课程评价模式记忆口诀
@益欧2489：课程评价的模式 -
凌凤18766009795…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@益欧2489：课程评价的主要模式有哪几种 -
凌凤18766009795…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@益欧2489：消防工程师要背的内容那么多,怎么记忆才好啊? -
凌凤18766009795…… 您好,很高兴为您解答相关问题 消防工程师一共考三科,《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》,三科加起来差不多一万个知识点.这部分知识如果光靠自学难度还是挺大的,当然如果您自学能力强,也可...
@益欧2489：求教课程评价的CIPP模式 -
凌凤18766009795…… Cipp模式是美教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的,他认为课程评价不应局限在评定目标达到的程度上,而应是一种过程.'该模式包括4步骤:背景评价、输入评价、过程评价、成果评价
@益欧2489：教学评价的原则有哪些? -
凌凤18766009795…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@益欧2489：什么是量化评价?什么是质性评价?两者各有哪些优缺点? -
凌凤18766009795…… 量化评价,以目标分解量化的评价手段 优点简单公平,缺点以次充好,质性评价以评价对象的价值或特点作出判断的评价手段,优点准确,缺点人情社会. 1、所谓量化课程评价,一定是力图把复杂的教育现象和课程现象简化为数量,进而从...
@益欧2489：课堂评价方式有几种? -
凌凤18766009795…… 课堂评价方式有六种方式.1.针对式评价.主要用于肯定、表扬学生的回答.如:“听完你的分析真是茅塞顿开啊!”“你的思维敏捷,总能让同学们有所收获!”2.行动式评价.用具体的动作鼓励学生.带头为学生鼓掌,微笑着抚摸学生的头...
@益欧2489：评好课的六个模块 -
凌凤18766009795…… 一、课堂教学评价中的师德修养;二、教学评价与课堂教学;三、教学评价的技能与方法;四、新课程课堂教学评价新技能、新方法;五、课堂教学评价问题诊断与解决;六、课堂教学评价反思方法.
@益欧2489：课程与教学评价的模式主要有哪些 -
凌凤18766009795…… 课堂教学评价能够达到不同的功能,这些功能的实现是由评价目标和相应的课堂教学评价来实现的.因此,在课堂教学评价活动中,评价目标和要求是评价的起点,不同的评价目标,其评价体系的架构内容也截然不同.如,评价的目的是为了了...
@益欧2489：什么 是教学课程中的三种评价方式. - 作业帮
凌凤18766009795…… [答案] 我感觉是 形成性评价.过程性评价.终结性评价三种
凌凤18766009795…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@益欧2489：课程评价的主要模式有哪几种 -
凌凤18766009795…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@益欧2489：消防工程师要背的内容那么多,怎么记忆才好啊? -
凌凤18766009795…… 您好,很高兴为您解答相关问题 消防工程师一共考三科,《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》,三科加起来差不多一万个知识点.这部分知识如果光靠自学难度还是挺大的,当然如果您自学能力强,也可...
@益欧2489：求教课程评价的CIPP模式 -
凌凤18766009795…… Cipp模式是美教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的,他认为课程评价不应局限在评定目标达到的程度上,而应是一种过程.'该模式包括4步骤:背景评价、输入评价、过程评价、成果评价
@益欧2489：教学评价的原则有哪些? -
凌凤18766009795…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
@益欧2489：什么是量化评价?什么是质性评价?两者各有哪些优缺点? -
凌凤18766009795…… 量化评价,以目标分解量化的评价手段 优点简单公平,缺点以次充好,质性评价以评价对象的价值或特点作出判断的评价手段,优点准确,缺点人情社会. 1、所谓量化课程评价,一定是力图把复杂的教育现象和课程现象简化为数量,进而从...
@益欧2489：课堂评价方式有几种? -
凌凤18766009795…… 课堂评价方式有六种方式.1.针对式评价.主要用于肯定、表扬学生的回答.如:“听完你的分析真是茅塞顿开啊!”“你的思维敏捷,总能让同学们有所收获!”2.行动式评价.用具体的动作鼓励学生.带头为学生鼓掌,微笑着抚摸学生的头...
@益欧2489：评好课的六个模块 -
凌凤18766009795…… 一、课堂教学评价中的师德修养;二、教学评价与课堂教学;三、教学评价的技能与方法;四、新课程课堂教学评价新技能、新方法;五、课堂教学评价问题诊断与解决;六、课堂教学评价反思方法.
@益欧2489：课程与教学评价的模式主要有哪些 -
凌凤18766009795…… 课堂教学评价能够达到不同的功能,这些功能的实现是由评价目标和相应的课堂教学评价来实现的.因此,在课堂教学评价活动中,评价目标和要求是评价的起点,不同的评价目标,其评价体系的架构内容也截然不同.如,评价的目的是为了了...
@益欧2489：什么 是教学课程中的三种评价方式. - 作业帮
凌凤18766009795…… [答案] 我感觉是 形成性评价.过程性评价.终结性评价三种
