诵读如何让声音有感情
@符滢1307：怎样朗读,才能声音有感情......... -
奚房15261177497…… 首先要看一遍课文,了解课文的中心思想,在读的时候,一定要用心去读,仿佛身临其境,融入到文章里,用心来感受文章,仿佛你在看书,但你和文章的作者似乎有一条通道,是心灵的通道,这样,感情自然而然就出来了!
@符滢1307：如何让朗诵的更富有感情? -
奚房15261177497…… 教师要示范引导,以情带读. 2.创设情境,引发共鸣 读书的方式要多样化. 用自己抑扬顿挫的语调,语速,语音来反映对文章的情感体验.
@符滢1307：怎样提高朗诵,使之读的有感情? -
奚房15261177497…… 朗诵有很多种 给人最常见的 是 那种 抑扬顿挫 声音高抗的 其实 涓涓流水的 那种带感情的也是 很能引人入胜的 首先要理解 文章的意思 就想唱歌一样 你得理解 内容背后的故事 然后抓重点突出 融入自己的感受 身临其境 放感情去表达
@符滢1307：如何朗诵有感情 -
奚房15261177497…… 朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面.要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义.常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调. ⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇. 停顿一方面是由于朗诵者...
@符滢1307：如何有感情地朗读文章? -
奚房15261177497…… 一、朗读首先要正确. “正确”指的是用普通话读,发音清楚响亮,不读错字、不掉字、不添字、不颠倒、不唱读,能读出轻声和儿化韵.朗读正确,是读书最基本的要求,也是比较难达到的要求,稍不注意,就会出错.要读得正确,必须养...
@符滢1307：怎样做到有感情的朗读课文? - 作业帮
奚房15261177497…… [答案] 有感情地朗读课文,是理解课文的重要手段.能有感情地朗读课文,说明读者已经对课文的语言文字理解了,已经体会到课文所表达的思想感情,而读重音是感情朗读课文其中的一种最重要的方式.那朗读课文时怎样处理读重音这个问题呢?今天我借...
@符滢1307：怎么样才能富有感情的朗诵诗歌? -
奚房15261177497…… 1、理解诗歌的作者想表达的意思. 2、一遍一遍地练就行了. 小技巧:逗号停顿2秒,句号停顿3秒. 融入到诗歌所描绘的情景中,知道诗歌的背景,以及诗人的背景和性格有助于有感情朗读 例如朗诵的是“党魂永驻我心”中的党魂两个字嘛,语气应该激昂,有自豪感,是共产党赋予了我们今天,党魂永驻我心…
@符滢1307：在朗读时应该如何让自己讲话变得有感情 -
奚房15261177497…… 首先,对内容要熟悉和理解,将自己投入到其中去,就象演员,在演出时要投入到角饰人物中去,当自己就是其中的一部分,把内容用声音和面部表情同时表现出来,把观众和听众都打动.在问题的关键词句表实中,还可以加强语气和重读,这能引起观众的注意和兴趣,达到朗读中能引起人们最大共鸣的效果.
@符滢1307：如何引导学生有感情地朗读课文 -
奚房15261177497…… 我认为指导学生有感情地朗读有以下几种方法. 1、教师范读. 教师范读不仅能帮助学生理解课文内容,体会思想感情,而且为学生树立了样板,对于课文中难理解的句段,教师可以分析,讲解,但对于朗读时语言的轻重缓息,光靠讲解,学生...
@符滢1307：怎么样才能有感情的朗读?求解答播音的听了那么多人的指导,全都行不通 -
奚房15261177497…… 朗读不能一味的靠声音去征服听众,他的技巧有很多,诸如:服装、手势、眼神、语速···融入感情的关键在于你对文章的理解和想象,只有深入细致的去理解它再加之自己逼真的想象,你在朗读的时候自然就会停顿和升降调了,感情自然就出来了.你的停顿是听众思考和接受的空间,升降调是表达你对句子的诠释和阐述的力度.加油!
奚房15261177497…… 首先要看一遍课文,了解课文的中心思想,在读的时候,一定要用心去读,仿佛身临其境,融入到文章里,用心来感受文章,仿佛你在看书,但你和文章的作者似乎有一条通道,是心灵的通道,这样,感情自然而然就出来了!
@符滢1307：如何让朗诵的更富有感情? -
奚房15261177497…… 教师要示范引导,以情带读. 2.创设情境,引发共鸣 读书的方式要多样化. 用自己抑扬顿挫的语调,语速,语音来反映对文章的情感体验.
@符滢1307：怎样提高朗诵,使之读的有感情? -
奚房15261177497…… 朗诵有很多种 给人最常见的 是 那种 抑扬顿挫 声音高抗的 其实 涓涓流水的 那种带感情的也是 很能引人入胜的 首先要理解 文章的意思 就想唱歌一样 你得理解 内容背后的故事 然后抓重点突出 融入自己的感受 身临其境 放感情去表达
@符滢1307：如何朗诵有感情 -
奚房15261177497…… 朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面.要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义.常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调. ⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇. 停顿一方面是由于朗诵者...
@符滢1307：如何有感情地朗读文章? -
奚房15261177497…… 一、朗读首先要正确. “正确”指的是用普通话读,发音清楚响亮,不读错字、不掉字、不添字、不颠倒、不唱读,能读出轻声和儿化韵.朗读正确,是读书最基本的要求,也是比较难达到的要求,稍不注意,就会出错.要读得正确,必须养...
@符滢1307：怎样做到有感情的朗读课文? - 作业帮
奚房15261177497…… [答案] 有感情地朗读课文,是理解课文的重要手段.能有感情地朗读课文,说明读者已经对课文的语言文字理解了,已经体会到课文所表达的思想感情,而读重音是感情朗读课文其中的一种最重要的方式.那朗读课文时怎样处理读重音这个问题呢?今天我借...
@符滢1307：怎么样才能富有感情的朗诵诗歌? -
奚房15261177497…… 1、理解诗歌的作者想表达的意思. 2、一遍一遍地练就行了. 小技巧:逗号停顿2秒,句号停顿3秒. 融入到诗歌所描绘的情景中,知道诗歌的背景,以及诗人的背景和性格有助于有感情朗读 例如朗诵的是“党魂永驻我心”中的党魂两个字嘛,语气应该激昂,有自豪感,是共产党赋予了我们今天,党魂永驻我心…
@符滢1307：在朗读时应该如何让自己讲话变得有感情 -
奚房15261177497…… 首先,对内容要熟悉和理解,将自己投入到其中去,就象演员,在演出时要投入到角饰人物中去,当自己就是其中的一部分,把内容用声音和面部表情同时表现出来,把观众和听众都打动.在问题的关键词句表实中,还可以加强语气和重读,这能引起观众的注意和兴趣,达到朗读中能引起人们最大共鸣的效果.
@符滢1307：如何引导学生有感情地朗读课文 -
奚房15261177497…… 我认为指导学生有感情地朗读有以下几种方法. 1、教师范读. 教师范读不仅能帮助学生理解课文内容,体会思想感情,而且为学生树立了样板,对于课文中难理解的句段,教师可以分析,讲解,但对于朗读时语言的轻重缓息,光靠讲解,学生...
@符滢1307：怎么样才能有感情的朗读?求解答播音的听了那么多人的指导,全都行不通 -
奚房15261177497…… 朗读不能一味的靠声音去征服听众,他的技巧有很多,诸如:服装、手势、眼神、语速···融入感情的关键在于你对文章的理解和想象,只有深入细致的去理解它再加之自己逼真的想象,你在朗读的时候自然就会停顿和升降调了,感情自然就出来了.你的停顿是听众思考和接受的空间,升降调是表达你对句子的诠释和阐述的力度.加油!
