课外阅读方法指导
@温索1896：如何指导学生进行课外阅读? -
支修13096424715…… 一、培养学生的阅读兴趣. 1、发挥榜样的作用. 2、营造阅读的气氛. 二、养成良好的阅读习惯 1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯. 2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯. 3、指导学生养成“读说结合”的习惯. 4、指导学生...
@温索1896：如何进行课外阅读指导 -
支修13096424715…… 《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起...
@温索1896：课外阅读有哪些方法 -
支修13096424715…… 读书方法 (1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路. ...
@温索1896：浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读 -
支修13096424715…… 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字.“热...
@温索1896：如何指导学生课外阅读? -
支修13096424715…… 指导学生课外阅读的方法是,首先挑选合适的书籍,举行班级读书会,适当的引导、解读,安排导读,表达心得体会和读后感,进行角色扮演.一、挑选合适的书籍 现在图书市场书籍很多,我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书.并且考虑...
@温索1896：如何指导学生进行有效的课外阅读? -
支修13096424715…… 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
@温索1896：如何正确有效地指导学生课外阅读 -
支修13096424715…… 阅读为孩子开启了太久过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义……知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”...
@温索1896：怎样进行课外阅读 -
支修13096424715…… 平罗县城关二小 沈丽霞 在“拓展阅读,树立大语文教学观”的教学新理念指导下,我在自己的语文教学中不断尝试,改进使自己的课外阅读指导更加完善,使学生的语文素养得到不断的提高.一、帮助选择课外读物 小学生年龄小,由于受自身...
@温索1896：如何指导学生正确阅读课外书 -
支修13096424715…… 小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师...
@温索1896：如何指导小学生开展课外阅读 -
支修13096424715…… 一 、激“趣”——使学生爱读书. 爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”.因此,教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣,以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉,引导学生走进知识宝库的大门. 1 、树立榜样 . 众所周知,榜样的力量...
支修13096424715…… 一、培养学生的阅读兴趣. 1、发挥榜样的作用. 2、营造阅读的气氛. 二、养成良好的阅读习惯 1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯. 2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯. 3、指导学生养成“读说结合”的习惯. 4、指导学生...
@温索1896：如何进行课外阅读指导 -
支修13096424715…… 《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起...
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支修13096424715…… 读书方法 (1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路. ...
@温索1896：浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读 -
支修13096424715…… 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字.“热...
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支修13096424715…… 指导学生课外阅读的方法是,首先挑选合适的书籍,举行班级读书会,适当的引导、解读,安排导读,表达心得体会和读后感,进行角色扮演.一、挑选合适的书籍 现在图书市场书籍很多,我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书.并且考虑...
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支修13096424715…… 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
@温索1896：如何正确有效地指导学生课外阅读 -
支修13096424715…… 阅读为孩子开启了太久过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义……知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”...
@温索1896：怎样进行课外阅读 -
支修13096424715…… 平罗县城关二小 沈丽霞 在“拓展阅读,树立大语文教学观”的教学新理念指导下,我在自己的语文教学中不断尝试,改进使自己的课外阅读指导更加完善,使学生的语文素养得到不断的提高.一、帮助选择课外读物 小学生年龄小,由于受自身...
@温索1896：如何指导学生正确阅读课外书 -
支修13096424715…… 小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师...
@温索1896：如何指导小学生开展课外阅读 -
支修13096424715…… 一 、激“趣”——使学生爱读书. 爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”.因此,教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣,以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉,引导学生走进知识宝库的大门. 1 、树立榜样 . 众所周知,榜样的力量...
