许慎说文解字教育一词
@饶怕421：我国最早提出教育一词的是 -
微叔19319369669…… 在我国,一般认为“教育＂一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句.许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”.但这两个字在当时不是一个固定搭配的词,与我们今...
@饶怕421：教上所施下所效也,育,养子使作善也,对教育作此解释的是谁 - 作业帮
微叔19319369669…… [答案] 许慎 教育”一词,在中国最早见于《孟子·尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也.”《说文解字》释为:“教,上所施下所效也.”“育,养子使作善也.”
@饶怕421：甲骨文中的“教”字怎么解释 -
微叔19319369669…… 教:甲骨文的“教”字是个会意字,其右是一只手拿了一条教鞭(或是棍子),左下方是个“子”(小孩),“子”上面的两个叉是被教鞭抽打的象征性符号.东汉许慎《说文解字》将其释为“上所施,下所效也.”是正确的,意即我们今天所说的“教育”.造字本义:用体罚手段训导孩子作算术.金文省去“子”.有的籀文用“心”代“攴”,强调“教”者引导、启发蒙童的心智.有的籀文承续金文字形.篆文承续甲骨文字形.
@饶怕421：教,上所施,下所效也;育,养子使作善也.什么意思? -
微叔19319369669…… “教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他多做好事.可以看成对“教育”这个词的字源解释.
@饶怕421：教师资格考试教育的概述模拟题答案
微叔19319369669…… 教师资格考试教育的概述模拟题一、单选题1.以下关于“教育”的阐述,正确的是( ).A.我国最早的学校产生于封建社会时期 B.“教育”一词最早见于《孟子》一...
@饶怕421：想一想,如果人不接受教育,会怎样? -
微叔19319369669…… 素质不会有现在这么高. 读书的意义 读书的意义在于获得智慧,所以有字书和无字书要一起读.有的人大字不识,却一生读尽无字书,同样堪称饱学之士.将遇到的人与事当作书来读的人,是真正的读书人.人如字,事如书,让读书回归生活...
@饶怕421：“教师”这个词是怎么来的?
微叔19319369669…… “教师”,在古代被称为“先生”.这个称呼在近代才广泛使用.教师的本义是什 么?“教师” 一词又是怎么来的? “教”字,东汉许慎《说文解字》这样解释:“上所...
@饶怕421：为什么说教育是人类特有的永恒的社会现象 -
微叔19319369669…… 展开全部教育是人类社会特有的现象,它是培养人的一种社会实践活动.一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入;另一方面,由于教育本身在不断发展,因而关于“什么是教育”,中外教育史...
@饶怕421：《说文解字》中如何训释本义的?
微叔19319369669…… 训释本义.许慎之前的经学家为经典作注,都是随文而释,所注释的字(词)义,基本上是这个字在一定语言环境中的具体意义和灵活意义.许慎在《说文》中紧紧抓住字的本义,并且只讲本义(由于历史的局限,个别字的本义讲得不对),这无疑等于抓住了词义的核心问题,因为一切引申义、比喻义等都是以本义为出发点的,掌握了本义,就能够以简驭繁,可以推知引申意义,解决一系列有关词义的问题.此外,许慎在训释本义时,常常增加描写和叙述的语言,使读者加深对本义的理解,扩大读者的知识面,丰富本义的内涵和外延.
微叔19319369669…… 在我国,一般认为“教育＂一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句.许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”.但这两个字在当时不是一个固定搭配的词,与我们今...
@饶怕421：教上所施下所效也,育,养子使作善也,对教育作此解释的是谁 - 作业帮
微叔19319369669…… [答案] 许慎 教育”一词,在中国最早见于《孟子·尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也.”《说文解字》释为:“教,上所施下所效也.”“育,养子使作善也.”
@饶怕421：甲骨文中的“教”字怎么解释 -
微叔19319369669…… 教:甲骨文的“教”字是个会意字,其右是一只手拿了一条教鞭(或是棍子),左下方是个“子”(小孩),“子”上面的两个叉是被教鞭抽打的象征性符号.东汉许慎《说文解字》将其释为“上所施,下所效也.”是正确的,意即我们今天所说的“教育”.造字本义:用体罚手段训导孩子作算术.金文省去“子”.有的籀文用“心”代“攴”,强调“教”者引导、启发蒙童的心智.有的籀文承续金文字形.篆文承续甲骨文字形.
@饶怕421：教,上所施,下所效也;育,养子使作善也.什么意思? -
微叔19319369669…… “教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他多做好事.可以看成对“教育”这个词的字源解释.
@饶怕421：教师资格考试教育的概述模拟题答案
微叔19319369669…… 教师资格考试教育的概述模拟题一、单选题1.以下关于“教育”的阐述,正确的是( ).A.我国最早的学校产生于封建社会时期 B.“教育”一词最早见于《孟子》一...
@饶怕421：想一想,如果人不接受教育,会怎样? -
微叔19319369669…… 素质不会有现在这么高. 读书的意义 读书的意义在于获得智慧,所以有字书和无字书要一起读.有的人大字不识,却一生读尽无字书,同样堪称饱学之士.将遇到的人与事当作书来读的人,是真正的读书人.人如字,事如书,让读书回归生活...
@饶怕421：“教师”这个词是怎么来的?
微叔19319369669…… “教师”,在古代被称为“先生”.这个称呼在近代才广泛使用.教师的本义是什 么?“教师” 一词又是怎么来的? “教”字,东汉许慎《说文解字》这样解释:“上所...
@饶怕421：为什么说教育是人类特有的永恒的社会现象 -
微叔19319369669…… 展开全部教育是人类社会特有的现象,它是培养人的一种社会实践活动.一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入;另一方面,由于教育本身在不断发展,因而关于“什么是教育”,中外教育史...
@饶怕421：《说文解字》中如何训释本义的?
微叔19319369669…… 训释本义.许慎之前的经学家为经典作注,都是随文而释,所注释的字(词)义,基本上是这个字在一定语言环境中的具体意义和灵活意义.许慎在《说文》中紧紧抓住字的本义,并且只讲本义(由于历史的局限,个别字的本义讲得不对),这无疑等于抓住了词义的核心问题,因为一切引申义、比喻义等都是以本义为出发点的,掌握了本义,就能够以简驭繁,可以推知引申意义,解决一系列有关词义的问题.此外,许慎在训释本义时,常常增加描写和叙述的语言,使读者加深对本义的理解,扩大读者的知识面,丰富本义的内涵和外延.
