认识事物的前提是把握量
@赵常5517：事物的变化总是由量变到质变,因此人们对事物的认识也是总是先认识事物的量,再认识事物的质,判断正误 - 作业帮
宰亚18285891192…… [答案] 错误! 哲学? 我们人类的许多学习都是由人事实物的本质来认识事物的量~ 比如物理的公式~描述的是实物的本质 而解决的问题是量改变的问题~ 我们的学习都是从本质出发去认识学习,在运用到不同的情况里面去研究量~ 总是(总是就错~)先认...
@赵常5517：“舍罕王赏麦”讲述了一个怎样的故事?
宰亚18285891192…… 认识事物的量,是认识事物的质的起点和前提.没有定量分析便没 有对事物的精确把握.“舍罕王赏麦”的故事就说明了这一哲理.这是一个发生在印度的饶有趣味的故事...
@赵常5517：马克思主义哲学:考察量是认识质的前提,区分质是认识量的深化.这句话错在哪里了? -
宰亚18285891192…… 实际上书上的原话是 “区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.” 马克思从数学角度阐述这句话.那么我们更直观一点,比如高中物理的学习主要是定性,而大学物理的学习就强调定量.大学对物理更深入地研究这件事(说明只有精...
@赵常5517：唯物论和辩证法的主要思想观点和人生指导意义分别是什么? -
宰亚18285891192…… 一、唯物论 1.物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用(意识能正确反映物质,意识对物质有反作用.). 2.正确处理人与自然的关系:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系地基本前提.我们在利用自...
@赵常5517：什么是质什么是量 -
宰亚18285891192…… 质是指一事物区别于他事物的内在规定性. 量是指事物存在和发展可以用量来表示的规定性. 度是事物保持自己质的数量限度,他体现着质和量的对立统一. 掌握事物的度对于认识和实践具有重要意义.首先,只有认识了事物的度,才能准确把握事物的质.其次,只有准确把握事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止＂过＂或＂不及＂.
@赵常5517：质和事物之间是直接统一的,量和事物之间不是直接统一的对吗 -
宰亚18285891192…… 质与事物的存在是直接同一(而非统一),量与事物的存在不是直接同一,区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.
@赵常5517：什么是事物存在的质、量、度? -
宰亚18285891192…… 质:是指事物区别于他事物的内在规定性.事物的质与该事物的存在是直接同一的;事物是一定质的事物,质是一定事物的质.事物的属性与事物的质不可分割,它是一事物与他事物发生联系时表现出来的质.每一事物往往具有多方面的质....
@赵常5517：请教 - --关于质量的问题 -
宰亚18285891192…… 质和事物的存在是直接同一的.事物总是具有一定质的事物,丧失了自己的质,它就不再是自身而变成他物;质也总是属于一定事物的质,质不能脱离事物而独立存在. 事物的质是通过属性表现出来的,属性是一物和他物在相互联系中表现出来的质.认识质是认识和实践的起点和基础.只有认识质,才能区别事物. 量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上排列组合等可以用数量表示的规定性.量和事物是不可分离的,但量和事物的存在不是直接同一的,在一定范围内量的增减不影响事物的存在. 认识量的意义:认识事物的量是认识的深化和精确化.区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.只有精确地认识量,才能更深刻地把握质.
宰亚18285891192…… [答案] 错误! 哲学? 我们人类的许多学习都是由人事实物的本质来认识事物的量~ 比如物理的公式~描述的是实物的本质 而解决的问题是量改变的问题~ 我们的学习都是从本质出发去认识学习,在运用到不同的情况里面去研究量~ 总是(总是就错~)先认...
@赵常5517：“舍罕王赏麦”讲述了一个怎样的故事?
宰亚18285891192…… 认识事物的量,是认识事物的质的起点和前提.没有定量分析便没 有对事物的精确把握.“舍罕王赏麦”的故事就说明了这一哲理.这是一个发生在印度的饶有趣味的故事...
@赵常5517：马克思主义哲学:考察量是认识质的前提,区分质是认识量的深化.这句话错在哪里了? -
宰亚18285891192…… 实际上书上的原话是 “区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.” 马克思从数学角度阐述这句话.那么我们更直观一点,比如高中物理的学习主要是定性,而大学物理的学习就强调定量.大学对物理更深入地研究这件事(说明只有精...
@赵常5517：唯物论和辩证法的主要思想观点和人生指导意义分别是什么? -
宰亚18285891192…… 一、唯物论 1.物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用(意识能正确反映物质,意识对物质有反作用.). 2.正确处理人与自然的关系:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系地基本前提.我们在利用自...
@赵常5517：什么是质什么是量 -
宰亚18285891192…… 质是指一事物区别于他事物的内在规定性. 量是指事物存在和发展可以用量来表示的规定性. 度是事物保持自己质的数量限度,他体现着质和量的对立统一. 掌握事物的度对于认识和实践具有重要意义.首先,只有认识了事物的度,才能准确把握事物的质.其次,只有准确把握事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止＂过＂或＂不及＂.
@赵常5517：质和事物之间是直接统一的,量和事物之间不是直接统一的对吗 -
宰亚18285891192…… 质与事物的存在是直接同一(而非统一),量与事物的存在不是直接同一,区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.
@赵常5517：什么是事物存在的质、量、度? -
宰亚18285891192…… 质:是指事物区别于他事物的内在规定性.事物的质与该事物的存在是直接同一的;事物是一定质的事物,质是一定事物的质.事物的属性与事物的质不可分割,它是一事物与他事物发生联系时表现出来的质.每一事物往往具有多方面的质....
@赵常5517：请教 - --关于质量的问题 -
宰亚18285891192…… 质和事物的存在是直接同一的.事物总是具有一定质的事物,丧失了自己的质,它就不再是自身而变成他物;质也总是属于一定事物的质,质不能脱离事物而独立存在. 事物的质是通过属性表现出来的,属性是一物和他物在相互联系中表现出来的质.认识质是认识和实践的起点和基础.只有认识质,才能区别事物. 量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上排列组合等可以用数量表示的规定性.量和事物是不可分离的,但量和事物的存在不是直接同一的,在一定范围内量的增减不影响事物的存在. 认识量的意义:认识事物的量是认识的深化和精确化.区分质是认识量的前提,考察量是认识质的深化.只有精确地认识量,才能更深刻地把握质.
