证据评价的三大要素
@巩狱4639：证据 三要素 -
人方17580703723…… 关联性,合法性,真实性;为证据三性!也称三要素!
@巩狱4639：民事诉讼证据的条件 -
人方17580703723…… 关联性,合法性,真实性;为证据三性!也称三要素!
@巩狱4639：审计证据的充分性要考虑哪些因素 -
人方17580703723…… 1,证据的真实性2,证据的取得的合法性3,证据与被证明的实物相关性4,证据的有效性
@巩狱4639：如何提高质量管理体系审核的有效性 -
人方17580703723…… 内部审核工作是质量管理体系正常运行的重要环节,是有效开展工作的必要内容,是确保工作有效性的必然要求.正确认识和深入理解内部审核工作在质量管理体系中的目的和意义,将有助于内部审核的顺利实施,充分发挥其在质量管理体系中...
@巩狱4639：关于ISO9000的5个简答题 -
人方17580703723…… 1.ISO9000族标准的主要内容:ISO9000族标准(简称ISO9000),是指由国际标准化组织(亦称ISO)中的质量管理和保证技术委员会发布的所有标准,也是我国推荐采用的国家标准.该标准是适用于世界上各种行业对各种质量活动进行控制...
@巩狱4639：电子邮件是否行政诉讼证据中的书证?
人方17580703723…… 电子邮件不是书证,是行政诉讼证据中的数据电文.电子邮件证据认定的途径都是围绕证据认定的三要素进行,即围绕真实性、关联性、合法性进行,其中真实性是基础要...
@巩狱4639：绩效审计的报告内容有哪些,绩效审计报告有什么质量标准 -
人方17580703723…… 审计内容:绩效审计、制度审计、审计人员、审计时间.一、绩效审计报告撰写的总体要求 由于评价对象的多样性和综合性,绩效报告不可能是问题的简单列举,而是一个详式报告,是一个说理的过程. 相对普通审计报告而言,绩效审计报告...
@巩狱4639：请简述鉴证业务的要素? -
人方17580703723…… 要素:鉴证业务基本准则规范了鉴证业务的三方关系、鉴证对象、标准、证据和鉴证报告等鉴证要素,这些要素构成了一个完整的“鉴证链”.
@巩狱4639：探究性学习与研究性学习的异同点? - 作业帮
人方17580703723…… [答案] 1.探研究性学习 对于探究性学习的定义,目前并没有一个明确统一的概念,这也在认识上造成一定混乱.其中的主要原因是... 第二,学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据 第三,学习者要根据事实证据形成解释,对科学性问题做出回...
人方17580703723…… 关联性,合法性,真实性;为证据三性!也称三要素!
@巩狱4639：民事诉讼证据的条件 -
人方17580703723…… 关联性,合法性,真实性;为证据三性!也称三要素!
@巩狱4639：审计证据的充分性要考虑哪些因素 -
人方17580703723…… 1,证据的真实性2,证据的取得的合法性3,证据与被证明的实物相关性4,证据的有效性
@巩狱4639：如何提高质量管理体系审核的有效性 -
人方17580703723…… 内部审核工作是质量管理体系正常运行的重要环节,是有效开展工作的必要内容,是确保工作有效性的必然要求.正确认识和深入理解内部审核工作在质量管理体系中的目的和意义,将有助于内部审核的顺利实施,充分发挥其在质量管理体系中...
@巩狱4639：关于ISO9000的5个简答题 -
人方17580703723…… 1.ISO9000族标准的主要内容:ISO9000族标准(简称ISO9000),是指由国际标准化组织(亦称ISO)中的质量管理和保证技术委员会发布的所有标准,也是我国推荐采用的国家标准.该标准是适用于世界上各种行业对各种质量活动进行控制...
@巩狱4639：电子邮件是否行政诉讼证据中的书证?
人方17580703723…… 电子邮件不是书证,是行政诉讼证据中的数据电文.电子邮件证据认定的途径都是围绕证据认定的三要素进行,即围绕真实性、关联性、合法性进行,其中真实性是基础要...
@巩狱4639：绩效审计的报告内容有哪些,绩效审计报告有什么质量标准 -
人方17580703723…… 审计内容:绩效审计、制度审计、审计人员、审计时间.一、绩效审计报告撰写的总体要求 由于评价对象的多样性和综合性,绩效报告不可能是问题的简单列举,而是一个详式报告,是一个说理的过程. 相对普通审计报告而言,绩效审计报告...
@巩狱4639：请简述鉴证业务的要素? -
人方17580703723…… 要素:鉴证业务基本准则规范了鉴证业务的三方关系、鉴证对象、标准、证据和鉴证报告等鉴证要素,这些要素构成了一个完整的“鉴证链”.
@巩狱4639：探究性学习与研究性学习的异同点? - 作业帮
人方17580703723…… [答案] 1.探研究性学习 对于探究性学习的定义,目前并没有一个明确统一的概念,这也在认识上造成一定混乱.其中的主要原因是... 第二,学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据 第三,学习者要根据事实证据形成解释,对科学性问题做出回...
