谁是最可爱的人+赏析
@严厚2253：谁是最可爱的人三个事件中的句子赏析? -
隗隶18729701545…… 1、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!2、朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不觉...
@严厚2253：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也... - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防...
@严厚2253：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选) -
隗隶18729701545…… 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防空洞里吃雪.
@严厚2253：谁是最可爱的人与结尾有什么关系 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 承前启后,前后呼应,通过议论和抒情,描写祖国人民的和平幸福生活,紧紧将这种生活和志愿军战士联系起来,说明志愿军战士是最可爱的人,号召全国人民热爱他们.现开头部分的议论抒情呼应,使文章结构浑然一体.
@严厚2253：谁是最可爱的人概括这篇文章的主要内容 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情谊.
@严厚2253：短语层次分析:1、谁是最可爱的人 2、分析研究一下材料 3、浓浓长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 4、三个报社的记者和编辑(多义短语) - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 1,这句话的主体是问——人是谁 (“谁”是要问的人,“最可爱”是修饰“人”词,人其实可以算是这句的主语)2,“分析”“研究”是这句并列的谓语,“一下”是一个程度副词,就是指分析研究的程度.“材料”是宾语.那么这...
@严厚2253：8、用层次分析法分析下短语,到词.要求分出层次,指出结构关系?谁是最可爱的人 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 谁是最可爱的人. 第一层:主谓关系,主语“谁”,谓语“是最可爱的人”. 第二层:谓语部分,动宾关系,动词“是”,宾语“最可爱的人”. 第三层:宾语部分,偏正关系,中心语“人”,定语“最可爱”. 第四层:定语部分,偏正关系,中心语是...
@严厚2253：谁是最可爱的人?作者为什么这么说?五年级下学期基础30页的题,快, - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 解放军是最可爱的人,他们为了保家卫国,为了人民的解放,敢于牺牲,无私奉献,为人民服务
@严厚2253：人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽的赏析 -
隗隶18729701545…… 其实这句话最本质的意思是:心灵美的人才是真的美,也就是内在与外表的关系,魏巍有篇《谁是最可爱的人》也是一个主旨了,就是说人因为心灵美才被大家所爱.第一个“可爱”可以说是大家都喜爱,也就是本意,第二个“可爱”就是引申的心灵美,有被大家所爱的地方,所以也就觉得他不仅心美连整个人也使是美丽的 ——个人看法
@严厚2253： (2005江苏)阅读魏巍《谁是最可爱的人》,回答问题.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人.……敌人为了逃命,用了32架飞... - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 答案:(1)在他们身上体现了英勇无畏的革命主义精神,伟大的国际主义精神以及高度的爱国主义精神.(2)中国人民志愿... 解析:文章中的每一个故事都体现了我们的战士的一种可贵的精神,使他们成为最可爱的人,这也正是我们青少年要学习的...
隗隶18729701545…… 1、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!2、朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不觉...
@严厚2253：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也... - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防...
@严厚2253：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选) -
隗隶18729701545…… 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防空洞里吃雪.
@严厚2253：谁是最可爱的人与结尾有什么关系 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 承前启后,前后呼应,通过议论和抒情,描写祖国人民的和平幸福生活,紧紧将这种生活和志愿军战士联系起来,说明志愿军战士是最可爱的人,号召全国人民热爱他们.现开头部分的议论抒情呼应,使文章结构浑然一体.
@严厚2253：谁是最可爱的人概括这篇文章的主要内容 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情谊.
@严厚2253：短语层次分析:1、谁是最可爱的人 2、分析研究一下材料 3、浓浓长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 4、三个报社的记者和编辑(多义短语) - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 1,这句话的主体是问——人是谁 (“谁”是要问的人,“最可爱”是修饰“人”词,人其实可以算是这句的主语)2,“分析”“研究”是这句并列的谓语,“一下”是一个程度副词,就是指分析研究的程度.“材料”是宾语.那么这...
@严厚2253：8、用层次分析法分析下短语,到词.要求分出层次,指出结构关系?谁是最可爱的人 - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 谁是最可爱的人. 第一层:主谓关系,主语“谁”,谓语“是最可爱的人”. 第二层:谓语部分,动宾关系,动词“是”,宾语“最可爱的人”. 第三层:宾语部分,偏正关系,中心语“人”,定语“最可爱”. 第四层:定语部分,偏正关系,中心语是...
@严厚2253：谁是最可爱的人?作者为什么这么说?五年级下学期基础30页的题,快, - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 解放军是最可爱的人,他们为了保家卫国,为了人民的解放,敢于牺牲,无私奉献,为人民服务
@严厚2253：人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽的赏析 -
隗隶18729701545…… 其实这句话最本质的意思是:心灵美的人才是真的美,也就是内在与外表的关系,魏巍有篇《谁是最可爱的人》也是一个主旨了,就是说人因为心灵美才被大家所爱.第一个“可爱”可以说是大家都喜爱,也就是本意,第二个“可爱”就是引申的心灵美,有被大家所爱的地方,所以也就觉得他不仅心美连整个人也使是美丽的 ——个人看法
@严厚2253： (2005江苏)阅读魏巍《谁是最可爱的人》,回答问题.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人.……敌人为了逃命,用了32架飞... - 作业帮
隗隶18729701545…… [答案] 答案:(1)在他们身上体现了英勇无畏的革命主义精神,伟大的国际主义精神以及高度的爱国主义精神.(2)中国人民志愿... 解析:文章中的每一个故事都体现了我们的战士的一种可贵的精神,使他们成为最可爱的人,这也正是我们青少年要学习的...
