语文《大还是小》评课
@戈许2081：教师怎样评课及评课稿7 -
范疮19519138655…… 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异. 1、把学生的发展状况作为评价的关键点. 教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
@戈许2081：如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
范疮19519138655…… 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
@戈许2081：怎样评好小学语文课?语文课评课常用语有哪些? -
范疮19519138655…… 简单大方,语言简洁的评语最好...你是交语文的吗?如果是这对你来说应该就是小KS
@戈许2081：语文教师课堂如何点评 -
范疮19519138655…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
@戈许2081：小学语文课堂评课的主要标准是什么? -
范疮19519138655…… 评课意见从四方面评议: a、学生学习参与和掌握程度.包括学生参与的数量,学习的主动性、积极性.b、教师对文本的挖掘,又没有形成自己的观点、方法. c、学生在表达时的精彩度,比如,语言、表情、动作、对知识的拓展,包括个人的才艺展示.d、生成.学生能不能举一反三,学以只用.
@戈许2081：大作文和小作文有什么区别 -
范疮19519138655…… 你好! 按小学语文教学大纲要求,简单的阐述,大作为每个单元的命题作文,要求教者详讲详批;小作是大作的辅助教学,不一定要命题,是学生自由发挥的小练笔,一般老师是略讲略批.
@戈许2081：听课学习心得体会感悟
范疮19519138655…… 听课学习心得体会感悟1学校组织语文教师到庄口初中听课学习.我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色.对于正在语文教学的路途上摸索前进的...
@戈许2081：小学语文如何评课 -
范疮19519138655…… 一、评课的原则.评课是一项严肃的教学研究活动,应该遵循以下五个原则.一是指导性原则.评课的目的是对教学进行指导,给执教者或执教者所在学校指出一个明确的教研方向.因此,评课要抓准主要问题与主要特点来评.二是综合性原则...
@戈许2081：有一篇课文 大还是小原文是什么? - ? -
范疮19519138655…… [苏教版第六册课文] 10 大作家的小老师 萧伯纳是英国著名作家.有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘.小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了.萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久. 临别时,萧...
@戈许2081：小学语文如何评课 - 作业帮
范疮19519138655…… [答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的...
范疮19519138655…… 评课要注意几个原则:和授课教师零距离,依据授课教师的实际情况实事求是、就课论课进行分析,有针对性、有激励性、考虑教师的个性特征与差异. 1、把学生的发展状况作为评价的关键点. 教学的根本目的在于促进学生的发展.因此学...
@戈许2081：如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
范疮19519138655…… 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
@戈许2081：怎样评好小学语文课?语文课评课常用语有哪些? -
范疮19519138655…… 简单大方,语言简洁的评语最好...你是交语文的吗?如果是这对你来说应该就是小KS
@戈许2081：语文教师课堂如何点评 -
范疮19519138655…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
@戈许2081：小学语文课堂评课的主要标准是什么? -
范疮19519138655…… 评课意见从四方面评议: a、学生学习参与和掌握程度.包括学生参与的数量,学习的主动性、积极性.b、教师对文本的挖掘,又没有形成自己的观点、方法. c、学生在表达时的精彩度,比如,语言、表情、动作、对知识的拓展,包括个人的才艺展示.d、生成.学生能不能举一反三,学以只用.
@戈许2081：大作文和小作文有什么区别 -
范疮19519138655…… 你好! 按小学语文教学大纲要求,简单的阐述,大作为每个单元的命题作文,要求教者详讲详批;小作是大作的辅助教学,不一定要命题,是学生自由发挥的小练笔,一般老师是略讲略批.
@戈许2081：听课学习心得体会感悟
范疮19519138655…… 听课学习心得体会感悟1学校组织语文教师到庄口初中听课学习.我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色.对于正在语文教学的路途上摸索前进的...
@戈许2081：小学语文如何评课 -
范疮19519138655…… 一、评课的原则.评课是一项严肃的教学研究活动,应该遵循以下五个原则.一是指导性原则.评课的目的是对教学进行指导,给执教者或执教者所在学校指出一个明确的教研方向.因此,评课要抓准主要问题与主要特点来评.二是综合性原则...
@戈许2081：有一篇课文 大还是小原文是什么? - ? -
范疮19519138655…… [苏教版第六册课文] 10 大作家的小老师 萧伯纳是英国著名作家.有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘.小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了.萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久. 临别时,萧...
@戈许2081：小学语文如何评课 - 作业帮
范疮19519138655…… [答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的...
