读了繁星我似乎听到了什么
@巩毛649：《繁星》的一道阅读题:“我仿佛听见它们在小声说话.” “它们”在说些什么呢?请发挥想象写一写:__
郁许13657559473…… 答:因为作者把,星星比作人来写
@巩毛649：苦寻巴金写的繁星的读后感啊! -
郁许13657559473…… 巴金的《繁星》是一篇优美的写景抒情散文.作者对繁星作了精细的观察,抓住了繁星的特点,再融入了作者的独特感受,在精美的文字中书法了作者热爱自然、向往美好生活的情感.片断采撷三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我...
@巩毛649：作者冰心写的《繁星》我们得到什么启发或是知何评价 -
郁许13657559473…… 这些诗里,我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然.其中,写母爱的那些诗最能引起我的共鸣.读着,我不禁想起了自己母亲对我爱, 尽管这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的...
@巩毛649：巴金《繁星》的读后感言?急!~ -
郁许13657559473…… 我站在窗口,手托下巴,向窗外看去:皎洁的月光悄悄地被撒在人间,如薄雾一般纯洁美丽.月亮像个调皮的孩子,一会儿躲进云层,一会儿又不好意思地走出来.而月亮四周的小星星,却对着人间的花草眨着眼睛.放眼望去,这宁静的夏夜里...
@巩毛649：《繁星》阅读体会,150字 -
郁许13657559473…… 冰心的短诗,给了我万千的感慨.她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年在幻想中度过的,她的幻想是如此美,如此的引人入胜,那么富有童趣.但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的.母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的.冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱.此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表.
@巩毛649：读了巴金的《繁星》,谈一下自己对天上繁星的感受, -
郁许13657559473…… 夜,是宁静的.夜空,是典雅的.繁星点点的夜空,是奇幻的,是充满光明的,是无瑕的.躺在一望无际的绿地上,仰望着灿烂星空,感觉是那么美妙.恍恍惚惚的,仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童.那种境界,那种情操,那...
@巩毛649：读完繁星个人感受30~50字 -
郁许13657559473…… 繁星,这的确是一本好书,这里,有我向往,怀念的童年,是那样融融的,让我如痴如醉的童梦啊!“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”她的作品,语言是多么简洁啊,一个字,蕴含了几千字的意义,伟大不?茫茫的...
@巩毛649：巴金的繁星阅读答案.1请分别说出南京和上海夜空中星的特点.2我仿佛听见他们在小声说话.这句话的手法?作用? - 作业帮
郁许13657559473…… [答案] 南京 星群密布 上海 半明半昧 拟人 写我喜爱星星,甚至已近把它没当做我的好朋友了
@巩毛649：《繁星》让我们看到了什么的景象? -
郁许13657559473…… 文章按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情等)和客观条件(时间、地点、氛围等)的不同,表现出的意境和感受也就不同.本文是自读课文,重在使学生养成自主阅读的习惯,进而理解课文内容,体会作者所表达的思想感情.这是一篇写景抒情的文章,在描写繁星的同时也表达了作者自己的某种情感,因此教师在讲解时要启发学生在把握文本的基础上合理想象,感受作者所抒之情.另外,文章还运用了多种修辞手法,教师要引导学生找出运用这些修辞手法的句子,并体会其表达效果.
郁许13657559473…… 答:因为作者把,星星比作人来写
@巩毛649：苦寻巴金写的繁星的读后感啊! -
郁许13657559473…… 巴金的《繁星》是一篇优美的写景抒情散文.作者对繁星作了精细的观察,抓住了繁星的特点,再融入了作者的独特感受,在精美的文字中书法了作者热爱自然、向往美好生活的情感.片断采撷三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我...
@巩毛649：作者冰心写的《繁星》我们得到什么启发或是知何评价 -
郁许13657559473…… 这些诗里,我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然.其中,写母爱的那些诗最能引起我的共鸣.读着,我不禁想起了自己母亲对我爱, 尽管这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的...
@巩毛649：巴金《繁星》的读后感言?急!~ -
郁许13657559473…… 我站在窗口,手托下巴,向窗外看去:皎洁的月光悄悄地被撒在人间,如薄雾一般纯洁美丽.月亮像个调皮的孩子,一会儿躲进云层,一会儿又不好意思地走出来.而月亮四周的小星星,却对着人间的花草眨着眼睛.放眼望去,这宁静的夏夜里...
@巩毛649：《繁星》阅读体会,150字 -
郁许13657559473…… 冰心的短诗,给了我万千的感慨.她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年在幻想中度过的,她的幻想是如此美,如此的引人入胜,那么富有童趣.但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的.母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的.冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱.此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表.
@巩毛649：读了巴金的《繁星》,谈一下自己对天上繁星的感受, -
郁许13657559473…… 夜,是宁静的.夜空,是典雅的.繁星点点的夜空,是奇幻的,是充满光明的,是无瑕的.躺在一望无际的绿地上,仰望着灿烂星空,感觉是那么美妙.恍恍惚惚的,仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童.那种境界,那种情操,那...
@巩毛649：读完繁星个人感受30~50字 -
郁许13657559473…… 繁星,这的确是一本好书,这里,有我向往,怀念的童年,是那样融融的,让我如痴如醉的童梦啊!“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”她的作品,语言是多么简洁啊,一个字,蕴含了几千字的意义,伟大不?茫茫的...
@巩毛649：巴金的繁星阅读答案.1请分别说出南京和上海夜空中星的特点.2我仿佛听见他们在小声说话.这句话的手法?作用? - 作业帮
郁许13657559473…… [答案] 南京 星群密布 上海 半明半昧 拟人 写我喜爱星星,甚至已近把它没当做我的好朋友了
@巩毛649：《繁星》让我们看到了什么的景象? -
郁许13657559473…… 文章按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情等)和客观条件(时间、地点、氛围等)的不同,表现出的意境和感受也就不同.本文是自读课文,重在使学生养成自主阅读的习惯,进而理解课文内容,体会作者所表达的思想感情.这是一篇写景抒情的文章,在描写繁星的同时也表达了作者自己的某种情感,因此教师在讲解时要启发学生在把握文本的基础上合理想象,感受作者所抒之情.另外,文章还运用了多种修辞手法,教师要引导学生找出运用这些修辞手法的句子,并体会其表达效果.
