说课的七个基本内容
@欧奚1008：说课应包括哪些内容? -
蒋舍17354204071…… 说课是指教师在备课基础上,于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,也是督促教师业务文化学习和进行课...
@欧奚1008：什么是说课说课包含哪些内容
蒋舍17354204071…… 说课,是指说课教师在自己认真备课的基础上,面对着同行,层次分明,条理清楚地说明本节课教什么,如何教,而且要精辟地揭示为什么这样教.通俗的讲就是要说清:...
@欧奚1008：说课的主要几个方面 -
蒋舍17354204071…… 说课的主要内容:一、说教材:1.教材分析(教材的地位和作用) 2.教材处理 3.重点难点4.教学目标 二、说教法:“教学有法,教无定法,贵在得法”.常用的“教学方法有讲授法、谈话法、演示...
@欧奚1008：说课的内容是什么?
蒋舍17354204071…… 说课的内容是,说清楚这节课“教什么、怎样教、为何这样教”.“教 什么”具体说是本课的教学内容、教学目标、教学重点、难点、疑点等,目前,全国已有人音社、人...
@欧奚1008：说课的内容有哪些?
蒋舍17354204071…… 说教材,说大纲,说教法学法,重难点,教学目标,教学工程等
@欧奚1008：备课 和 说课是怎么说的? -
蒋舍17354204071…… 说课的内容形式(或说课的基本格式、“套路”)说课主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果.说课时间一般控制在10—15分钟左右.(一)教材分析这是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题...
@欧奚1008：说课的概念是什么?教案应该怎样写啊? -
蒋舍17354204071…… 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式. 说课的内容包括四个方面: 一、说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理.即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的.
@欧奚1008：说课的具体的环节有哪些呢?
蒋舍17354204071…… 说课的环节主要包括: 一、说教材,说教材的内容和地位,本节课知识点的前后联系; 二、说学生,分析学生的知识水平和认知特点,本节课的学习困难点等; 三、说教学目标(三维)和重难点,根据上面的分析确定教学目标和重点、难点; 四、说教法,本节课教学所采用的教学方法及依据; 五、说学法,本节课指导学生自主学习所采用的方法; 六、说教学过程,具体说各个教学环节,环节设置的意图,可能出现的情况,教师的处理方法; 七、说板书设计,不用多解释了; 八、说反思,如果是上完课后的说课,还要有根据上课的具体情况进行的教学反思,主要是好的效果,不足,改进设计等.
蒋舍17354204071…… 说课是指教师在备课基础上,于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,也是督促教师业务文化学习和进行课...
@欧奚1008：什么是说课说课包含哪些内容
蒋舍17354204071…… 说课,是指说课教师在自己认真备课的基础上,面对着同行,层次分明,条理清楚地说明本节课教什么,如何教,而且要精辟地揭示为什么这样教.通俗的讲就是要说清:...
@欧奚1008：说课的主要几个方面 -
蒋舍17354204071…… 说课的主要内容:一、说教材:1.教材分析(教材的地位和作用) 2.教材处理 3.重点难点4.教学目标 二、说教法:“教学有法,教无定法,贵在得法”.常用的“教学方法有讲授法、谈话法、演示...
@欧奚1008：说课的内容是什么?
蒋舍17354204071…… 说课的内容是,说清楚这节课“教什么、怎样教、为何这样教”.“教 什么”具体说是本课的教学内容、教学目标、教学重点、难点、疑点等,目前,全国已有人音社、人...
@欧奚1008：说课的内容有哪些?
蒋舍17354204071…… 说教材,说大纲,说教法学法,重难点,教学目标,教学工程等
@欧奚1008：备课 和 说课是怎么说的? -
蒋舍17354204071…… 说课的内容形式(或说课的基本格式、“套路”)说课主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果.说课时间一般控制在10—15分钟左右.(一)教材分析这是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题...
@欧奚1008：说课的概念是什么?教案应该怎样写啊? -
蒋舍17354204071…… 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式. 说课的内容包括四个方面: 一、说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理.即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的.
@欧奚1008：说课的具体的环节有哪些呢?
蒋舍17354204071…… 说课的环节主要包括: 一、说教材,说教材的内容和地位,本节课知识点的前后联系; 二、说学生,分析学生的知识水平和认知特点,本节课的学习困难点等; 三、说教学目标(三维)和重难点,根据上面的分析确定教学目标和重点、难点; 四、说教法,本节课教学所采用的教学方法及依据; 五、说学法,本节课指导学生自主学习所采用的方法; 六、说教学过程,具体说各个教学环节,环节设置的意图,可能出现的情况,教师的处理方法; 七、说板书设计,不用多解释了; 八、说反思,如果是上完课后的说课,还要有根据上课的具体情况进行的教学反思,主要是好的效果,不足,改进设计等.
