忆力好是认知能力的体现,空间感知能力好也是智力体现,比如图象处理能力和图象感知能力,或者对声音、色彩、数字的敏感度都可以作为认知的一部分.认知测试是多维度的,通常见到的智商测试也是多维度的题,这些单一指标和单一题目共同构成对某一项认知的测量.每一个维度的认知能力测不同东西,但是背后是高度相关的,所以这样一个高度相关让我们假定存在一种没有办法直接观察到,没有办法测量的,但是共同决定了我们所有这些表现出来的每个维度上能力的智力.
@池京4976：我们生存的空间是多少维度的空间?这几个维度分别是什么? - 作业帮
汪真13545201585…… [答案] 可直观认知的维度是三个 长宽高 也有四维 长宽高时间 之说 不过理论上我们的宇宙是十一维的 其他的维度蜷缩了起来 不为我们所知 但是通过中微子的超光速动作可以看出来这一点……
@池京4976：宇宙是几维空间? -
汪真13545201585…… 宇宙不是几维空间,宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称.宇宙起源是一个极其复杂的问题. 宇宙是物质世界,它处于不断的运动和发展中.千百年来,科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的.许多科学家认为...
