读中国朗诵视频小学生
@方贡3847：适合小学生朗诵的爱国诗歌 -
冉达17696792070…… 祖国,我亲爱的祖国 甲:我是你河边上破旧的老水车 乙:数百年来纺着疲惫的歌 甲:我是你额上熏黑的矿灯 乙:照你在历史的隧洞里蜗行摸索 乙:我是干瘪的稻穗;是失修的路基 甲:是淤滩上的驳船 齐:把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 甲:哦,中国,我要为你写一首诗 乙“用太阳金色的语言 甲:用心海浩瀚的蔚蓝 乙:哦,中国,我要为你画一幅画 甲:用春天百花的色彩 乙:用五星红旗的光芒 乙:今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 甲:今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 齐:这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国 甲:这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国 乙:这就是我们的 青春中国! 齐:这就是我们的 青春中国!
@方贡3847：中华经典诗文诵读 小学篇
冉达17696792070…… 游子吟 孟郊[唐] 慈母手中线, 游子身上衣. 临行密密缝, 意恐迟迟归. 谁言寸草心, 报得三春晖.
@方贡3847：中华经典朗诵.巜诗歌》300字 -
冉达17696792070…… 朗诵:祖国颂 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 这就是我们的祖国——中国! 1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳! 走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭, 跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡. 我们的共和国从没有像今天这样威武强大,
@方贡3847：中华经典诵读大赛 - - 组朗诵不超过5分钟 -
冉达17696792070…… 《祖国啊,我亲爱的祖国》 我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明 正在/喷薄; ——祖国啊! 习习的秋风啊!吹着,吹着! 我要赞美我祖国的花 我要赞美我如花的祖国! 请将我的字吹成一簇鲜花, 金底黄,玉底白,春酿底绿,秋山底紫, ……然后又统统吹散, 吹得落英缤纷,弥漫了高天,铺遍了大地!
@方贡3847：中华经典诗文诵读稿 -
冉达17696792070…… 我的祖国,我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火...
@方贡3847：朗诵中国文化经典 -
冉达17696792070…… 当你捧起这本书的时候,心情也许有些复杂,像遇到久违的师长,既亲切又陌生.亲切,是因为你朗朗诵读这些历尽沧桑的华美辞章时,会遇见许多从孩童时就耳濡目染的言辞话语;陌生,是因为你面对这千年流传的古老文字,曾经不止一次用...
@方贡3847：《少年中国说》朗诵技巧 -
冉达17696792070…… 《少年中国说》是梁启超的一篇散文,文中极力歌颂少年蓬勃的朝气,指出在封建统治下的中国式老大帝国,热切期望出现少年中国,文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓动性,酣畅淋漓,比喻对比的运用,使文章具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望,所以读的时候应饱含感情,注意停顿,升降调的运用.
@方贡3847：求爱国的诗歌,适合小学生朗诵,不要太长,朗诵起来要有气势. -
冉达17696792070…… 祖国,我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈...
@方贡3847：小学生中华诗文经典诵读内容,急求!!!!!!!! -
冉达17696792070…… 弟子规,圣人训.首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景.暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》.不到两个星期,我们便背...
冉达17696792070…… 祖国,我亲爱的祖国 甲:我是你河边上破旧的老水车 乙:数百年来纺着疲惫的歌 甲:我是你额上熏黑的矿灯 乙:照你在历史的隧洞里蜗行摸索 乙:我是干瘪的稻穗;是失修的路基 甲:是淤滩上的驳船 齐:把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 甲:哦,中国,我要为你写一首诗 乙“用太阳金色的语言 甲:用心海浩瀚的蔚蓝 乙:哦,中国,我要为你画一幅画 甲:用春天百花的色彩 乙:用五星红旗的光芒 乙:今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 甲:今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 齐:这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国 甲:这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国 乙:这就是我们的 青春中国! 齐:这就是我们的 青春中国!
@方贡3847：中华经典诗文诵读 小学篇
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冉达17696792070…… 《少年中国说》是梁启超的一篇散文,文中极力歌颂少年蓬勃的朝气,指出在封建统治下的中国式老大帝国,热切期望出现少年中国,文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓动性,酣畅淋漓,比喻对比的运用,使文章具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望,所以读的时候应饱含感情,注意停顿,升降调的运用.
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