语文选修上册老人与海
@单疯3461：语文书的第21课《老人与海》体会老人和海鸥之间的深厚感情说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?应用一本书包... - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 第一题,海鸥们围着老人的遗像久久不肯离去,因为人与动物的情感,信任.第二题地:400*十分之三=120 然后400-120=280.280*8分之三=…… 280*8分之5=……,第三题:设男X人,女(1+2/9)X人,两个相加等于60,解出来就好了
@单疯3461：课文老人与海主要写了什么事情? - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨
@单疯3461：语文必修三【老人与海】运用了什么表现手法?它要表达什么主题 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说、、、 象征主义的手法是《老人与海》的最大特色、、、
@单疯3461：从课文《老人与海》的课文中,你得到了什么启示 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 我们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然要坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,尽管失败,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度.
@单疯3461：六年级的课文《老人与海》作者:海明威 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 为什么老人说:“一个人生来不是打到的,你尽管可以把他消灭掉,可就打不败.
@单疯3461：高中必修3第三课《老人与海》的故事梗概 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 故事梗概:一位老渔夫在海上捕鱼,都过了84天,他还是没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,等到了第85天,他决定去渔夫们从来都没去过的深海去打鱼,来说明自己的能力.在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困...
@单疯3461：老人与海的课文讲义老师要我讲老人与海这篇课文,现在求一篇讲义(高中的) - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的.海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象. 老渔夫在海上一无所获地漂流了8...
@单疯3461：关于《老人与海》课文的思考题①＂老人与海里 鱼一方面要养活我,一方面要弄死我＂这句话有什么意义②《老人与海》中老人象征着人类的 ,象征着邪恶... - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗,然而作品中的形象却具有很强的象征意蕴.他用马林
@单疯3461：海明威在《老人与海》一书中告诉我们什么?六年级上册知识 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他.”这是圣地亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想.通过圣地亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力...
@单疯3461：老人与海中老人几次和鲨鱼搏斗,是在什么情况下搏斗(高中语文必修三中的老人与海) - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 5次. 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 ①用鱼叉杀死一条鲭鲨 ②用刀子杀死两条星鲨 ③用刀子杀死一犁头鲨 ④用短棍击退两条星鲨 ⑤用短棍劈打成群鲨鱼 每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救...
褚农13580284361…… [答案] 第一题,海鸥们围着老人的遗像久久不肯离去,因为人与动物的情感,信任.第二题地:400*十分之三=120 然后400-120=280.280*8分之三=…… 280*8分之5=……,第三题:设男X人,女(1+2/9)X人,两个相加等于60,解出来就好了
@单疯3461：课文老人与海主要写了什么事情? - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨
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@单疯3461：从课文《老人与海》的课文中,你得到了什么启示 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 我们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然要坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,尽管失败,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度.
@单疯3461：六年级的课文《老人与海》作者:海明威 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 为什么老人说:“一个人生来不是打到的,你尽管可以把他消灭掉,可就打不败.
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褚农13580284361…… [答案] 故事梗概:一位老渔夫在海上捕鱼,都过了84天,他还是没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,等到了第85天,他决定去渔夫们从来都没去过的深海去打鱼,来说明自己的能力.在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困...
@单疯3461：老人与海的课文讲义老师要我讲老人与海这篇课文,现在求一篇讲义(高中的) - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的.海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象. 老渔夫在海上一无所获地漂流了8...
@单疯3461：关于《老人与海》课文的思考题①＂老人与海里 鱼一方面要养活我,一方面要弄死我＂这句话有什么意义②《老人与海》中老人象征着人类的 ,象征着邪恶... - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗,然而作品中的形象却具有很强的象征意蕴.他用马林
@单疯3461：海明威在《老人与海》一书中告诉我们什么?六年级上册知识 - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他.”这是圣地亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想.通过圣地亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力...
@单疯3461：老人与海中老人几次和鲨鱼搏斗,是在什么情况下搏斗(高中语文必修三中的老人与海) - 作业帮
褚农13580284361…… [答案] 5次. 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 ①用鱼叉杀死一条鲭鲨 ②用刀子杀死两条星鲨 ③用刀子杀死一犁头鲨 ④用短棍击退两条星鲨 ⑤用短棍劈打成群鲨鱼 每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救...
